Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214);
Lei nº 14.113/2020 (Novo Fundeb);
Diretrizes Curriculares Nacionais: DCNGEB
Diretrizes Curriculares Nacionais: Educação das relações étnico-raciais.
Diretrizes Curriculares Nacionais: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Diretrizes Curriculares Nacionais - DIREITOS HUMANOS
Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Temas Transversais na Educação.
Plano Nacional de Educação vigente (Lei nº 15.388/2026)
Projeto Político-Pedagógico;
Currículo, Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade;
Didática e Metodologia do Ensino. Interdisciplinaridade, transdisciplinaridade;
Tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira.
Avaliação e recuperação da aprendizagem
Educação inclusiva, educação especial
Tecnologias educacionais, interdisciplinaridade. Mídias e tecnologias do conhecimento.
Estratégias para mediação de conflitos e fortalecimento do vínculo professor-aluno. Relacionamento escola-comunidade. A função social da escola pública contemporânea
Alfabetização e Letramento: desenvolvimento da consciência fonológica e habilidades de leitura e escrita.
EDUCAÇÃO INFANTIL ESPECIAL: projetos pedagógicos; ludicidade; motricidade, linguagens e cognição da criança. Pedagogia da Infância: dimensões humanas, direitos da infância; competências socioemocionais. Histórico e teóricos da Educação Infantil.
Relação escola-família-comunidade.
Produção de textos; processos cognitivos na alfabetização; desenvolvimento da leitura e escrita; formação do pensamento lógico da criança; Avaliação do/no processo de alfabetização e letramento. leitura e literatura infantil na primeira infância. Apropriação do sistema de escrita alfabético-ortográfico. Projetos de letramento e sequências didáticas como modalidades organizativas de planejamento.
Conceitos fundamentais dos componentes curriculares do ensino dos Anos Iniciais: LÍNGUA PORTUGUESA
Conceitos fundamentais dos componentes curriculares do ensino dos Anos Iniciais: CIÊNCIAS
Conceitos fundamentais dos componentes curriculares do ensino dos Anos Iniciais: HISTÓRIA
Conceitos fundamentais dos componentes curriculares do ensino dos Anos Iniciais: MATEMÁTICA
Planejamento educacional Gestão da Sala de Aula: planejamento do ambiente de aprendizagem
Atendimento educacional especializado
