SEMED Nova Iguaçu-RJ - Conhecimentos Didático-Pedagógicos - 2024 (Pós-Edital)

Aula demonstrativa disponível
Download liberado

Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.

Atenção! Este curso não aborda os seguintes itens de conhecimentos específicos: 
► Fundamentos da educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea. Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira: as Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações na prática pedagógica;); Projetos de trabalho. O espaço da sala de aula como ambiente interativo. Gestão da aprendizagem. Temas contemporâneos:, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família. 
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R$ 384,00
ou 12x de R$ 32,00
Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Cronograma
Vendas até: 05/05/2024
Acesso até: 05/10/2024
Carga Horária
143 horas
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Conteúdo do curso

Disponível
LDB – Lei Federal no 9394/1996 e alterações posteriores - parte 2.
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Disponível
Educação na CF 88 - Art 205 a 214.
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Disponível
Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNGEB
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Disponível
BNCC: Introdução e estrutura. Competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação básica.
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Disponível
Parâmetros Curriculares Nacionais.
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Disponível
Função social da escola
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Disponível
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica: DCN‐RER
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Disponível
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica: DC-DH
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Disponível
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. DC-AMBIENTAL
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Disponível
Organização do processo didático: estratégias e metodologias. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Elementos da prática pedagógica. Método didático. O processo didático educativo.
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Disponível
Organização do processo didático: avaliação. Avaliação escolar
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Disponível
Currículo e cultura. Conteúdos curriculares e aprendizagem.Multiculturalismo.Interdisciplin aridade e contextualização. Elementos da cultura escolar: saber escolar. Currículo e construção do conhecimento: a organização do tempo e do espaço escolar; tendências pedagógicas; projetos de trabalho; e, interdisciplinaridade.
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Disponível
A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas. Principais teorias e práticas na educação. Fundamentos da educação: teorias e concepções pedagógicas.
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Disponível
Professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente. Fundamentos das relações coletivas para o trabalho docente.
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Disponível
As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas.. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais. A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento. Processo de ensino-aprendizagem: bases psicológicas da aprendizagem; teorias de aprendizagem; condições para aprendizagem;
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Disponível
Temas contemporâneos: bullying.
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Disponível
História da Educação
Disponível
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
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Disponível
Organização do processo didático: planejamento e PPP
Disponível
Gestão Democrática
Disponível
Diversidade
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Disponível
A escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos) para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento.
Disponível
Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo.
Disponível
Estatuto da Pessoa Idosa – Lei nº 10.741/2003
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Aulas demonstrativas