Prefeitura Baturité-CE (PEB II - Língua Portuguesa) Conhecimentos Específicos - 2026 (Pós-Edital)

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Observações:
1) Os tópicos abaixo podem ser estudados no curso Língua Portuguesa:

  • Conhecimentos gramaticais articulados ao uso: morfossintaxe, concordância, regência, colocação pronominal, pontuação como recursos de construção de sentido; 

2) Os tópicos abaixo não são abordados:

  • Fundamentos legais e normativos da educação básica. Políticas educacionais contemporâneas e desafios da educação pública. Base Nacional Comum Curricular – BNCC: competências gerais, competências específicas por área do conhecimento, interdisciplinaridade e contextualização. Juventudes, cultura juvenil, escola e processos educativos. Base Nacional Comum Curricular – BNCC: competências gerais. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos (Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de dezembro de 2010).
Garantia de Satisfação OU SEU DINHEIRO DE VOLTA
Se você, dentro do período de 30 dias não estiver satisfeito, nós devolveremos seu dinheiro
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R$ 390,00
ou 12x de R$ 32,50
Certificado
Ao final do curso receba um certificado de conclusão
Cronograma
Vendas até: 24/05/2026
Acesso até o dia da prova.
Carga Horária
85 horas
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Conteúdo do curso

Língua Portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental conforme a BNCC. Avaliação formativa da aprendizagem em Língua Portuguesa; Práticas avaliativas formativas da Língua Portuguesa previstas na BNCC.
Disponível
Práticas de linguagem relacionadas à análise linguística/semiótica.
Disponível
Práticas pedagógicas de ensino de leitura, escrita e oralidade.
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Disponível
Letramento, multiletramentos e cultura digital. Tecnologias digitais, inovação pedagógica e cultura digital.
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Disponível
Variação linguística, norma-padrão e usos sociais da língua, com combate ao preconceito linguístico;
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Disponível
Práticas de linguagem relacionadas à leitura, escuta, oralidade. Gêneros orais e escritos e seus contextos de produção e circulação.
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Disponível
Práticas de linguagem relacionadas à produção escrita. Processos de produção, revisão e reescrita textual.
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Disponível
Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros, esferas sociais e suportes; Textos multissemióticos e digitais; Estratégias de construção de sentidos, intertextualidade, inferências, argumentatividade e efeitos de sentido;
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Disponível
Coesão e coerência textual
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Disponível
Semântica. Figuras de linguagem.
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Disponível
Avaliação da aprendizagem: instrumentos, critérios e análise de resultados.
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Disponível
Planejamento curricular: definição de objetivos, seleção de conteúdos, metodologias e avaliação. Organização curricular dos anos finais do Ensino Fundamental.
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Disponível
Educação inclusiva, diversidade, direitos humanos e enfrentamento das desigualdades no contexto escolar.
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Disponível
Ética profissional docente
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Disponível
Gestão democrática da escola e participação da comunidade escolar.
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Aulas demonstrativas