Metodologias ativas; aprendizagem baseada em projetos; resolução de problemas; práticas pedagógicas inovadoras.
Tecnologias Digitais na Educação: cultura digital; recursos educacionais digitais; plataformas educacionais; tecnologias assistivas; inteligência artificial aplicada à educação; segurança e cidadania digital.
Gestão da Sala de Aula: organização do ambiente escolar; mediação de conflitos; convivência escolar; disciplina; participação da família; clima escolar.
Currículo e Organização do Trabalho Pedagógico: Projeto Político-Pedagógico (PPP)
Currículo e Organização do Trabalho Pedagógico: currículo; planejamento; plano de ensino; plano de aula
Educação Inclusiva: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
Educação Inclusiva: Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Educação Inclusiva: adaptações curriculares; desenho universal para aprendizagem (DUA); acessibilidade
Educação para a Diversidade: educação para as relações étnico-raciais
Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão)
Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA
Regime de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios; Legislação: Constituição Federal (arts. 205 a 214);
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996);;
Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 15.388/2026);
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica;
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação INFANTIL.
Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Fundamentos da Pedagogia: fundamentos filosóficos, históricos da educação; tendências pedagógicas; função social da escola;Paulo Freire e suas contribuições para a prática pedagógica;
Fundamentos da Pedagogia: psicológicos s da educação; teorias da aprendizagem; desenvolvimento humano;
Fundamentos da Pedagogia: fundamentos sociológicos da função social da escola;
Avaliação na Educação Infantil;Avaliação da Aprendizagem: avaliação diagnóstica; avaliação formativa; avaliação somativa; instrumentos de avaliação; avaliação por competências; recuperação contínua e paralela;recomposição das aprendizagens; avaliação da aprendizagem;
Psicologia da Educação: desenvolvimento infantil; desenvolvimento cognitivo, afetivo e social; Piaget; Vygotsky; Wallon; Ausubel;