Fonética: acento tônico, sílaba, sílaba tônica, ortoépia e prosódia. Ortografia: divisão silábica, acentuação gráfica, correção ortográfica.
Classes de palavras: substantivos, adjetivos, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Flexão nominal.
Classes de palavras: preposições e conjunções.
Classes de palavras: pronomes. Colocação de pronomes: próclise, mesóclise, ênclise.
Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais. Flexão verbal.
Classes de palavras: verbos. Correlação e vozes verbais.
Morfologia: estrutura dos vocábulos; elementos mórficos; processos de formação de palavras; derivação, composição e outros processos. Estrutura morfológica da palavra (radical, afixos e flexões).
Sintaxe: teoria geral da frase e sua análise: frase, oração, período, funções sintáticas.
Sintaxe (períodos compostos por coordenação e subordinação).
Pontuação: emprego dos sinais de pontuação.
Concordância verbal e nominal.
Regência nominal e verbal. Crase.
Interpretação de recursos coesivos na construção do texto.
Semântica: antônimos, sinônimos, homônimos e parônimos. Inferir o sentido de uma palavra ou expressão, considerando: o contexto e/ou universo temático. Relacionar informações constantes de texto com conhecimentos prévios, identificando situações de ambiguidade ou de ironia, opiniões, valores implícitos e pressuposições. Conhecimentos linguísticos gerais e específicos relativos à leitura e interpretação de texto, recursos sintáticos e semânticos, do efeito de sentido de palavras, expressões e ilustrações.
Leitura, compreensão e interpretação de texto(s) original(is) ou adaptado(s), de natureza diversa: descritivo, narrativo e dissertativo, e de diferentes gêneros, como por exemplo: poema, crônica, notícia, reportagem, editorial, artigo de opinião, texto ficcional, texto argumentativo, informativo, normativo, charge, tirinha, cartun, propaganda, ensaio e outros. Identificar a ideia central de um texto. Identificar informações no texto. Estabelecer relações entre ideia principal e ideias secundárias. Relacionar uma informação do texto com outras informações oferecidas no próprio texto ou em outro texto. Relacionar uma informação do texto com outras informações pressupostas pelo contexto. Analisar a pertinência de uma informação do texto em função da estratégia argumentativa do autor. Depreender de uma afirmação explícita outra afirmação implícita. Relacionar, na análise e compreensão do texto, informações verbais com informações de ilustrações ou fatos e/ou gráficos ou tabelas e/ou esquem
