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Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.

Não será abordado:

  • Gestão do espaço e do tempo na escola. A utilização de jogos como ferramenta de trabalho pedagógico. Avaliações externas SPAECE/SPAECE alfa. ANA (Avaliação Nacional de Alfabetização). Prova Brasil / Provinha Brasil. PAIC. PNAIC. GEEMPA. O papel da linguagem, da arte, do brincar e do movimento nos processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança. O currículo na educação infantil: linguagens corporal, oral e escrita, desenho, música, movimento, conceitos lógico-matemáticos, conceitos sobre o mundo natural e sociocultural, objetivos e atividades. 

Conteúdos do Curso Educação Brasileira, Temas Educacionais e Pedagógicos :

  • Diferentes concepções de educação e didática. As diferentes concepções de educação. A importância da educação como processo de mudança. Origem e concepção de didática. A didática e a formação do profissional da educação. Contexto da instituição escolar. Escola: local de trabalho docente e processo de ensino. Conceituação de ensino e aprendizagem. A formação do professor na sociedade. Profissão docente: compromisso e ética. O aluno: sua dimensão cognitiva, socioeconômica, afetiva e cultural. Organização curricular da escola. Construção da autonomia do aluno. A avaliação como processo de construção do conhecimento. Processos de desenvolvimento e aprendizagem nos seis primeiros anos de vida, de acordo com Piaget, Vygotsky e Wallon. Princípios e características da avaliação na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. O papel do professor no processo de ensino e aprendizagem. Revendo o espaço da sala de aula (espaço de “interações”). Diferentes concepções sobre ensinar e aprender. Trabalhando com projetos.
Garantia de Satisfação OU SEU DINHEIRO DE VOLTA
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R$ 290,00
ou 12x de R$ 24,17
Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Cronograma
Vendas até: 15/12/2026
Acesso até o dia da prova.
Carga Horária
37 horas
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Conteúdo do curso

Relações entre professor e aluno na sala de aula (inclusive aspectos étnico-raciais).
Disponível
Concepção de criança, infância e educação infantil: evolução histórica.
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Disponível
Educação infantil : Organização do espaço, do tempo e dos materiais para a educação da criança.
Disponível
Função atual da educação infantil: educar e cuidar, ações indissociáveis na formação pessoal e social da criança na creche e na pré-escola.
Disponível
Planejamento e PPP
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Disponível
O professor e a utilização das novas tecnologias educativas.
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Disponível
O aluno: sua dimensão socioeconômica e cultural (Sociologia da Educação)
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Disponível
Livro de Educação Infantil: normas, conceitos, Diretrizes e RCNEI.
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Disponível
Relação professor e aluno (aspectos étnicos-raciais)
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Disponível
6.6 A leitura e a escrita na educação infantil: a importância da experiência com os diversos gêneros para o desenvolvimento da linguagem

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