Ensino: Competências e habilidades propostas para o componente curricular, com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Práticas de letramento e de multiletramento. Linguagens digitais. Multimodalidade. Hipertexto. Linguagem e meios digitais na perspectiva da Semiótica.
Metodologias e práticas para o ensino de Língua Portuguesa. As tecnologias da comunicação e de informação no ensino da Língua Portuguesa.
Variação linguística e preconceito linguístico, observando os níveis de linguagem presentes em gêneros discursivos/textuais.
Leitura: Compreensão e interpretação de textos. Concepções de linguagem. Perspectivas no estudo da leitura. Estratégias de leitura. Inferência, pressuposição e implícitos textuais. Gêneros discursivos/textuais. Identificação dos gêneros. A função social do uso dos gêneros. Confronto de diferentes gêneros identificando as semelhanças e diferenças.
Coerência e coesão. Texto e fatores de textualidade. Relações coesivas: referência, substituição, elipse e Repetição.
Relações de sentido entre palavras: Sinonímia/antonímia, hiperonímia/hiponímia, Campo semântico. Uso do vocábulo, quanto ao seu valor e significação dentro do texto.
Literatura: Conceitos fundamentais da teoria literária. Concepções de Literatura. Relações contextuais e intertextuais na literatura brasileira - gêneros literários, épocas, autores e mídias.
A linguagem literária e não literária. Elementos da teoria literária - narrador, personagens, tempo, etc. em produções artísticas de diferentes momentos históricos e tendências culturais, mediante análise de textos e obras no Brasil.
O Barroco no Brasil. Relações sociais e históricas presentes no Barroco no Brasil. Abordagem dos tipos e dos problemas sociais nos textos de Gregório de Matos Guerra. O Arcadismo no Brasil. O papel do Arcadismo no Brasil, como movimento paralelo à inconfidência Mineira. A “face pré-romântica” da poesia árcade brasileira como aspecto transitório para o Romantismo. O Romantismo no Brasil. O Romantismo como reflexo dos costumes da sociedade burguesa - características, elementos textuais e não textuais. Análise de textos dos autores realistas-naturalistas. As características do texto realista- naturalista. Estrutura, temas e aspectos da produção poética dos principais autores parnasianos brasileiros. O Simbolismo como reflexo dos receios e desejos dos excluídos na sociedade brasileira. Análise da poética de Cruz e Souza e Alphonsus de Guimaraens. A revolução artística do início do século XX e o Pré-Modernismo no Brasil. Influências revolucionárias das inovações geradas pelas Vanguardas Eur
A problemática do pós-moderno no Brasil, numa visão crítico literária.
