Correntes Pedagógicas da Educação Infantil.Filosofia e Educação. (Filosofia da Educação).
Correntes Pedagógicas da Educação Infantil (Infância).
Avaliação do Rendimento Escolar. Avaliação do Sistema Educacional.
Didática e Diversidade na Sala de Aula. Didática: Novas Mediações.
Psicologia Construtivista e Sociointeracionista. Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem.
Planejamento Educacional e Projetos de Ação Pedagógica.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Lei Federal nº 9.394/96.
Plano Nacional de Educação - Lei Federal nº 13.005/14.
Base Nacional Comum Curricular.
Educação na Constituição Federal: arts. 205 a 214
Livro de Educação Infantil: normas, conceitos e organização. Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil.
Informática: Tecnologias Aplicadas à Educação.
Didática Aplicada à Educação a Distância.
Educação de Jovens e Adultos.
Gestão da Educação em Ambientes não Escolares.
Pesquisa Educacional: Uso da Tecnologia da Informação e Comunicação.
Pesquisa Educacional: Dimensões Internas e Externas da Escola. Pesquisa Educacional: Diversificação de Modelos Pedagógicos.
Supervisão escolar (evolução: evolução histórica, conceitos, princípios, objetivos e funções) Estratégias específicas da ação supervisora. Procedimentos técnicos de supervisão escolar.Orientação educacional (evolução histórica, conceitos, princípios, objetivos e funções). Técnicas de orientação educacional. Dimensões da Ação Supervisora
Gestão Escolar: Gestão Democrática Participativa: Lutas, Resistência; Conquistas.
Mediação, Escola, Família
Pesquisa Educacional: Prática na Formação do Pedagogo: Orientação Educacional.
