Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.

Atenção! Este curso não aborda os seguintes itens de conhecimentos específicos: 
► Fundamentos da Educação: relações sociocultural e pedagógica; educação e pobreza; educação e cidadania. A educação e a diversidade de contextos culturais: pluralismo e diversidade cultural. Funções sociais da escola: da reprodução à reconstrução crítica. O pedagogo na escola: concepção e papel do pedagogo na escola. Atuação do pedagogo e sua articulação com os demais profissionais da escola na perspectiva da qualidade da educação. A interação pedagógica na sala de aula: o aluno, o professor, os tempos, os espaços e os conteúdos escolares conceituais, procedimentais e atitudinais. Mapeamento e análise de dificuldades, problemas e potencialidades do cotidiano escolar. Comunicação e interação com os professores no planejamento, assessoramento, monitoramento e avaliação do processo pedagógico: técnicas e instrumentos. O plano de ação do pedagogo. As aprendizagens como foco da ação educativa. A base nacional comum e a parte diversificada. e globalização do conhecimento. A organização curricular nos cursos de educação profissional técnica de nível médio. Os grandes eixos da formação profissional técnica de nível médio. Resolução CEE No 2.152/2010 (Dispõe sobre a Educação Especial no Sistema Estadual de Ensino do Espírito Santo). 
► Lei Brasileira de Inclusão no 13.146/2015; Resolução CEE/ES no 3.777/2014 – livros (https://cee.es.gov.br/Media/cee/3777-2014/(Sum%C3%A1rio%20revisado)res3777%20-%20Resolu%C3% A7%C3%A3o%20normativa%20do%20CEE%20-20Fixa%20normas%20para%20a%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20no%20Sistema%20d e%20Ensino%20do%20Estado%20do%20ES%202.htm). O acesso à educação, a permanência no processo educativo e a qualidade dos resultados escolares.

Conteúdos do Curso Avulso Conhecimentos Pedagógicos:

► Relação educação e sociedade: dimensões filosófica. Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas no Brasil. O planejamento de ensino e seus elementos constitutivos: Metodologias, técnicas, recursos didáticos e procedimentos. O processo de ensino-aprendizagem: Concepções e teorias da aprendizagem. O Currículo Escolar. Currículo e construção do conhecimento. O currículo como referência para o desenvolvimento do processo pedagógico. A organização curricular por áreas de conhecimento. Interdisciplinaridade, transdisciplinaridade.

Conteúdos do Curso Avulso Diretrizes, Parâmetros, Medidas e Dispositivos Legais para a Educação (Parte de Educação):

► Educação e Trabalho: a formação profissional técnica de nível médio a partir da Lei no 9394/1996-LDB. Educação de Jovens e Adultos – EJA. Parâmetros Legais da Educação de Jovens e Adultos. Funções da EJA