Não aborda:
A aquisição da língua de sinais pelo aluno surdo. Aspectos históricos, políticos e movimentos
surdos. Políticas de inclusão e educação bilíngue para surdos. Aspectos linguísticos da Libras.
Ensino da Libras como primeira e segunda língua. Educação de surdos e recursos
tecnológicos. Diretrizes e Bases da Educação Brasileira.Ensino de Libras para Surdos e
Ouvintes. Audiodescrição: conceitos, fundamentos, técnicas e normas de audiodescrição.
Audiodescrição aplicada a eventos culturais, educacionais e institucionais. Acessibilidade
comunicacional. Recursos de acessibilidade em ambientes culturais e educacionais. Pessoa
com deficiência visual: cegueira e baixa visão. Pessoa com surdocegueira: conceitos e formas
de comunicação. Legendagem para surdos e ensurdecidos (LSE). Janela de Libras em
materiais audiovisuais. Tradução e adaptação de conteúdos acessíveis. Convenção
Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Políticas públicas de
acessibilidade cultural e educacional. Ética profissional do tradutor, intérprete e audiodescritor.
Técnicas de tradução e interpretação consecutiva e simultânea em Libras. Sistema de escrita
de sinais (SignWriting) – noções gerais. Código de Ética do Tradutor e Intérprete de Libras.
Atuação do Tradutor, Intérprete e Guia-Intérprete de Libras. Produção, adaptação e
acessibilização de materiais pedagógicos e culturais. Acessibilidade digital e comunicacional
em ambientes virtuais.
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