Ao longo da minha caminhada no mundo dos concursos, percebi uma verdade que muita gente demora para aceitar: os aprovados não são necessariamente os mais inteligentes. Na maioria das vezes, eles são pessoas comuns que aprenderam a fazer coisas que a maioria não está disposta a fazer.
Quando vemos alguém conquistar uma vaga em um concurso disputado, é natural admirarmos o resultado. O nome na lista de aprovados. A posse. A estabilidade. O salário. O reconhecimento.
Mas quase ninguém enxerga os bastidores.
Ninguém vê as madrugadas estudando enquanto os amigos estavam se divertindo, as dezenas de simulados com desempenho abaixo do esperado, as reprovações acumuladas, os editais cancelados, as dúvidas e os momentos em que a vontade de desistir parecia maior do que a vontade de continuar.
A verdade é que a aprovação é construída muito antes de aparecer no Diário Oficial.
E, ao observar inúmeros aprovados, percebi que quase todos compartilham algumas características em comum.
A boa notícia é que nenhuma delas depende de inteligência fora da curva. Todas podem ser desenvolvidas.
Se eu tivesse que escolher apenas uma característica para definir um concurseiro de alto desempenho, seria a disciplina.
Porque a motivação é temporária.
Existem dias em que acordamos inspirados, cheios de energia e vontade de estudar. Nesses dias, qualquer pessoa consegue abrir um PDF ou assistir uma videoaula.
O problema são os dias ruins. Ou seja, os dias em que estamos cansados, em que o trabalho consumiu toda a nossa energia, em que a matéria parece impossível de aprender.
É justamente nesses momentos que a disciplina faz a diferença.
O candidato disciplinado não estuda apenas quando sente vontade. Ele estuda porque assumiu um compromisso consigo mesmo.
Ele entende que a aprovação não é fruto de um esforço heroico realizado em um único dia, mas sim consequência de centenas de pequenas vitórias diárias.
Enquanto muitos estudam dez horas em um sábado e desaparecem durante a semana inteira, os aprovados costumam manter a constância.
Eles fazem o básico todos os dias, e esse básico repetido durante meses produz resultados extraordinários.
Outra característica muito presente entre os aprovados é a organização.
Pode parecer um detalhe, mas não é.
Já conheci candidatos que passavam horas sentados diante do computador sem saber exatamente o que fazer. Começavam uma aula, mudavam de matéria, faziam algumas questões e terminavam o dia sem a sensação de progresso.
Portanto, o problema não era falta de esforço, mas apenas falta de organização.
Os candidatos de alto desempenho costumam ter uma rotina bem definida, ou seja, sabem quais matérias estudarão, quais conteúdos precisam revisar, quais atividades realizarão em cada sessão de estudo.
Essa organização reduz o desperdício de tempo e aumenta significativamente a produtividade.
Assim, quem organiza seus estudos transforma horas em resultados, e quem vive no improviso frequentemente transforma horas em frustração.
Disciplina e organização são importantes, mas existe algo que potencializa ambas: o planejamento.
O concurseiro de alto desempenho sabe exatamente onde está e para onde está indo.
Ele não escolhe aleatoriamente o que estudar. Ele entende quais disciplinas possuem maior peso, sabe quais matérias representam seus pontos fracos, identifica quais conteúdos possuem maior incidência em provas…
Imagine dois candidatos.
O primeiro senta para estudar e escolhe qualquer assunto que pareça interessante naquele momento. O segundo, porém, possui um cronograma estruturado, metas definidas e um plano de revisões.
Qual deles terá mais chances de chegar competitivo no dia da prova? É importante dizer que o planejamento não significa rigidez absoluta. Significa ter direção, e isso faz toda a diferença para quem pretende percorrer uma longa jornada.
Talvez esta seja uma das características mais negligenciadas pelos candidatos.
Vivemos na era da velocidade. Ou seja, queremos resultados imediatos, evolução rápida e recompensas instantâneas.
Mas concursos públicos não funcionam dessa forma. A aprovação é consequência de um processo, e processos levam tempo.
Alguns candidatos conseguem ser aprovados em poucos meses. Outros, por outro lado, levam anos.
O problema começa quando criamos expectativas irreais e acreditamos que a aprovação acontecerá rapidamente.
Quando isso não acontece, surge a sensação de fracasso.
Os candidatos de alto desempenho compreendem que a preparação é uma maratona. Portanto, eles não estudam pensando apenas na próxima semana.
Eles pensam nos próximos meses e anos. Sabem que cada hora estudada representa um investimento que será recompensado no futuro.
E justamente por isso conseguem permanecer no jogo por mais tempo.
Se existe uma característica obrigatória para quem deseja ser aprovado, ela é a resiliência.
Porque o caminho dos concursos é duro. Muito mais duro do que a maioria imagina.
Existem reprovações, classificações insuficientes, concursos cancelados, editais que nunca saem e dias em que parece que nada está funcionando.
O candidato resiliente entende que tudo isso faz parte da jornada. Assim, ele não interpreta uma derrota como um sinal de que deve desistir, mas sim como uma oportunidade de ajustar a rota.
Quando vai mal em uma prova, busca entender os motivos. Assim que identifica uma deficiência, trabalha para corrigi-la. Quando cai, levanta. E continua caminhando.
Porque compreende que a aprovação normalmente pertence àquele que permanece quando os demais já desistiram.
As cinco características anteriores formam a base do sucesso nos concursos. Porém, ao observar inúmeros aprovados, percebi que existem outros comportamentos que também aparecem com muita frequência.
O concurseiro comum costuma adiar.
“Dessa vez eu começo depois do almoço.”
“Hoje estou cansado, amanhã eu compenso.”
“Na próxima semana eu organizo tudo.”
O problema é que o amanhã raramente chega. Os aprovados, no entanto, entendem que nunca existirão condições perfeitas para estudar. Sempre haverá algum problema, alguma desculpa…
Mesmo assim, eles começam.
Porque sabem que ação imperfeita é muito melhor do que perfeição imaginária.
A motivação sozinha não sustenta ninguém por anos. Por isso, os aprovados costumam ter um propósito muito claro.
Alguns desejam proporcionar uma vida melhor para a família. Outros sonham com estabilidade financeira. Há quem queira mudar completamente de carreira. Há quem busque mais qualidade de vida…
Quando os obstáculos aparecem, eles lembram constantemente por que começaram. E essa lembrança funciona como combustível para continuar.
Os aprovados não possuem medo de errar, mas sim medo de repetir o mesmo erro várias vezes.
Após cada prova, analisam seus resultados. Depois de cada simulado, identificam falhas. Quando reprovam, procuram extrair aprendizados.
Enquanto muitos enxergam apenas derrotas, eles enxergam oportunidades de evolução. E isso acelera enormemente o crescimento.
Uma característica muito comum entre os aprovados é a responsabilidade.
Eles não culpam exclusivamente a banca. Não culpam apenas a concorrência. Não culpam apenas as circunstâncias…
Eles procuram identificar o que podem melhorar. Isso não significa ignorar fatores externos, mas focar naquilo que realmente está sob seu controle.
E quem direciona energia para aquilo que pode controlar costuma evoluir muito mais rápido.
Existe uma enorme diferença entre conhecer a teoria e saber resolver provas.
Muitos candidatos passam meses consumindo conteúdo, mas resolvem poucas questões.
Os aprovados fazem o contrário. Eles entendem que as questões revelam padrões, mostram como a banca pensa, apontam os assuntos mais cobrados, identificam lacunas de aprendizado…
Quanto mais questões resolvem, mais preparados ficam para enfrentar o ambiente real da prova. E isso cria uma vantagem competitiva gigantesca.
Depois de observar inúmeros aprovados, cheguei a uma conclusão simples: a aprovação raramente é fruto de genialidade.
Na maioria das vezes, ela é resultado da construção diária de hábitos corretos.
Disciplina para continuar. Organização para produzir mais. Planejamento para seguir na direção certa. Paciência para respeitar o tempo do processo. Resiliência para superar as derrotas.
Isso tudo somado a outras características importantes, como evitar a procrastinação, manter um propósito forte, aprender com os erros, assumir responsabilidades e praticar constantemente por meio de questões.
A melhor notícia é que nenhuma dessas qualidades depende de talento nato. Elas podem ser desenvolvidas, um dia de cada vez.
Porque, no fim das contas, a aprovação não costuma ser conquistada por quem nunca caiu. Ela costuma ser conquistada por quem, mesmo caindo inúmeras vezes, decidiu continuar caminhando.
É claro que desenvolver todas essas características depende, acima de tudo, do próprio candidato.
Nenhum curso pode estudar por você, mas também é verdade que o ambiente certo torna essa caminhada muito mais eficiente.
Quando você conta com uma plataforma completa, um planejamento estruturado, trilhas de estudo, acompanhamento do desempenho, ferramentas de revisão e uma metodologia pensada para otimizar cada hora investida, fica muito mais fácil manter a disciplina, a organização e a constância.
É justamente essa a proposta da Platinum do Estratégia Concursos: oferecer muito mais do que conteúdo, entregando uma estrutura capaz de ajudar o concurseiro a desenvolver os hábitos que, ao longo deste artigo, vimos serem comuns entre os candidatos de alto desempenho.
Concurso Câmara dos Deputados ofereceu 70 vagas imediatas e 70 em CR para Técnico e…
Resultado prévio da prova discursiva do Concurso Câmara dos Deputados, para Policial Legislativo, é divulgado.…
Concurso Funpresp Jud apresenta iniciais de até R$ 11 mil; foram registradas 4,9 mil inscrições!…
Polícia Científica ES inicia o processo administrativo para realização do primeiro concurso do órgão após…
Edital PCIES será o primeiro após a criação da instituição; iniciados os trâmites para realização…
IPERN integra a primeira edição do Concurso Unificado do RN Estão disponíveis os resultados preliminares…