Aprovada em 2° lugar no concurso da SEE PE para o cargo de Analista em Gestão Educacional - Serviço Social 

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“Estudar por editais anteriores, focar nas matérias básicas que sempre estão nas provas, manter a constância e confiar no processo, pois a aprovação é consequência do esforço […]”

Confira nossa entrevista com Roberta Oliveira da Silva, aprovada em 2° lugar no concurso da SEE PE para o cargo de Analista em Gestão Educacional – Serviço Social:

Estratégia Concursos: Conte-nos um pouco sobre você, para que nossos leitores possam conhecê-la. Qual a sua formação, idade e cidade natal?

Roberta Oliveira da Silva: Assistente social. 40 anos. Olinda-PE.

Estratégia: O que te levou a tomar a decisão de começar a estudar para concursos? 

Roberta: Questões pessoais e necessidades financeiras. Vivia em um casamento conturbado e procurei me refugiar em algo que pudesse me concentrar, mas como também precisava de um trabalho estável em que as relações me dessem alguma autonomia, decidi voltar para estudo para concursos.

Estratégia: Você trabalhava e estudava? Se sim, como conciliava? 

Roberta: Sim, aprendi a me planejar à medida que fui me apropriando dos conteúdos e do processo de estudar de forma estratégica.

Estratégia: Em quais concursos já foi aprovada? Em qual cargo e em que colocação? Pretende continuar estudando?

Roberta: Fui aprovada em vários concursos, dentro e fora das vagas. Tomei posse no primeiro, no município do Cabo de Santo Agostinho. Intensifiquei os estudos na pandemia e passei nos concursos da prefeitura do Recife, 3° lugar; Fundação Hemope, 4° lugar; e por último MP PB, 5° lugar.

Estratégia: Como era sua vida social durante a preparação para concursos? Você saía com amigos e família? 

Roberta: Sim, sempre achei importante, apesar de naturalmente ter uma vida social bastante tranquila, ou seja, saio pouco.

Estratégia: Sua família e amigos entenderam e apoiaram sua caminhada como concurseira? De que forma? 

Roberta: Não, sempre foi conturbado o processo, especificamente com as pessoas que conviviam diretamente comigo, marido e filho.

Estratégia: Você estudou por quanto tempo direcionado ao último concurso? O que fez para manter a disciplina? 

Roberta: Para o último concurso eu já tinha uma bagagem de conhecimento, pelo menos 2 ou 3 anos, dessa forma direcionei meus estudos para as matérias às quais tinha maior dificuldade, sendo redação e legislação específica. Mantive a constância, mesmo estudando menos que antes.

Estratégia: Quais materiais e ferramentas você usou em sua preparação? 

Roberta: Quase não tive aulas presenciais nem livros, grande parte dos meus estudos se concentrou em videoaulas, PDF’s e questões.

As principais vantagens foram não perder tempo com deslocamento, adequar meus estudos às minhas possibilidades, conteúdos gratuitos disponíveis na internet.

As desvantagens foram a estrutura dentro de casa, equipamentos de tecnologia e barulho de vizinhos e familiares.

Estratégia: Como conheceu o Estratégia Concursos? 

Roberta: Internet (rede social) e colegas estudantes

Estratégia: Antes de conhecer o Estratégia, você chegou a usar materiais de outros cursos? Se sim, o que mais incomodava quando você estudava por esse concorrente? 

Roberta: Em alguns casos, a falta de objetividade do conteúdo e em outros, o detalhamento excessivo.

Estratégia: Você chegou a fazer algum concurso enquanto ainda se preparava com esse outro material? Foi aprovado? 

Roberta: Sim.

Estratégia: Depois que você se tornou aluno do Estratégia, você sentiu uma diferença relevante na sua preparação? Que diferencial encontrou nos materiais do Estratégia? 

Roberta: Os materiais do Estratégia são bem direcionados ao concurso e objetivos, mas as videoaulas foram fundamentais. Também gosto muito dos PDF’s com questões comentadas.

Estratégia: Como montou seu plano de estudos? 

Roberta: Geralmente dava mais atenção as matérias com maior peso no edital e a depender do tempo que tinha no dia, estudava mais de duas matérias. Em média, uma hora por matéria mais as questões. Isso também variava de acordo com a facilidade e conhecimento prévio que tinha da matéria. Estudava em média entre 2 e 3 horas líquidas por dia.

Estratégia: Como fazia suas revisões?

Roberta: Aprendi a fazer resumos objetivos dos assuntos para revisão posterior, assim como esquematizar as respostas de questões da banca organizadora do concurso. Além de muitas questões diárias.

Estratégia: Qual a importância da resolução de exercícios? Lembra quantas questões fez na sua trajetória? 

Roberta: Tem fundamental importância a resolução de questões diárias. Resolvi em média 3 mil em um ano.

Estratégia: Quais as disciplinas você tinha mais dificuldade? Como fez para superar? 

Roberta: Informática, raciocínio lógico e português. Passei a direcionar os estudos a exatamente o que foi cobrado no edital e procurei bons professores. Sempre seguindo as dicas dos professores.

Estratégia: Como foi sua rotina de estudos na semana que antecedeu a prova e no dia pré-prova? 

Roberta: Só questões, boa alimentação e lazer.

Estratégia: No seu concurso, além da prova objetiva, teve a discursiva. Como foi sua preparação para esta importante parte do certame? O que você aconselha? 

Roberta: Só houve redação. Procurei treinar e ler temas afins com o concurso.

Estratégia: Quais foram seus principais ERROS e ACERTOS nesta trajetória?

Roberta: Inicialmente não dava tanta importância às revisões e fazia poucas questões, foram meus erros. Com o tempo passei a estudar o perfil da banca, fazer muitas questões e revisões, assim como não criar tantas expectativas em relação a aprovação.

Estratégia: Chegou a pensar, por algum momento, em desistir? Se sim, qual foi sua principal motivação para seguir? 

Roberta: Sim, muitas vezes, mas me motivei com os resultados nos concursos e com a certeza de que seria aprovada em algum momento.

Estratégia: Por fim, o que você aconselharia a alguém que está iniciando seus estudos para concurso? Deixe sua mensagem para todos aqueles que um dia almejam chegar aonde você chegou!

Roberta: Estudar por editais anteriores, focar nas matérias básicas que sempre estão nas provas, manter a constância e confiar no processo, pois a aprovação é consequência do esforço.

Confiança, paciência e persistência pois a aprovação é certa.