Conceitos Gerais de Liderança para o concurso da Câmara dos Deputados

Neste artigo você terá um resumo dos Conceitos Gerais Liderança para o concurso da Câmara dos Deputados, o qual auxiliará você na preparação para esse certame e para outros que cobrem esse assunto tão recorrente em provas.

Olá, concurseiro! Tudo bem com você? Estudando muito para o concurso da Câmara dos Deputados? Certamente sim! Afinal, essa é uma das melhores oportunidades de se tornar servidor público federal. Então, para auxiliá-lo na revisão de alguns assuntos, elaboramos um resumo acerca dos Conceitos Gerais de Liderança para o concurso da Câmara dos Deputados.

Considerações iniciais

Para iniciar esse resumo, precisamos falar que a Liderança está contida na função administrativa de direção, a qual é uma das quatro funções administrativas que compõem o processo organizacional. Trata-se da função responsável por conduzir os trabalhos das pessoas em direção aos objetivos organizacionais.

A direção está intimamente ligada ao relacionamento interpessoal entre o administrador e os seus subordinados. De acordo com Chiavenato, para que o planejamento e a organização possam ser eficazes, precisam ser complementados pela orientação e apoio às pessoas, por meio de uma adequada comunicação, liderança e motivação.

Liderança – conceitos gerais

Existem diversos conceitos para liderança. Entre eles temos que:

• Conforme preceitua Maximiano, Liderança é o processo de conduzir as ações ou influenciar o comportamento e a mentalidade de outras pessoas.
• De acordo com Stogdill, a Liderança pode ser entendida como um processo de influenciar as atividades de um grupo organizado em seus esforços para o estabelecimento e o alcance de metas.

Além disso, Maximiano complementa ao dizer que a liderança não é apenas um atributo da pessoa, mas também uma combinação de quatro elementos: (1) as características do líder; (2) as características dos liderados; (3) as características da missão a ser realizada; e (4) a conjuntura social, econômica e política.

De modo geral, a liderança está associada a estímulos que possam motivar as pessoas para a realização de missão, da visão e dos objetivos organizacionais.

Nessa seara, a banca Cebraspe, que é a banca do seu concurso, já cobrou essa parte introdutória em algumas questões de concursos. Portanto, fique atento!

Vejamos como esse tópico já apareceu em questões da banca:

Cebraspe (2024) – CNJ

Em relação a aspectos comportamentais da organização e a convergências e divergências entre a gestão pública e a gestão privada, julgue o item que se segue.

A liderança está associada a estímulos que possam motivar as pessoas para a realização da missão, da visão e dos objetivos organizacionais.

Gabarito: Certo

Teorias da liderança

Há diversas teorias da liderança que buscam explicar como funciona o processo de liderar pessoas.

Nosso objetivo, neste resumo, é trazer para você as teorias mais recorrentes em provas de concurso. Para uma abordagem mais aprofundada, o Estratégia Concursos disponibiliza para você cursos e assinaturas que, certamente, colaborarão para os seus estudos.

As teorias da liderança podem ser divididas em 03 diferentes abordagens, a saber;

1. Teoria dos traços de personalidade
2. Teoria dos estilos de liderança
3. Teorias situacionais

Dessa forma, para fins de resumo, falaremos das abordagens mais concursáveis e que podem estar na sua prova. Então, fique atento.

Teoria dos Traços de Personalidade da Liderança

A teoria dos traços é uma das mais antigas. De acordo com essa teoria, o líder já nasce líder. Conforme os estudiosos dessa teoria, os líderes possuem determinadas características inatas que são determinantes para o exercício da liderança.

Consoante essa teoria, a liderança não pode ser pode ser desenvolvida ou aprendida, pois ela é inata. De acordo com a teoria dos traços, seria possível mapear as características diferenciadas que o líder possui.

Ademais, vale a pena destacar que o fato de o indivíduo nascer com determinadas características inatas não garante que ele será bem-sucedido no exercício da liderança.

Na prática é uma teoria defasada, mas, em se tratando de concursos públicos, é uma das teorias que mais caem em prova.

Teoria dos estilos de Liderança de Kurt Lewin

Essa teoria despenca em concursos, portanto fique atento!

Também chamada de “Os Três de White e Lippitt”, essa teoria define três estilos básicos de liderança:

• Liderança autocrática: nesse estilo, apenas o líder fixa as diretrizes, sem qualquer participação dos subordinados. Conforme esse modelo, os grupos submetidos à liderança autocrática apresentaram maior volume de trabalho produzido, porém apresentou maior nível de tensão, frustração e agressividade.
• Liderança democrática: de acordo com esse modelo, as diretrizes são debatidas e decididas pelo grupo, o qual é estimulado e assistido pelo líder. O líder procura ser um membro normal do grupo.  Com a liderança democrática, os grupos não chegaram a apresentar um nível quantitativo de produtividade tão elevado quanto os submetidos à liderança autocrática, no entanto a qualidade do trabalho foi superior, além de um clima de satisfação, integração grupal, responsabilidade e comprometimento dos indivíduos.
• Liderança liberal (laissez-faire): conforme esse estilo, há total liberdade para a tomada de decisões grupais e individuais. O líder não faz nenhuma tentativa de avaliar ou regular o curso das coisas. Apenas faz comentários quando lhe é solicitado. O estudo revelou que, sob a liderança liberal, os grupos não se saíram bem quanto à quantidade nem quanto à qualidade, com marcantes sinais de individualismo, desagregação, insatisfação, agressividade e pouco respeito ao líder.

Teoria do Recurso Cognitivo de Fiedler

A teoria do Recurso Cognitivo de Fiedler leva em consideração 4 variáveis:

• Recursos cognitivos do líder: experiência e inteligência
• Aspectos da Situação: situações de estresse e situações complexas

Dessa forma, em situações que envolvem tarefas muito complexas, o líder com maior nível de inteligência tem um melhor desempenho. Portanto, a inteligência é um fator importante para a resolução de problemas complexos.

Outrossim, em situações de elevado estresse, por sua vez, o líder mais experiente tem um melhor desempenho e alcança os melhores resultados. Isso acontece porque os líderes experientes tendem a se sentir “entediados” em situações de baixo estresse.

Essa teoria da liderança concluiu que, nesse tipo de situação (alto estresse), a inteligência é um fator que não interfere na qualidade da tomada de decisões, ou seja, não faz diferença no desempenho.

Veja a imagem abaixo, retirada do PDF do Estratégia Concursos:

Para finalizar

Por fim, você deve ter percebido que esses conceitos gerais de Liderança são muito cobrados em provas de concurso e, por isso, não deixe de rever esse conteúdo sempre que possível.

Ademais, para ter acesso ao melhor material voltado para concursos público, entre no site do Estratégia Concursos e tenha acesso à nossa lista de cursos e materiais exclusivos.

Além disso, convidamos você a ficar por dentro de tudo que acontece no mundo dos concursos. Portanto, fique atentos aos nossos conteúdos e materiais.

Bons estudos e até mais!

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