Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.
Atenção! Este curso não aborda os seguintes itens:
► Legislação educacional aplicada à educação especial: Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e educação inclusiva.6. Desenvolvimento e aprendizagem da pessoa com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Deficiência intelectual, física, visual, auditiva e múltipla: características e estratégias pedagógicas. Transtorno do Espectro Autista (TEA): práticas pedagógicas e inclusão escolar. 9. Tecnologias assistivas, comunicação alternativa e recursos pedagógicos acessíveis. Sistema Braille e recursos de acessibilidade para estudantes com deficiência visual. Elaboração, adaptação e utilização de materiais didáticos especializados. Salas de recursos multifuncionais, classe hospitalar e atendimento domiciliar. Trabalho colaborativo entre escola, família e equipe multiprofissional. Gestão da sala de aula, mediação pedagógica e desenvolvimento socioemocional. Diversidade, direitos humanos. Planejamento, rotina pedagógica, observação e acompanhamento do desenvolvimento escolar do estudante público-alvo da educação especial.
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