Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.
Não aborda:
Fundamentos da Educação de Surdos: Língua Brasileira de Sinais (Libras): estrutura linguística da Libras; parâmetros fonológicos; configuração de mãos; ponto de articulação; movimento; orientação; expressões não manuais; variações linguísticas; Linguística da Libras: aspectos fonológicos, morfológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos; formação de sinais; classificadores; uso do espaço; discurso em Libras; Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem: aquisição da Libras como primeira língua (L1); Libras como segunda língua (L2); desenvolvimento linguístico da pessoa surda; processos de ensino e aprendizagem; Metodologia do Ensino de Libras: planejamento; estratégias didáticas; metodologias ativas; recursos pedagógicos; avaliação da aprendizagem; ensino de Libras para surdos e ouvintes; Educação Bilíngue de Surdos: princípios; organização; currículo; práticas pedagógicas; alfabetização e letramento bilíngue; ensino do português como segunda língua para surdos; Tradução e Interpretação de Libras (Noções): princípios; ética; técnicas básicas; diferenças entre docência e interpretação; atuação profissional; Literatura Surda: literatura em Libras; narrativas visuais; produções culturais da comunidade surda; literatura infantil em Libras; Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Libras: tecnologias assistivas; recursos digitais; plataformas educacionais; vídeos em Libras; ambientes virtuais de aprendizagem; inteligência artificial aplicada à educação inclusiva; Avaliação da Aprendizagem em Libras: avaliação diagnóstica, formativa e somativa; instrumentos avaliativos; desenvolvimento linguístico; avaliação por competências; direitos da pessoa surda; responsabilidade profissional; Atendimento Educacional Especializado (AEE): organização; objetivos; recursos pedagógicos; articulação com a sala de aula comum; trabalho colaborativo; Práticas Pedagógicas na Educação de Surdos: elaboração de materiais didáticos; ensino visual; mediação pedagógica; estratégias para o desenvolvimento da comunicação e da aprendizagem; Pesquisa e Estudos em Libras: fundamentos teóricos; pesquisas sobre educação de surdos; produção científica e atualização profissional; Documento Curricular para Goiás (DCGO); Estatuto e o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Petrolina de Goiás: Lei no 1.408 de 24 de fevereiro de 2026.
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