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Como Estudar Melhor e Reter Mais Conteúdo: Técnicas de Memorização Ativa

Muitos candidatos acreditam que estudar para concurso depende apenas de tempo, passam horas assistindo aulas e lendo o material e mesmo assim esquecem grande parte do conteúdo em pouco tempo. Isso acontece porque estudar requer estratégia e os métodos passivos não garantem a retenção do conteúdo.

Nesse cenário, a memorização ativa surge como uma alternativa mais eficiente permitindo aos candidatos aprender com mais qualidade e segurança.

Por que você esquece o que estuda

Esses métodos passivos de estudo, como releituras, são muito utilizados pelos concurseiros. Essa releitura cria familiaridade, mas não fortalece a memória e é pouco eficiente, pois o cérebro tende a eliminar informações que não são utilizadas.

Por isso, apenas revisar não é suficiente. Sem o esforço de recuperação, o conteúdo se perde rapidamente.

O que é memorização ativa

Business woman Glues stickers and thinking over the project

Diante disso, é importante estabelecer estratégias de estudo que possam auxiliar na recuperação desse conteúdo por meio de esforço consciente.

A Memorização ativa é o ato de recuperar informações sem consultar o material. Esse processo exige esforço e fortalece a retenção.

Diferente do estudo passivo, esse processo de esforço consciente envolve participação ativa do candidato, tornando o aprendizado mais duradouro.

Principais técnicas de memorização ativa

Em provas de concursos essa habilidade de reter o conteúdo de forma mais eficiente pode ser a diferença entre a aprovação e a frustração.

Por isso é importante conhecer as principais técnicas de memorização ativa e escolher as que mais se identifica para auxiliar na recuperação do conteúdo.

Seguem algumas das principais técnicas utilizadas pelos estudantes como estratégia de estudos:

Evocação ativa: tentar lembrar o conteúdo antes de revisar o material de apoio e se esforçar para trazer à memória o que já foi estudado. Essa técnica reforça as conexões neurais e ajuda a fixar melhor o conhecimento, pois obriga o cérebro a trabalhar na recuperação das informações.

Um exemplo prático dessa técnica seria elaborar perguntas a si mesmo sobre o tema estudado ou resolver exercícios sem consultar a teoria.

Revisão espaçada: revisar o conteúdo em intervalos planejados e crescentes. O ideal é fazer uma primeira revisão em poucas horas ou no dia seguinte ao aprender algo novo e depois planejar novas revisões em intervalos crescentes, como 1 vez na semana, a cada 15 dias, 1 vez ao mês, etc.

A combinação dessa técnica de revisão espaçada com a de evocação ativa é muito utilizada pelos concurseiros, sendo uma combinação bastante eficiente para o desenvolvimento da memória de longo prazo.

Flashcards: essa técnica consiste basicamente em transformar o conteúdo em cartões de duas faces. Em uma das faces inclui-se uma pergunta ou conceito e no verso a resposta ou explicação.

O estudante deve responder lendo somente a pergunta e apenas depois confirmar se acertou lendo a resposta no verso do cartão.

Resolução de questões: a resolução de questões é uma das técnicas mais comuns de memorização ativa utilizadas pelos concurseiros para aplicar o conhecimento. O que muitos esquecem é que não basta responder questões, o ciclo correto deve envolver tentativa, erro e revisão do conteúdo para entender a lógica da questão e fortalecer a memorização.

Explicação ativa: outra técnica muito eficiente é a de tentar ensinar o conteúdo para si mesmo ou para outra pessoa, como se estivesse dando uma aula e utilizando as próprias palavras.

Essa técnica favorece a organização mental, auxilia na identificação das lacunas de conhecimento e torna o aprendizado mais profundo.

Incluir essas técnicas na sua estratégia de estudos pode aumentar a retenção do conteúdo e melhorar o seu desempenho.

Por isso, escolha a técnica com a qual mais se identifica e conquiste vantagem na corrida pela estabilidade.

Erros comuns ao estudar para concursos

Nessa corrida pela estabilidade, confiar apenas na leitura é um dos principais erros cometidos pelos candidatos. Além disso, grifar tudo também reduz a eficiência.

Muitos estudantes não revisam o conteúdo corretamente e não testam o próprio conhecimento.

Esses hábitos prejudicam o desempenho e podem resultar em frustração, uma vez que mesmo estudando por horas, sem o uso de técnicas adequadas de estudo, o candidato pode sentir que não aprendeu nada.

Memorização ativa x decorar

O ato de decorar envolve apenas a repetição, sem necessariamente garantir a compreensão do que está sendo decorado e, por isso, se restringe a memória de curto prazo. Por outro lado, a memorização ativa exige entendimento do que está sendo visto e envolve a recuperação por meio de associação, lavando a um aprendizado mais duradouro.

Principais diferenças:

Memorização ativaDecorar
Exige compreensão, associação de ideias e prática ativaRepetição mecânica sem significado
Ativa a memória de longo prazoAtiva a memória de curto prazo
Retenção duradoura, capacidade de aplicar em diferentes contextosEsquecimento rápido após a prova ou tarefa
estimula autonomia, raciocínio crítico e aplicação práticaCria resistência mental e descarte da informação sem sentido

Conhecer essas diferenças e optar por técnicas mais adequadas é essencial para obter diferencial em provas de concursos.

Quanto tempo leva para ver resultados

Apesar dessa prática de memorização ativa ser altamente eficiente, os resultados não são imediatos e aparecem com o tempo e a prática constante. A retenção melhora gradualmente assim como a segurança durante a prova, por isso é importante ter consistência para perceber que ao longo do processo o cérebro vai sendo estimulado essa metodologia passa a ser quase instintiva.

É importante ser ciência de que esperar resultados imediatos pode gerar frustração e desmotivação, o que pode ser confundido com a ineficiência da técnica. Para evitar esse tipo de situação e acelerar os resultados tenha clareza de que você notará os ganhos aos poucos e que a memorização de longo prazo exige semanas, mas garante um aprendizado real e aplicável.

Conclusão

Sendo assim, estudar para concursos é uma decisão importante que exige técnica e planejamento conquistar a sonhada estabilidade mais rapidamente. Por isso, se apropriar de técnicas de memorização ativa é uma estratégia eficaz que pode ser um diferencial para os concurseiros.

Essas técnicas são relativamente simples e transformam a forma de estudar, melhorando os resultados e estimulando a memória de longo prazo.  Pequenas mudanças já fazem diferença, então escolha uma técnica e comece a aplicar hoje mesmo.

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Leituras complementares:

ttps://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/5-estrategias-no-estudo-para-concursos/

https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/como-estudar-em-alta-performance-para-concursos-publicos/

https://napratica.org.br/noticias/como-aplicar-a-recordacao-ativa-nos-estudos

Paula Gianici Teixeira dos Santos Holz

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