Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.
Não será abordado: A função reguladora do lúdico – representação, afeto e laço social. Maria Montessori. Aspectos e etapas do desenvolvimento infantil. Psicomotricidade no contexto infantil. A brincadeira como ferramenta pedagógica. Di fi culdades especí fi cas de aprendizagem. A importância do trabalho docente na Educação Infantil. Planejamento Dialógico. Gestão Pedagógica. Acolhimento e adaptação das crianças no ambiente escolar. História da Educação Infantil e Concepção de Criança e Infância. Aprendizagem na Educação Infantil. Música, movimento e desenho. Avaliação do desenvolvimento cognitivo com base nas experiências piagetianas.
Conteúdos disponíveis no Curso Didática e Legislação: Psicologia do desenvolvimento infantil. Piaget. Vygotsky. Wallon. Psicologia da aprendizagem. Dimensões do processo de aprendizagem. Howard Gardner e as inteligências múltiplas. Didática, currículo e formação de professores. Perspectivas da avaliação institucional no ambiente escolar. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. Paulo Freire. Educação escolar: políticas, estrutura e organização
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