Prefeitura de Goianinha-RN (Professor de Educação Infantil) Conhecimentos Específicos - 2026 (Pós-Edital)

Aula demonstrativa disponível
Download liberado

Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma. 

Não será abordado: 

Práticas Pedagógicas (Brincadeiras dirigidas e espontâneas na Educação Infantil). Interdisciplinaridade, contextualização e metodologias ativas no Ensino Fundamental. Gestão da Sala de Aula: Dinâmica e Organização (Planejamento do ambiente de aprendizagem para promover a participação ativa). Estratégias para mediação de conflitos e fortalecimento do vínculo professor-aluno. Legislação Educacional (Atualizada) Todas as legislações abaixo estão vigentes e atualizadas conforme o ordenamento jurídico nacional: Lei nº 11.738/2008: piso salarial nacional dos profissionais do magistério público da educação básica e jornada de trabalho. Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs): parâmetros para Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio. Documentos Curriculares: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): competências gerais, direitos de aprendizagem, organização por componentes e áreas do conhecimento. Estrutura e aplicação prática da BNCC no planejamento e avaliação pedagógica. Ensino por competências e habilidades. Temas Transversais na Educação: Ética, cidadania, meio ambiente, saúde, diversidade cultural, direitos humanos e trabalho. Integração dos temas com as competências da BNCC. Waldorf: desenvolvimento integral do ser humano com base em arte, espiritualidade e ritmo. Alfabetização e Letramento. Desenvolvimento da consciência fonológica e habilidades de leitura e escrita.
 

 

Garantia de Satisfação OU SEU DINHEIRO DE VOLTA
Se você, dentro do período de 30 dias não estiver satisfeito, nós devolveremos seu dinheiro
Veja as regras
R$ 390,00
ou 12x de R$ 32,50
Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Cronograma
Vendas até: 14/06/2026
Acesso até o dia da prova.
Carga Horária
49 horas
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Conteúdo do curso

(professor)Teorias Pedagógicas e Práticas de Ensino: Fundamentos Teóricos e Aplicação Prática.Paulo Freire: educação libertadora, consciência crítica, diálogo e pedagogia do oprimido.John Dewey: escola ativa, experiência e democracia na educação. Maria Montessori: autoeducação, autonomia e ambiente preparado. Dermeval Saviani: pedagogia histórico-crítica, educação como prática transformadora. Escolas Pedagógicas (Teorias Educacionais): Pedagogia Tradicional: valorização do professor, disciplina e transmissão de conhecimentos. Pedagogia Renovada Progressivista: aprendizagem centrada no aluno e valorização da experiência (Dewey). Pedagogia Liberal Tecnicista: ensino voltado à produtividade, objetivos e avaliações mensuráveis. Pedagogia Libertadora: emancipação social, educação crítica e conscientização (Paulo Freire). Pedagogia Histórico-Crítica: conhecimento como instrumento de transformação social (Saviani).Montessoriana: liberdade com responsabilidade, autoaprendizagem. Freinetiana:
Disponível em 17/04/2026
Avaliação Educacional na Educação Infantil: Concepções de avaliação (Diagnóstica e formativa). Instrumentos avaliativos (Observações, registros pedagógicos e portfólios).
Disponível em 17/04/2026
Psicologia e Desenvolvimento: Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem. Desenvolvimento humano (Aspectos cognitivos, emocionais e sociais nas diferentes fases da vida).Pensadores Clássicos e Contemporâneos da Educação: Jean Piaget: desenvolvimento cognitivo e epistemologia genética. Lev Vygotsky: interação social, mediação e zona de desenvolvimento proximal.Construtivismo: aprendizagem ativa e construção do conhecimento (Piaget e Vygotsky).
Disponível em 17/04/2026
Émile Durkheim: papel socializador da escola e coesão social.
Disponível em 17/04/2026
Currículo. Abordagem transversal e interdisciplinar nos currículos escolares.
Disponível
Relacionamento Escola-Comunidade (Interação entre professores, famílias e comunidade escolar).
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Disponível
Educação Inclusiva e Diversidade: Inclusão Escolar (Práticas pedagógicas para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades).
Disponível
Diversidade Cultural (Valorização da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena).
Disponível
Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA): direito à educação, proteção integral, combate à evasão e ao abandono escolar.
Disponível
Diretrizes e Políticas de Educação Especial
Disponível
Lei nº 14.113/2020: regulamenta o Novo Fundeb e dispõe sobre o financiamento da educação básica pública.
Disponível
Temas Transversais na Educação: orientação sexual e gênero.
Disponível
Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN): princípios, organização da educação nacional, níveis e modalidades de ensino.
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Disponível
Constituição Federal de 1988 (artigos 205 a 214): direito à educação, dever do Estado e da família, qualidade, acesso, permanência e gestão democrática.
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