Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma.
Não será abordado:
O lúdico na educação. Organização do trabalho pedagógico na escola. c. Estruturação da Subjetividade e Processos de Ensino Aprendizagem. Avaliação Supervisionada e Intervenção Pedagógica.. Níveis e modalidades de ensino relacionados à Supervisão Escolar: Crianças e adolescentes.; Estratégias de ação e instrumentos de avaliação e intervenção; Rede de vínculos familiar, escolar e do aluno consigo mesmo. Os Sistemas de Ensino e os mecanismos de gestão: a descentralização.Organização e divisão do trabalho na escola. Divisão social do trabalho e burocratização. Alternativas de uma nova prática: o "especialista" como o agente integrador e articulador do trabalho pedagógico. Didática da Administração Escolar.
Conteúdos do Curso Fundamentos da Educação
Conhecimentos Pedagógicos: regimento, projetos, Teorias do conhecimento e da aprendizagem em suas diferentes abordagens e concepções pedagógicas. Tipos de conhecimento. Pensadores da educação e história da educação. Elementos da prática pedagógica: planejamento escolar e de aula, PPP Educação inclusiva. Dificuldades e transtornos de aprendizagem. problemas de aprendizagem. Interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade. Recursos tecnológicos e educação. Metodologias ativas. Formação docente. Currículo. Avaliação. Os estágios do desenvolvimento cognitivo. Competências e capacidades. Inteligências Múltiplas.A avaliação escolar e sua função social. Revisão do conceito de avaliação.. Avaliação mediadora.Avaliação docente.Fundamentos teóricos, históricos, filosóficos da Educação.Teorias Educacionais: concepções pedagógicas.A Didática e suas dimensões político-sociais e as implicações no desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem. Evolução histórica e tendências atuais da Didática. A didática como área de atuação da supervisão pedagógica na formação docente. Técnicas didáticas. Metodologias de ensino. Técnicas de ensino. Modalidades organizativas do Trabalho pedagógico.
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