Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.

Não aborda:

• Alfabetização científica, cultura. Alfabetização e letramento: concepções e práticas; Métodos e processos de alfabetização; Avaliação da alfabetização e acompanhamento do desempenho inicial; Desenvolvimento da linguagem oral e escrita;
• Psicologia da aprendizagem e práticas inclusivas; Objetivos de aprendizagem e competências gerais da BNCC; Práticas de ensino inovadoras: projetos interdisciplinares, Avaliação, financiamento e. Estrutura e funcionamento da escola; Avaliação institucional e gestão da aprendizagem; Currículo e Organização do Ensino: Concepções de currículo e teorias curriculares; Currículo integrado e interdisciplinaridade; Educação integral e competências socioemocionais; Planejamento curricular e adaptação de conteúdos; Educação Infantil e Alfabetização: Fundamentos e objetivos da educação infantil; Brincadeira, ludicidade e aprendizagem; BNCC da Educação Infantil e do Ensino Fundamental – anos iniciais; Transição da educação infantil para o ensino fundamental. Educação indígena, quilombola e do campo; Formação docente para a inclusão e práticas antidiscriminatórias. Planejamento estratégico e melhoria contínua; Profissionalização e valorização docente; Relação professor aluno e respeito à diversidade; Direitos e deveres do servidor público e docente; Formação continuada e atualização pedagógica;