Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Observações do curso:
Não será abordado:
Estratégias pedagógicas para diferentes faixas etárias e níveis educacionais. Ferramentas educacionais. Motivação, desenvolvimento emocional dos alunos. Uso de elementos de jogos para incentivar o aprendizado, como recompensas, desafios e missões. Técnicas para estimular o trabalho em grupo e a cooperação entre os alunos para resolver problemas e compartilhar conhecimento. Integração do ensino presencial com plataformas online, combinando diferentes formatos de aprendizado. Leitura e interpretação de dados e indicadores educacionais: Definição de indicadores, sua importância para o monitoramento e avaliação de políticas educacionais, e a diferença entre dados quantitativos e qualitativos. Abordagem sobre taxas de aprovação, reprovação, abandono escolar, taxa de distorção idade-série. Técnicas de análise descritiva de dados, como médias, medianas, percentis, proporções e distribuições, e como interpretar esses números no contexto educacional. Leitura e análise de gráficos (barras, linhas, pizza, dispersão) e tabelas com informações educacionais, extraindo insights relevantes. Critérios para avaliar a qualidade das escolas e sistemas educacionais usando indicadores como desempenho dos alunos, infraestrutura, qualificação de professores, e financiamento. Técnicas para comparar escolas, redes de ensino e países utilizando indicadores, além de como monitorar o progresso ao longo do tempo. Introdução a correlações, testes de hipóteses e regressões para compreender a relação entre diferentes variáveis educacionais, como renda e desempenho acadêmico. Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará – SPAECE. 2.11. Avaliação da Alfabetização – SPAECE-Alfa (2o ano). Avaliação do Ensino Fundamental (5o e 9o anos). Avaliação do Ensino Médio (3a séries).
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