Constituição Federal de 1988 - Cap. III. Educação, trabalho, formação profissional e as transformações da educação básica.
LDB - Lei Federal no 9394/1996
Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações na prática pedagógica;
Competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação básica.
Parâmetros Curriculares Nacionais.
LIVRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: conceitos,normas e organização
A democratização da escola.
Andragogia: a teoria da aprendizagem dos adultos.
Computador como recurso pedagógico.
Principais aspectos do comportamento organizacional: conflitos; poder; liderança; comunicação; motivação; e, técnicas de negociação. Processos e propriedades estruturais dos grupos na organização formal. Planejamento; acompanhamento; avaliação de treinamentos; e, demais processos educacionais.
A atuação do pedagogo na escola
Fundamentos da educação: teorias e concepções pedagógicas. Tendências pedagógicas;
Educação e suas relações com os campos socioeconômicos, políticos e culturais. Sociologia da educação.
Elementos da prática pedagógica. A organização escolar. Elementos da cultura escolar: saber escolar; método didático;
Processo de ensino-aprendizagem: relação professor-aluno;
Bases psicológicas da aprendizagem; teorias de aprendizagem; condições para aprendizagem;
Currículo e construção do conhecimento: a organização do tempo e do espaço escolar; projetos de trabalho; e, interdisciplinaridade.
Construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola: concepção; princípios; e, eixos norteadores.
Planejamento escolar: concepção; importância; dimensões; e, níveis. Planejamento de ensino e seus elementos constitutivos: objetivos educacionais; seleção e organização de conteúdos; métodos e técnicas.
Gestão Escolar Democrática.