Tópicos não abordados: "ducação em Saúde e Promoção da Saúde. Conceitos de educação em saúde: histórico, princípios e abordagens tradicionais. Educação Popular em Saúde: autonomia, diálogo e participação social. Práticas educativas em saúde em diferentes cenários (UBS, escolas, territórios, serviços especializados). Sistema Único de Saúde (SUS).  Princípios doutrinários: universalidade, equidade e integralidade. Princípios organizativos: regionalização, hierarquização, descentralização e participação social. Organização da Atenção Primária, Média e Alta Complexidade. Educação Permanente em Saúde (EPS): diretrizes, métodos e aplicação no cotidiano dos serviços. Políticas Públicas de Saúde. Legislação do SUS: Leis nº 8.080/1990 e nº 8.142/1990. Política Nacional de Humanização (PNH). Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS). Políticas de saúde da mulher, da criança, do idoso, da pessoa com deficiência, saúde mental e populações vulneráveis. Programas de saúde em âmbito municipal: planejamento, acompanhamento e avaliação. Gestão Pedagógica em Serviços de Saúde.Comunicação; institucional e estratégias de fortalecimento do vínculo com a comunidade.  Alfabetização em Saúde e Comunicação. Letramento funcional em saúde: conceitos, importância e estratégias. Comunicação em saúde: linguagem acessível, materiais educativos e comunicação visual. Mediação de conflitos e comunicação não violenta. Estratégias de engajamento da comunidade e educação intersetorial (saúde–educação–assistência social; Estatuto do Idoso e políticas de educação permanente; Planejamento participativo e diagnóstico educacional. Elaboração de projetos pedagógicos, planos de formação e ações educativas. Gestão de processos formativos em equipes multiprofissionais. Avaliação de programas, projetos e ações educativas. Políticas Educacionais e Legislação. Documentos pedagógicos oficiais e sua relação com práticas educativas em saúde. Intervenções educativas com famílias, grupos e comunidades. Educação Permanente em Saúde: roda de conversa, estudo de caso, problematização. Oficinas educativas, projetos interdisciplinares e práticas comunitárias. Abordagens lúdicas para educação em saúde. Gestão da Informação e Documentação Pedagógica. Elaboração de relatórios, registros e documentação educativa. Sistematização de experiências em saúde. Uso de tecnologias digitais para gestão e educação em saúde. Ética Profissional e Serviço Público. Ética no serviço público, transparência e postura profissional. Direitos humanos e equidade nas práticas educativas. Sigilo, confidencialidade e respeito à diversidade cultural.