Fundamentos teóricos e propostas sobre o processo de ensino e aprendizagem;11. Psicologia da educação;20. Desenvolvimento linguístico e cognitivo;
Didática e organização do trabalho pedagógico; Metodologias de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental;
Conceitos metodológicos específicos das áreas do conhecimento nos anos iniciais do ensino fundamental: Linguagens Educação Física), Matemática, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e suas tecnologias (História e Geografia); A formação do pensamento lógico-matemático da criança;
Conceitos metodológicos específicos das áreas do conhecimento nos anos iniciais do ensino fundamental: Ciências da Natureza.
Avaliação da aprendizagem na educação básica: concepções, instrumentos e práticas; Avaliação da educação nacional: políticas de avaliação de larga escala e accountability;
Currículo escolar: história, teorias e tendências contemporâneas; Teorias do currículo e organização curricular da educação básica;
Tecnologias digitais, ensino remoto e Educação a Distância (EAD)
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e Continuada de Professores;
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Direitos da criança e do adolescente. Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei no 8.069/1990)
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem
Planejamento escolar: fundamentos, etapas e práticas
História da educação brasileira
Projeto Político-Pedagógico: fundamentos, organização, construção e implementação
Financiamento da educação no Brasil. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério (FUNDEB)
Parâmetros para o reconhecimento e respeito à identidade de gênero nos sistemas de ensino
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena (Leis no 10.639/2003 e no 11.645/2008)
Políticas de Educação inclusiva
Marcos constitucionais e legais da educação brasileira: Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214).
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394/1996 e atualizações)
Plano Nacional de Educação (Lei no 13.005/2014 e suas metas vigentes);
Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e suas modalidades
Base Nacional Comum Curricular (BNCC): fundamentos e competências gerais; ; 56. Normas para implementação da BNCC e inclusão da Computação na Educação Básica (Resolução CNE/CP no 2/2023).
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental de 9 anos;
Diretrizes para o atendimento educacional de populações em situação de itinerância;
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental;
Piso Salarial Nacional do Magistério Público da Educação Básica
Educação em Direitos Humanos.
Conceitos metodológicos específicos das áreas do conhecimento nos anos iniciais do ensino fundamental: Linguagens (Língua Portuguesa)
O uso pedagógico das tecnologias digitais no processo de alfabetização. Alfabetização e letramento; A função social da alfabetização; A alfabetização na história da educação brasileira; Etapas do processo de alfabetização sob diferentes perspectivas teóricas; Consciência fonológica e desenvolvimento da leitura e da escrita.
Aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e escrita.
Produção e gêneros textuais.
Literatura infantil: fundamentos e práticas pedagógicas; Clássicos da literatura infantil brasileira e contemporânea.
