Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.
Não será abordado:
Concepções de infância, criança, bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas. Acolhimento, adaptação, vínculo, escuta, segurança afetiva e construção da autonomia. Organização intencional de tempos, espaços, materiais, rotinas, agrupamentos e ambientes brincantes, investigativos, seguros, acessíveis e inclusivos. Direitos de aprendizagem e desenvolvimento e campos de experiências da BNCC. Brincadeiras e interações como eixos estruturantes do currículo. Linguagens da infância: corpo, movimento, oralidade, literatura, música, dança, artes visuais, dramatização, natureza, sociedade, relações, quantidades, tempos e transformações. Práticas de oralidade, escuta, leitura literária, contação de histórias e formação inicial do leitor. Observação, registro, acompanhamento, documentação pedagógica e avaliação sem finalidade classificatória. Planejamento de experiências, projetos, sequências e investigações adequadas às faixas etárias., segurança, prevenção de acidentes, identificação de sinais de negligência, violência e situações de risco. Relação com famílias, comunidade e rede de proteção. Pesquisadores contemporâneos: Celso Antunes, Lino de Macedo, Telma Weiss, Celso Vasconcelos, Vitor Paro, César Coll, Selma Pimenta, Teresinha Azeredo Rios, Romeu Kazumi Sassaki, Constance Kamii, Magda Soares, Regina Leite Garcia, Edgar Morin, Maria Teresa Mantoan, Gondin, Mario Sérgio Cortella, Álvaro Vieira Pinto, Sandra M. Zákia L. Souza, Gaudêncio Frigoto, Julio Groppa Aquino, Walter Benjamin, Emilia Ferreiro, Kishimoto e Ana Teberosk.
Conteúdo do Curso Conhecimentos Pedagógicos:
Desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos nos aspectos físico, afetivo, cognitivo, social, cultural, ético, estético e linguístico.Pesquisadores contemporâneos: Paulo Freire, Pedro Demo Celso Vasconcelos, Philippe Perrenoud, Jussara Hoffman, Libâneo, Luckesi.
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