Prefeitura de Ipubi-PE (Professor II - Língua Portuguesa) Conhecimentos Específicos - 2026 (Pós-Edital)

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Não aborda: A cultura africana retratada nos fatos, temáticas e personagens nas obras literárias
brasileiras. 12.2 O índio no imaginário literário do Brasil. ANÁLISE LINGUÍSTICA: 1 Recursos estilísticos e estruturais: aspectos textuais, gramaticais e convenções da escrita. 3 Análise de textos, identificando a estrutura da frase: modos de construção de orações segundo diferentes perspectivas de ordenação,
observando‐se os aspectos semânticos. 4 Uso do vocábulo, quanto ao seu valor e significação dentro do texto. 5 Concordância, regência e colocação como fatores de modificação e geração de sentido do texto. 6 Uso de estruturas verbais e nominais (pronomes, conjunções, preposições, etc.). 7 Descrição linguística aplicada ao texto: orações, sintagmas, palavras, morfemas.

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Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Cronograma
Vendas até: 14/06/2026
Acesso até o dia da prova.
Carga Horária
31 horas
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Conteúdo do curso

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO MÉDIO: Competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a disciplina de Língua Portuguesa.
Disponível
As tecnologias da comunicação e de informação no ensino da Língua Portuguesa. Hipertexto. A linguagem virtual mediante a visão da Semiótica.
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Disponível
Variação linguística e preconceito linguístico, observando os níveis de linguagem presentes em gêneros textuais.
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Disponível
LEITURA: Compreensão literal. Ideia principal. Detalhes de apoio. Relações de causa e efeito. Sequência temporal. Sequência espacial. Relações de comparação e contraste. Relações coesivas: referência, substituição, elipse e Repetição. Indícios contextuais: definição, exemplos, recolocação, estruturas paralelas, conectivos, repetição de palavras‐chave. Compreensão textual versus interpretação textual. Compreensão Interpretativa. Propósito do autor. Informações implícitas. Distinção entre fato e opinião. Organização retórica: generalização, exemplificação, descrição, definição, exemplificação/especificação, explanação, classificação e elaboração. Seleção de Inferência: compreensão crítica. Gêneros Textuais. Identificação dos gêneros. A função social do uso dos gêneros. Confronto de diferentes gêneros identificando as semelhanças e diferenças.
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Disponível em 20/04/2026
Relações de coerência. Ideia de coerência. Fatores constitutivos de relevância: coerência e coesão. Condições de textualidade.
Disponível em 20/04/2026
Relações de sentido entre palavras: sinonímia/antonímia, hiperonímia/hiponímia, campo semântico.
Disponível em 24/04/2026
LITERATURA: Relações contextuais e intertextuais entre gêneros textuais, épocas, autores e mídias na literatura brasileira. A linguagem literária. Elementos da teoria literária (narrador, personagens, tempo, etc.) em produções artísticas de diferentes momentos históricos e tendências culturais, mediante análise de textos e obras no Brasil.
Disponível em 24/04/2026
O Barroco no Brasil. Relações sociais e históricas presentes no Barroco no Brasil. Abordagem dos tipos e dos problemas sociais nos textos de Gregório de Matos Guerra. Os reflexos da literatura barroca gerando mudanças de atitude na sociedade da época. O Arcadismo no Brasil. O papel do Arcadismo no Brasil, como movimento paralelo à inconfidência Mineira. A “face pré‐romântica” da poesia árcade brasileira como aspecto transitório para o Romantismo. O Romantismo no Brasil. O Romantismo como reflexo dos costumes da sociedade burguesa ‐ características, elementos textuais e não textuais. A criação de estereótipos e perfis dos personagens literários. Análise de textos dos autores realistas‐naturalistas. Contexto sócio histórico. As características do texto. O retrato comportamental da sociedade e suas consequências. Estrutura, temas e aspectos da produção poética dos principais autores parnasianos brasileiros. O Simbolismo como reflexo dos receios e desejos dos excluídos na soci...
Disponível em 24/04/2026
A problemática do pós‐moderno no Brasil, numa visão crítico literária. Influências e aspectos étnicos na literatura brasileira.

Aulas demonstrativas