Ética profissional do psicólogo e bioética: Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005).
Atuação do psicólogo escolar e educacional
Elaboração de documentos psicológicos: Resolução CFP nº 06/2019 e prontuários e registros psicológicos (Resolução CFP nº 01/2009).
Concepções de saúde e doença e processo saúde-doença: adoecimento crônico/agudo, impacto da hospitalização, enfrentamento, adesão ao tratamento e manejo do estresse/dor.
Promoção da saúde, prevenção, reabilitação e redução de danos. Atuação do psicólogo em equipes multiprofissionais.
Saúde mental: normal e patológico e contribuições da psicologia e psiquiatria.
Psicopatologia: neuroses, psicoses e perversões, produção de sintomas e estruturas clínicas.
Transtornos mentais: humor, ansiedade, depressivos, fóbicos, estresse pós-traumático, somatoformes, psicossomáticos e esquizofrenia.
Dependência química: prevenção, tratamento e políticas públicas relacionadas ao álcool, tabaco e outras drogas.
Avaliação psicológica: fundamentos, funções e limites éticos. Psicodiagnóstico: entrevistas, testes e diagnóstico diferencial. Técnicas de observação.
Psicoterapia e intervenções individuais.
Psicoterapias grupais e familiares. Grupos terapêuticos, operativos e intervenções psicossociais.
Teorias e técnicas psicoterápicas 1.
Teorias e técnicas psicoterápicas 2.
Abordagens teóricas em psicologia: Psicanálise (Freud, Klein, Winnicott e Lacan).
Abordagens teóricas em psicologia: Cognitivo-Comportamental (Skinner e Beck) e Humanista-Existencial (Rogers e Perls).
Estratégias de intervenção psicológica em diferentes contextos institucionais.
Psicologia do desenvolvimento: infância, adolescência, juventude e vida adulta.
Psicologia educacional e escolar: fundamentos e práticas no ensino básico, técnico e superior.
Processos psicológicos da aprendizagem: motivação, afetos, emoções e estratégias de aprendizagem.
Mediação de conflitos no contexto escolar e institucional: convivência escolar e Comunicação Não-Violenta (CNV).
Orientação profissional e vocacional.
Psicologia e processos de inclusão nas instituições de ensino. Educação especial na perspectiva inclusiva.
Distúrbios e transtornos de aprendizagem: dislexia, discalculia, disgrafia, disortografia, disartria, TDAH e outros.
Políticas de ações afirmativas (indígenas, quilombolas, étnico-raciais). Diversidade, equidade e direitos humanos.
Psicologia organizacional e do trabalho: cultura e clima.
Motivação, satisfação no trabalho e relações interpessoais.
Saúde do trabalhador: condições de trabalho, adoecimento, acidentes de trabalho e prevenção.
Desenvolvimento de pessoas: seleção, mudança organizacional, acompanhamento e capacitação.
Questões resolvidas e comentadas: Instituto AOCP.
Resolução CFP nº 23/2022 atualizada pela Resolução CFP nº 17/2025.
