Tutorial LDI: Sistema de Questões (SQ) – Parte 6/12
Fala, pessoal, tudo bem? Este é o 6º de uma série de 12 artigos, nos quais estamos acompanhando um verdadeiro Tutorial sobre o LDI, nosso Livro Digital Interativo, sendo que, nesta oportunidade, abordaremos o nosso Sistema de Questões (SQ).
Mais uma vez, nosso propósito aqui é ser o mais objetivo possível e apontar apenas o essencial para o uso assertivo desta poderosa plataforma!
Vamos ao que interessa!
Tabela de conteúdos
Tutorial LDI: Sistema de Questões (SQ) – Parte 6/12
Agora falaremos sobre mais essa essencial ferramenta para a aprovação do aluno. É consabido que a resolução de questões é parte fundamental da trajetória nos concursos públicos.
Também é de conhecimento geral que nosso Sistema de Questões é o que possui o maior número de questões cadastradas (mais de 3,2 milhões), além de haver comentários pertinentes dos professores e de outros alunos no fórum de cada questão.
Uma grande vantagem do nosso SQ é o fato de ele estar integrado com o LDI, de modo que até mesmo as questões resolvidas durante e no curso das aulas serão contabilizadas no desempenho do aluno na plataforma (falaremos sobre o menu “Meu Desempenho” em artigo específico).
Além disso, nosso SQ também se destaca por possuir questões inéditas e autorais tanto para provas objetivas quanto para provas discursivas, criadas pelos próprios professores, bem como simulados frequentes para as mais diversas carreiras públicas.
Ele consta no Menu principal da nova plataforma, sendo de fácil acesso:

Vamos ver então suas principais funcionalidades, começando pela visualização de como filtrar as questões para resolução adaptada ao seu estudo!
Filtro do SQ – Matéria/Assunto, Banca, Cargo, Ano, etc
Ao acessarmos o Sistema de Questões pelo modo que vimos acima, iremos nos deparar com a tela dos filtros. Repare que, por padrão, o SQ inclui a filtragem de todos os tipos de questões, menos as desatualizadas e anuladas.
Contudo, é possível ao aluno incluir as questões anuladas e desatualizadas, caso seja de seu interesse (parte delas, inclusive, possui comentários dos professores explicando até mesmo o motivo pelo qual estão inválidas).
Esses e outros filtros gerais ficam na aba “Filtros Avançados”. Basta ao aluno marcar os critérios com o seletor desejado. É possível, ainda, “Redefinir filtros” ao nosso “padrão de fábrica”:

Além disso, é possível ajustar os seguintes filtros, sobre os quais falaremos agora.
Filtro “Matéria/Assunto”
Filtro “Matéria/Assunto”: o aluno escolhe a(s) disciplina(s) clicando sobre a seta existente entre a caixa seletora e o nome daquela. Com isso, a disciplina irá se destrinchar em diversos assuntos. Por exemplo, digamos que eu queira estudar o tópico dos Fundamentos da República dentro do assunto Princípios, que, por sua vez, fica inserido na disciplina de Direito Constitucional. Basta eu selecionar da seguinte forma:

Note que, apenas utilizando esse filtro mais amplo, foram encontradas 672 questões apenas sobre esse único tópico. A partir desse filtro, basta você se utilizar dos botões abaixo de “Criar caderno”, “Criar simulado” e “Ver Questões” (sobre os cadernos e simulados falaremos em artigo específico):

Filtro “Banca”
Filtro “Banca”: escolha da banca examinadora. Consta do SQ até mesmo as bancas próprias dos órgãos públicos. Dentro desse filtro também é que o aluno poderá marcar questões inéditas.
Exemplo: vamos escolher apenas questões da banca CEBRASPE. e questões inéditas, mantendo o filtro da Matéria/Assunto já feito acima. Veja que foram encontradas 81 questões:


Demais possibilidades de filtragem de questões
O aluno ainda poderá utilizar filtros relacionados ao:
- Cargo desejado;
- Ano de aplicação da prova;
- Formação específica;
- Instituição pública;
- Área de conhecimento/profissional;
- Dificuldade;
- Região.
Dentre esses outros, use com sabedoria para não limitar muito seu aprendizado a apenas um enfoque.
Com certeza os mais relevantes deles são o de “Dificuldade” e o de “Ano”, principalmente quando há muitas questões disponíveis sobre um mesmo assunto e você quer selecionar de maneira mais assertiva.
Botão de “Ver Questões”
Após aplicar todos os filtros pretendidos e clicar em “Ver Questões”, seremos redirecionados para a tela de resolução de questões. Nesta tela, marquei alguns pontos sobre os quais falaremos abaixo:

Primeiramente, para responder à questão, basta selecionar a alternativa desejada e clicar em “Responder”. Sobre a visualização da solução e comentários falaremos abaixo.
Repare que os quadrados azuis representam as formas de visualização possível, sendo elas o número de questões exibidas por página (1, 5, 10, 15 ou 20 questões por página); o número de páginas de questões (varia, claro, conforme o número delas exibido por página) e o modo de organização (ordenação padrão, mais recentes, mais antigas). O quadrado azul na lateral ainda aponta para a possibilidade de passar para a próxima questão.
Os círculos vermelhos estão representando se errei ou acertei a questão (superior), bem como a alternativa que assinalei (inferior). Já o círculo verde indica qual era a alternativa correta. Note que acima de cada alternativa há a porcentagem de quantos alunos a marcaram.
Importante, ainda, notar que o cabeçalho da questão nos indica o ano, a banca, o concurso e o cargo para a qual ela foi cobrada. Ainda, há possibilidade de clicar em “+” (para adicionar a questão a um caderno), no símbolo de compartilhamento para o fazer, bem como no símbolo de etiqueta, para ver qual o filtro aplicado naquela questão.
Repare ainda na parte superior da tela de resolução de questões:

Por esses atalhos é possível alterar os filtros utilizados, especificamente os filtros avançados, bem como criar Novo Caderno e Novo Simulado (sobre os cadernos e simulados falaremos em artigo específico).
Vendo a solução e comentários
Após resolver a questão e clicar em “Ver solução e comentários”, o aluno irá se deparar com (1) Enunciado; (2) Solução em texto; (3) Solução em vídeo; e (4) Fórum de alunos:


Repare que na questão acima há tanto solução em texto quanto em vídeo pelos professores do Estratégia Concursos.
Além disso, podemos ver que nas questões em geral os alunos participam do Fórum de alunos:

Repare que também é possível que qualquer aluno faça um comentário, direcionando ele para “Dúvida para o professor”, “Erro na questão”, “Crítica/Reclamação”, “Outro”. É possível também fazer upload (envio) de arquivos.
Considerações finais
Esse foi nosso sexto de uma série de 12 artigos, no qual acompanhamos um Tutorial sobre o LDI, aprendendo como utilizar nosso Sistema de Questões (SQ).
Como pudemos ver, nosso sistema, que conta com mais de 3,2 milhões de questões, possui diversas possibilidades de filtragem de questões, dentre elas a de milhares de inéditas e com resolução em texto e em vídeo por professores.
Continue acompanhando nossa série para extrair o máximo de nossa ferramenta de estudo. Todos os artigos serão neste formato objetivo, apenas com as informações necessárias para uso da aplicação.
Até a próxima!
