SED-SC (Especialista em Assuntos Educacionais - Supervisor Escolar) Conhecimentos Específicos - 2026 (Pós-Edital)

Aula demonstrativa disponível
Download liberado

Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.

Não aborda: 

  • Comunicação pública: linguagem cidadã. Gestão de riscos institucionais: identificação, análise, tratamento e monitoramento no setor público. Processo administrativo estadual: fases, prazos, recursos e princípios norteadores. Federalismo brasileiro e organização do Estado: distribuição de competências entre União, estados e municípios no âmbito das políticas educacionais e sociais. Responsabilidade fiscal e social do servidor público: fundamentos e implicações práticas. controle externo. Sustentabilidade na gestão pública: critérios socioambientais, compras sustentáveis e responsabilidade institucional. Gestão de crises e continuidade de serviços públicos: fundamentos, protocolos e comunicação institucional.
Garantia de Satisfação OU SEU DINHEIRO DE VOLTA
Se você, dentro do período de 30 dias não estiver satisfeito, nós devolveremos seu dinheiro
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R$ 150,00
ou 12x de R$ 12,50
Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Cronograma
Vendas até: 31/05/2026
Acesso até o dia da prova.
Carga Horária
12 horas
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Conteúdo do curso

Disponível em 14/04/2026
Participação social: mecanismos, instâncias e responsabilidades.
Disponível em 15/04/2026
Governo aberto: mecanismos, instâncias e responsabilidades.
Disponível em 16/04/2026
Atendimento ao cidadão: princípios e qualidade no serviço público.
Disponível em 10/04/2026
Fundamentos da supervisão escolar: histórico, legislação, concepções e perspectivas contemporâneas. Supervisão como suporte ao desenvolvimento docente: observação de aulas, análise de práticas, devolutiva qualificada e plano de desenvolvimento.
Disponível em 23/04/2026
Coordenação de equipes pedagógicas: facilitação de reuniões, gestão do tempo pedagógico e cultura colaborativa. Análise e seleção de materiais didáticos: critérios pedagógicos, coerência conceitual e diversidade de recursos. Integração vertical e horizontal dos conteúdos: progressão, articulação entre anos e áreas e abordagem interdisciplinar. Estratégias de formação continuada na escola: grupos de estudo, comunidades de prática e pesquisa-ação.