Aprovada em 12° lugar no concurso Anvisa para Especialista em Regulação e Vigilância Sanitária - Área 3

“Aconselho a parar e pensar nos seus objetivos: com que gostaria de trabalhar, o que te move e te dá sentido, com o que gostaria de servir a sociedade? Após ter definido isso, comece a buscar os concursos que te levam nessa direção […]”

Confira nossa entrevista com Clarisse Pereira Nunes da Silva, aprovada em 12° lugar no concurso Anvisa para Especialista em Regulação e Vigilância Sanitária – Área 3:

Estratégia Concursos: Conte-nos um pouco sobre você, para que nossos leitores possam conhecê-la. Quando se formou, idade e cidade natal?

Clarisse Pereira Nunes da Silva: Eu me chamo Clarisse, tenho 34 anos e sou do interior de São Paulo, São José dos Campos. Me formei em Biologia em 2013, lá em Brasília. 

Estratégia: O que te levou a tomar a decisão de começar a estudar para concursos? Desde início seu foco foi em concursos na sua área de formação?

Clarisse: Vim para São Paulo para fazer uma especialização na área da saúde, onde pretendia seguir a carreira acadêmica. Não tinha em mente prestar concurso. Planejava seguir com o mestrado e doutorado na minha área. Aprendi bastante nos dois anos de especialização, mas mudei de ideia quanto a fazer o mestrado na época. Queria começar a trabalhar e comecei a enviar currículos. Não foi fácil conseguir emprego na área de biologia. Após alguns trabalhos, resolvi ver quais concursos existiam para a biologia e vi que tinham vários, Ibama, Anvisa, MMA. Creio que decidi no final de 2017 a começar a estudar para concursos. Prestei vários, enquanto aqueles que queria não lançavam o edital. Fui aprovada no concurso do Iphan em 2018, onde comecei a trabalhar e sigo lá até hoje. Enquanto isso, acompanhava para ver se abria concursos na minha área, mais voltados para a saúde.

Estratégia: Você trabalhava e estudava? Se sim, como conciliava? 

Clarisse: Da primeira vez, dividia meu tempo entre o estudo para concurso e a participação na organização de um projeto de voluntariado, além de outras atividades sem fins lucrativos (aulas, palestras, etc). Para o da Anvisa, fiquei sabendo da autorização do concurso em julho no site do Estratégia. Era um concurso que eu tinha muito interesse. Comecei a conciliar o trabalho e o estudo, buscava estudar 3h a noite, umas 3x na semana. Fazendo o ciclo de estudos. E no sábado e domingo, conseguia estudar mais tempo. Em outubro, pedi uma licença para conseguir me dedicar mais para os estudos. 

Estratégia: Em quais concursos já foi aprovada? Em qual cargo e em que colocação? Pretende continuar estudando?

Clarisse: Fui aprovada em 1º lugar para analista em gestão ambiental, no concurso do Iphan e em 7º lugar para biólogo, no concurso da prefeitura de Santana de Parnaíba. Fui aprovada agora na primeira fase da Anvisa.

Estratégia: Como era sua vida social durante a preparação para concursos? Você saía com amigos e família?

Clarisse: Eu mantive os almoços com as amigas algumas vezes no mês e reservava o domingo para descansar um pouco mais, sair com as amigas, visitar a família, fazer exercício físico e passeios. Creio que isso ajuda a manter as emoções mais estáveis. Quando a prova se aproximou mais, comecei a estudar mais no domingo também. 

Estratégia: Sua família e amigos entenderam e apoiaram sua caminhada como concurseira? De que forma? 

Clarisse: Sou solteira e moro com amigas. Tanto meus pais, quanto as pessoas que moram comigo, apoiaram a minha decisão. No dia a dia, às vezes, temos que equilibrar os estudos com as outras obrigações com as pessoas, com a casa e com outras tarefas. Eu tentei e continuo tentando, equilibrar todos esses “pratinhos” para que não fique só com a cabeça em uma coisa e esqueça de todo o resto (pessoas, tarefas, compromissos assumidos, obrigações, etc).

Estratégia: Você estudou por quanto tempo direcionado ao último concurso? O que fez para manter a disciplina?

Clarisse: Estudei aproximadamente 8 meses para a Anvisa. O que me ajudou muito a manter a disciplina foi:

1. Ter um cronograma com o horário da semana. Encaixei tudo lá: hora de levantar, de estudo, de atividade física, de tempo para outras atividades, hora de dormir e etc, com horário de início e de fim.
2. Fazer o ciclo de estudos para ir revezando as matérias do edital, que tinha que estudar. Essa ferramenta aprendi em um vídeo do Estratégia e me ajudou muito desde o primeiro concurso. Baixei todo o material e deixei tudo organizado em pastas e ia seguindo a ordem planejada do ciclo de estudos.
3. Deixar o principal “inimigo” da concentração longe: o celular. Colocava ele em outra sala durante o tempo de estudo.

Estratégia: Quais materiais e ferramentas você usou em sua preparação? 

Clarisse: Primeiro, eu assistia a videoaula de determinado tema e depois lia o PDF, grifando o principal. A leitura já servia como uma revisão. Como não havia saído o edital, tinha mais tempo. 

Fazer dessa forma leva mais tempo. Porém, assistir a aula antes, pode facilitar a leitura do PDF para temas que não temos familiaridade. Elas são bem didáticas e nos prendem mais a atenção. 

Ver o mesmo conteúdo de 2 formas diferentes também ajuda na memorização. 

A leitura do PDF tem a vantagem de fixar mais o conteúdo, pois exige mais esforço e também é mais fácil de buscar novamente uma informação que temos dúvida. Além disso, as questões no meio e no final do PDF ajudam muito a testar e fixar mais o conhecimento.

Ao meu ver, a combinação dos dois é muito boa, quando se tem mais tempo até a prova.

Estratégia: Como conheceu o Estratégia Concursos? 

Clarisse: Não recordo muito bem, mas creio que encontrei o Estratégia no Google, quando buscava cursos para concurso do Ibama, da primeira vez que estudei para concursos.

Estratégia: Adquiriu o curso regular da sua área ou o curso específico para seu concurso? Como foi seu contato com nossos professores?

Clarisse: Agora, eu comprei o pacote específico para a área 3 da Anvisa e foi muito bom. Gostei muito dos professores, eles tornaram mais amigável a matéria para mim.

Estratégia: Antes de conhecer o Estratégia, você chegou a usar materiais de outros cursos? Se sim, o que mais incomodava quando você estudava por esse concorrente? 

Clarisse: Não cheguei a usar outros materiais. 

Estratégia: Você chegou a fazer algum concurso enquanto ainda se preparava com esse outro material? Foi aprovado? 

Clarisse: Não fiz outro concurso ainda, a prova acabou sendo adiada.

Estratégia: Depois que você se tornou aluna do Estratégia, você sentiu uma diferença relevante na sua preparação? Que diferencial encontrou nos materiais do Estratégia? 

Clarisse: O Estratégia me ajudou muito, tanto a planejar meu estudo, rotina de estudos, quanto a ter todos o conteúdo/material do edital em mãos, de maneira prática, rápida, sem precisar perder tempo indo atrás dos materiais. As aulas também me ajudaram muito a entender matérias do direito, que por ser da biologia, não estava familiarizada.

Estratégia: Como montou seu plano de estudos?

Clarisse: Eu montei o ciclo de estudos, primeiro com duração de 3h, 1h por matéria. Após a licença do trabalho, comecei um ciclo de 6 matérias, com 1h30 para conteúdo novo e 20 min para revisão de conteúdo já estudado. No início, estudava entre 6h e 6h30 por dia e não conseguia me concentrar muito mais que isso. Mas, depois de um tempo, fui ganhando o hábito até conseguir estudar 8h a 9h por dia.

Estratégia: Como fazia suas revisões? 

Clarisse: Após terminar determinada aula da matéria ou inseria ela na revisão do ciclo de estudo. A revisão era a leitura dos grifos. Fiz todos os simulados que o Estratégia disponibilizou. Foi bom para treinar o tempo de resolução de questões.

Estratégia: Qual a importância da resolução de exercícios? Lembra quantas questões fez na sua trajetória?

Clarisse: São muito importantes! Ao terminar a leitura, a gente acha que aprendeu tudo. Os exercícios vão testar o nosso conhecimento, revelar os nossos pontos fracos e, além disso, mostrar como aquele conteúdo aparece na prova. Os exercícios mostram também como aquele conteúdo pode ser cobrado de uma forma não literal, adaptada a um contexto. Não dá para deixar de fazer os exercícios. Foram tantos exercícios resolvidos, que não lembro a quantidade.

Estratégia: Quais as disciplinas você tinha mais dificuldade? Como fez para superar?

Clarisse: As disciplinas que eu tinha mais dificuldade eram as de direito constitucional, administrativo e outras que envolviam resoluções, com muitas informações, especificações. As videoaulas ajudaram muito na área do direito. As outras disciplinas (BPF, controle de qualidade físico-químico) foram na paciência e leitura ativa. Tentando explicar para mim mesma o que havia lido, grifando ou anotando algumas informações críticas no caderno, tentando fazer relações para decorar algo.

Estratégia: Como foi sua rotina de estudos na semana que antecedeu a prova e no dia pré-prova?

Clarisse: Na última semana, ainda estava lendo as aulas em PDF que ainda não tinha lido para terminar o edital e revisando algumas matérias que achei importante. Na sexta, viajei para a cidade da prova, estudando no avião, mas com menos intensidade. E no sábado e domingo, assisti as aulas de revisão do canal do Estratégia. Sem fazer coisas que, a meu ver, podem prejudicar o nosso desempenho emocional e físico, como: ficar sem dormir, não se alimentar ou se isolar das pessoas.

Estratégia: No seu concurso, além da prova objetiva, teve a discursiva. Como foi sua preparação para esta importante parte do certame? O que você aconselha? 

Clarisse: Tinha prova discursiva e segui os conselhos do professor do Estratégia de discursiva, como ler artigos do site da Anvisa e treinar escrita. Eu comecei lendo as matérias e anotando informações que achava importante lembrar para escrever na discursiva. Depois disso que treinei a escrita de redação umas duas vezes. Aconselho a ler matérias atuais do site, além de informações sobre o órgão/entidade (missão, visão, metas) e ir anotando as informações relevantes, para serem usadas em uma discursiva. Ou também, anotar informações de uma ou mais matérias do edital e depois tentar desenvolver uma redação.

Estratégia: Quais foram seus principais ERROS e ACERTOS nesta trajetória?

Clarisse: Os principais erros foram: ter demorado para solucionar as distrações com o celular no início; ter assistidos as videoaulas de forma passiva, sem fazer anotações, não ter lido duas aulas em PDF, que acabaram caindo na prova e ter praticado pouco a redação.

Os principais acertos foram: ter planejado o ciclo de estudos e ter organizado todo o material antes de começar a estudar, ter adquirido um bom material, ter assistidos as videoaulas e lido os PDFs, ter feito revisões e exercícios e ter programado as horas de estudo, conciliando com outras áreas importantes da vida (Deus, família, amigas, tarefas, atividade física).

Estratégia: Chegou a pensar, por algum momento, em desistir? Se sim, qual foi sua principal motivação para seguir?

Clarisse: Talvez se o edital não tivesse saído, teria pensado nisso. Mas a meta de buscar um trabalho com sentido, com perspectiva de crescimento e com data já estabelecida, me manteve motivada.

Estratégia: Por fim, o que você aconselharia a alguém que está iniciando seus estudos para concurso? Deixe sua mensagem para todos aqueles que um dia almejam chegar aonde você chegou!

Clarisse: Aconselho a parar e pensar nos seus objetivos: com o que gostaria de trabalhar, o que te move e te dá sentido, com o que gostaria de servir a sociedade? Após ter definido isso, comece a buscar os concursos que te levam nessa direção. Isso te ajudará a estar mais focado e motivado. E quando for começar, planeje antes! Faça um ciclo de estudos, escolha o local mais adequado, faça um cronograma de semana, identifique os principais “inimigos” do estudo a fim de colocar o remédio. E tenha paciência e perseverança, que leva tempo até criar o hábito de estudo. Por fim, não se isole das pessoas, deixe um tempo para Deus, para estar com os demais, fazer atividade física, na medida da possibilidade. Reserve um tempo aos domingos, quem sabe, para descansar, passear. Tudo isso vai ajudar a manter o ânimo, a coragem e o equilíbrio emocional durante os estudos e trabalhos que cada um tem.