Projeto político-pedagógico da escola: concepção, princípios e eixos norteadores
Planejamento participativo; Planejamento de ensino em seus elementos constitutivos: objetivos e conteúdo de ensino; metodologia, técnicas.
Fundamentos da educação: Relação educação e sociedade: dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica. Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas (Filosofia da Educação). Art. 76 do Código de Trânsito Brasileiro - Lei 9503/97.
Fundamentos da educação: Relação educação e sociedade: dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica. Função sociocultural da escola (Sociologia da Educação).
Bases psicológicas da aprendizagem;
(pedagogo)Processo de ensino- aprendizagem: Relação interpessoais Relação professor e aluno)
(pedagogo)Avaliação educacional;
Bases legais da educação nacional: Educação na Constituição da República
Bases legais da educação nacional: Base Nacional Comum Curricular e a promoção de uma consciência dos direitos, uma valorização dos direitos humanos e a formação de uma ética da responsabilidade.
Liderança e relações humanas no trabalho: tipos de liderança, mecanismos de participação; normas e formas organizativas facilitadoras da integração grupal.
Organização do trabalho educacional: articulação da ação supervisora com as diferentes instâncias e agentes educativos na construção da cidadania e na melhoria da qualidade do ensino.
Papel político pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar
Liderança e relações humanas no trabalho: tipos de liderança, mecanismos de participação. Liderança: concepção e prática.
Normas e formas organizativas facilitadoras da integração grupal (Trabalho em equipe). Comunicação e interação grupal no processo de planejamento: constituição de equipes (Trabalho em equipe)
Metodologia de projetos. Instrumentos de avaliação: portfólio de projetos
Instrumentos de avaliação: 180° e 360°; avaliação de desempenho; avaliação da equipe; autoavaliação
