SME Santos-SP (Professor Adjunto II - Matemática) Pacote - 2026 (Pós-Edital)

Atenção! Este pacote não aborda os tópicos descritos nas páginas dos seguintes cursos:

• Conhecimentos Gerais (Núcleo Comum) 
• Conhecimentos Específicos

OS CONTEÚDOS ABAIXO DA DISCIPLINA CONHECIMENTOS GERAIS CONTEXTUALIZADOS (PROFESSOR ADJUNTO II) ESTÃO SENDO ABORDADOS NO CURSO CONHECIMENTOS GERAIS (NÚCLEO COMUM). PORÉM, O CURSO DISPONÍVEL NÃO CONTÉM TODOS OS CONTEÚDOS DESSA DISCIPLINA. APENAS OS SEGUINTES CONTEÚDOS, JÁ QUE SÃO REPETIDOS E/OU SIMILARES DO NÚCLEO COMUM:

• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; MEDIAÇÃO DE CONFLITOS. SELEÇÃO DE CONTEÚDOS, ESTRATÉGIAS, RECURSOS E FORMAS DE AVALIAÇÃO ADEQUADAS AOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM. EDUCAÇÃO ESPECIAL: ADEQUAÇÃO CURRICULAR, ACESSIBILIDADE, VALORIZAÇÃO DOS SABERES PRÉVIOS, CONTEXTUALIZAÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO, ADAPTAÇÕES RAZOÁVEIS, TECNOLOGIA ASSISTIVA, ELIMINAÇÃO DE BARREIRAS. PARTICIPAÇÃO NO PLANEJAMENTO COLETIVO, INCLUSÃO, RESPEITO À DIVERSIDADE. CURRÍCULO SANTISTA. DOCÊNCIA EM COMPONENTES CURRICULARES ESPECÍFICOS: ARTICULAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E CONHECIMENTO DA ÁREA DE ATUAÇÃO; PLANEJAMENTO DE AULAS POR HABILIDADES E COMPETÊNCIAS;. ENSINO FUNDAMENTAL: ESPECIFICIDADES DOS ESTUDANTES, PROGRESSÃO DAS APRENDIZAGENS, ORGANIZAÇÃO CURRICULAR POR ÁREAS E COMPONENTES, INTERDISCIPLINARIDADE, CONTEXTUALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. DIDÁTICA DOS COMPONENTES CURRICULARES: PROBLEMATIZAÇÃO, MEDIAÇÃO DOCENTE, SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM COMPONENTES ESPECÍFICOS: ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS, CRITÉRIOS DE CORREÇÃO, RUBRICAS, ANÁLISE DE EVIDÊNCIAS, ACOMPANHAMENTO DO DESEMPENHO, RECUPERAÇÃO CONTÍNUA, RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS E REPLANEJAMENTO. RESPEITO ÀS TRAJETÓRIAS DE VIDA, TRABALHO E ESCOLARIZAÇÃO DOS ESTUDANTES.