Planejamento educacional: concepção, importância, dimensões e níveis. Planejamento participativo: construção, acompanhamento e avaliação.
Projeto político‐pedagógico em ambientes organizacionais.
Metodologias ativas: design thinking, gamificação, projetos, aprendizagem baseada em problemas.
Tecnologias mediadoras: mídias educacionais, ambientes virtuais de aprendizagem, tecnologias digitais e estratégias de comunicação ambiental.
Ética profissional e dilemas éticos na atuação educativa.
Educação corporativa e aprendizagem de adultos.
Gestão do conhecimento: conceitos, governança, etapas de implementação, trilhas de aprendizagem, modelagem e curadoria de conhecimento; Avaliação na perspectiva da construção do conhecimento. Desenvolvimento de competências: conhecimentos, habilidades e atitudes.
Ação pedagógica e trabalho com projetos educacionais e socioambientais.
Liderança e relações humanas no trabalho. Tipos de liderança e mecanismos de participação. Normas e formas organizativas que favorecem a integração grupal. Comunicação e interação grupal em processos de planejamento: constituição de equipes, encontros sistemáticos, grupos de estudo, distribuição de tarefas e articulação com grupos sociais.
Pesquisa participante como instrumento de inovação, mediação e avaliação nos processos de ensinar, aprender e mobilizar comunidades.