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Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.

Não será abordado: Identificação das necessidades educacionais específicas dos estudantes. Deficiência intelectual: características e estratégias pedagógicas. Deficiência visual: estratégias de ensino e recursos didáticos. Deficiência auditiva: estratégias de ensino e comunicação. Transtorno do Espectro Autista (TEA): características e práticas pedagógicas. Transtornos de aprendizagem (dislexia, disgrafia, discalculia). Altas habilidades e superdotação. Estimulação das habilidades cognitivas e socioemocionais. Uso de tecnologias assistivas na educação. Estímulo à participação do estudante nas atividades escolares. Desenvolvimento de habilidades sociais e de interação. Trabalho colaborativo com professores da sala regular. Orientação pedagógica para inclusão em sala de aula. Uso de recursos visuais, táteis e auditivos no ensino. Promoção de práticas pedagógicas inclusivas no ambiente escolar.


Conteúdos de Pedagogia e Psicologia Escolar:
Planejamento e organização de atividades pedagógicas.Teorias do desenvolvimento infantil (Piaget, Vygotsky, Wallon). Desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.Princípios de aprendizagem na Educação Infantil e Anos Iniciais.Avaliação do aprendizado na Educação Infantil e Anos Iniciais.
 

 

Garantia de Satisfação OU SEU DINHEIRO DE VOLTA
Se você, dentro do período de 30 dias não estiver satisfeito, nós devolveremos seu dinheiro
Veja as regras
R$ 120,00
ou 12x de R$ 10,00
Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Cronograma
Vendas até: 18/10/2026
Acesso até o dia da prova.
Carga Horária
10 horas
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Conteúdo do curso

Fundamentos do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Disponível
Educação inclusiva no contexto escolar.
Disponível
Planejamento de atividades pedagógicas adaptadas. Adaptação curricular para estudantes com deficiência. Estratégias de ensino individualizado. Recursos de acessibilidade pedagógica. Comunicação alternativa e aumentativa.
Disponível
Avaliação pedagógica de estudantes com necessidades educacionais especiais.
Disponível
Elaboração de recursos pedagógicos acessíveis. Uso de materiais concretos e recursos multissensoriais. Estratégias para desenvolvimento da autonomia do estudante. Produção de materiais pedagógicos adaptados.

Aulas demonstrativas