OBSERVAÇÕES: 
Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.

• Não aborda: Currículo Básico Comum (CBC): ciclo da alfabetização e ciclo complementar. . Conhecimentos da prática de ensino: processo e conteúdo de ensino-aprendizagem; organização do tempo e do espaço; atividades; conhecimento e projetos de trabalho. Infância e práticas cotidianas: contribuição da antropologia. Interação; múltiplas linguagens; e, práticas sociais de educação.Concepções de ludicidade: jogo; brinquedo; brincadeira; interações; Educação matemática. Etnomatemática. Desenvolvimento da escrita; audição e leitura; métodos, técnicas; habilidades; e, instrumentos. Linguagem verbal e não verbal; aquisição da linguagem; relações entre escrita e oralidade. A criança e a sociedade letrada. Ferreiro e Teberosky: psicogênese da língua escrita e suas hipóteses; construção da escrita.
• Tópicos abordados no curso de Conhecimentos Didáticos-Pedagógicos: Construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola: concepção; princípios; e, eixos norteadores. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Direito à educação: legislação educacional brasileira. Tendências pedagógicas; estratégias metodológicas; e, indicadores para a ação pedagógica em diferentes contextos educativos. Currículo e cultura: elementos da cultura escolar (saber escolar; método didático; fundamento das relações coletivas; e, trabalho docente). Profissão docente: centralidade na educação. Avaliação e cotidiano escolar. Interdisciplinaridade. Linguagem no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança. Infância e práticas cotidianas: contribuição da psicologia;