SME Vitória-ES (PEB IV - Coordenador de Turno) Conhecimentos Específicos - 2025 (Pós-Edital)

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Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.

  • Não aborda: As concepções de organização e gestão escolar. A concepção de gestão democrática da escola pública.
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Se você, dentro do período de 30 dias não estiver satisfeito, nós devolveremos seu dinheiro
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Certificado
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Cronograma
Vendas até: 07/12/2025
Acesso até o dia da prova.
Carga Horária
64 horas
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Conteúdo do curso

Disponível
Planejamento e PPP
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As novas tecnologias da informação e da comunicação na educação escolar.
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Disponível
Fundamentos filosóficos e pedagógicos da Educação: Relação entre Sociedade, Escola, Conhecimento e Qualidade de Vida. Relações entre educação, desigualdade social e cidadania. Visões da função social da escola e respectivas implicações educacionais. As diferentes tendências pedagógicas no Brasil.(Filosofia da Educação).
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Disponível
Fundamentos socioculturais e pedagógicos da Educação: Relação entre Sociedade, Escola, Conhecimento e Qualidade de Vida (Sociologia da Educação).
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Disponível
O currículo: diferentes concepções e respectivas implicações para a construção e reconstrução da proposta pedagógica da escola. Construção e reconstrução curricular considerando a relação entre conhecimento e vida: a concepção interdisciplinar do conhecimento e a abordagem pedagógica transversal de conteúdo. Currículo e diversidade cultural. A concepção de currículo como desenvolvimento de habilidades cognitivas, afetivas, sociais e das competências necessárias à cidadania.A interação pedagógica na sala de aula: os tempos, os espaços e os conteúdos escolares.
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Disponível
Desenvolvimento de currículo e dimensões da avaliação: a práxis avaliativa do ensinar e aprender. Concepções de Avaliação. (Avaliação)
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Disponível
Processo ensino-aprendizagem: concepções e teorias da aprendizagem. Fundamentos psicológicos e pedagógicos da Educação: Relação entre Sociedade, Escola, Conhecimento e Qualidade de Vida.
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Disponível
A interação pedagógica na sala de aula: o aluno e o professor.
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Aulas demonstrativas