O que é filosofar? ; Senso Comum e Senso Reflexivo ; Conhecimento Filosófico, Científico e Teológico ; Ensino de Filosofia e sua importância na formação cidadã
Mitologia e Logos ; Pré-socráticos ; Sofistas ; Sócrates: a maiêutica ; Platão: dualismo e justiça em "A República"
Ética a Nicômaco: virtude e felicidade ; Política: comunidade e cidadania ; Lógica e silogismo ; Episteme e as quatro causas
Patrística (Agostinho) ; Escolástica (Tomás de Aquino) ; Universais e Nominalistas
Renascimento e a nova ciência ; Racionalismo: Descartes ; Empirismo: Locke e Hume ; Crítica do conhecimento: Kant
Maquiavel: virtù e razão de Estado ; Contratualismo: Hobbes, Locke e Rousseau ; Iluminismo e razão pública ; Montesquieu: separação dos poderes
Éticas helenistas: estoicismo, epicurismo, ceticismo ; Montaigne: natureza humana ; Espinosa: liberdade e razão ; Kant: imperativo categórico ; Direitos Humanos e ética universalista
Positivismo ; Dialética hegeliana ; Marx: ideologia, trabalho e alienação ; Trabalho, técnica e tecnologia ; Transformações informacionais e precarização ; Suzana Albornoz: o sentido do trabalho hoje ; Nietzsche: crítica da moral; Hannah Arendt e política; Husserl e a fenomenologia ; Sartre: existencialismo e liberdade
O que é arte? ; Estética no Renascimento e Modernidade ; Escola de Frankfurt: crítica cultural e indústria cultural ; Walter Benjamin e a reprodutibilidade técnica
Wittgenstein e linguagem ; Círculo de Viena e o verificacionismo ; Karl Popper e o falsificacionismo ; Thomas Kuhn e as revoluções científicas
Teoria da Ação Comunicativa (Habermas) ; Poder e biopolítica (Foucault) ; Feminismo e Filosofias não hegemônicas ; Racismo estrutural e justiça social ; Judith Butler e a alteridade
Hans Jonas e a ética da responsabilidade ; Peter Singer e bioética ; Leonardo Boff e a ética do cuidado com a vida ; Ailton Krenak e a ética ambiental ; Vandana Shiva e o ecofeminismo
Filosofia como componente curricular (BNCC e Currículo Paulista) ; Didática e estratégias de ensino ; Inclusão e diversidade na sala de aula ; Competências e habilidades em Ciências Humanas ; Tecnologias digitais e metodologias ativas ; Juvenal Savian Filho: argumentação e filosofar ; Franklin Leopoldo e Silva: o outro
