Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.

Não aborda:

• Lei no 9.394/1996 (LDB) face às necessidades históricas da educação brasileira e suas alterações. Construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola: concepção; princípios; e, eixos norteadores. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Estrutura das organizações escolares. Fundamentos da educação: teorias e concepções pedagógicas. Educação e suas relações com os campos socioeconômicos, políticos e culturais. Sociologia da educação. Fundamentos das relações coletivas para o trabalho docente.
• Projetos de trabalho;Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); planejamento; Planejamento escolar: concepção; importância; dimensões; e, níveis. Planejamento de ensino e seus elementos constitutivos: objetivos educacionais; seleção e organização de conteúdos; métodos e técnicas. A democratização da escola. Elementos da prática pedagógica. A organização escolar. Elementos da cultura escolar: saber escolar; método didático; avaliação escolar;. O processo didático educativo.Currículo e construção do conhecimento: a organização do tempo e do espaço escolar; tendências pedagógicas; e, interdisciplinaridade. Processo de ensino-aprendizagem: relação professor-aluno; bases psicológicas da aprendizagem; teorias de aprendizagem; condições para aprendizagem; [Será abordado no curso: Conhecimentos Didáticos-Pedagógicos (Cargos de Educação)]