Aprenda os conceitos essenciais sobre inequações do 2º grau com um resumo para as principais provas de concursos.
Olá, pessoal! Tudo bem com vocês?
As inequações do 2º grau são uma extensão das equações do 2º grau e aparecem com muita frequência em concursos como FGV, Cebraspe, FCC e Quadrix.
Ao contrário das equações, que buscam os valores exatos de x, as inequações procuram intervalos em que a expressão quadrática é positiva, negativa, não positiva ou não negativa.
Neste artigo, vamos entender como funcionam as inequações do 2º grau, com explicações e exemplos que facilitam a compreensão, para que você possa revisar a matéria de forma rápida e estratégica.
Confira os tópicos que serão abordados:
As inequações são semelhantes às equações, mas em vez de igualdade (=), apresentam desigualdade entre as expressões. Ou seja, mostram quando uma expressão é maior, menor, maior ou igual, ou menor ou igual que outra.
Uma inequação do 2º grau é uma desigualdade envolvendo uma expressão quadrática, que possui um dos seguintes formatos:
Os símbolos usados são:
| Símbolo | Leitura |
| > | maior que |
| < | menor que |
| ≥ | maior ou igual a |
| ≤ | menor ou igual a |
Exemplos de inequações do 2º grau:
Assim como nas equações de 2º grau, devemos encontrar a forma reduzida:
ax² + bx + c
As inequações podem ser classificadas de acordo com o sinal do coeficiente a:
| Tipo | Sinal de “a” | Forma da parábola | Tendência |
| Concavidade para cima | (a > 0) | U | A expressão tende a +∞ |
| Concavidade para baixo | (a < 0) | ∩ | A expressão tende a −∞ |
Além disso, a natureza das raízes da equação associada ax² + bx + c = 0 determina a resposta.
| Discriminante (Δ) | Raízes | Efeito na inequação |
| Δ > 0 | 2 raízes reais distintas | A parábola cruza o eixo x → muda de sinal |
| Δ = 0 | 1 raiz real (dupla) | A parábola toca o eixo x → o sinal só muda no ponto |
| Δ < 0 | Sem raízes reais | A parábola não cruza o eixo x → sinal é constante |
Essas informações são essenciais para o estudo do sinal, principal método utilizado.
O método mais usado para resolver inequações do 2º grau em provas é o estudo do sinal da função quadrática.
1º Passo) Transformar a inequação em equação e encontre as raízes
Resolva:
ax² + bx + c = 0
para encontrar as raízes.
2º Passo) Identificar a concavidade
3º Passo) Construir a reta de sinais (estudo do sinal)
Coloque as raízes encontradas na reta numérica e analise os intervalos.
4º Passo) Escolher os intervalos desejados
De acordo com a desigualdade:
(VUNESP – Prefeitura de Rio Claro – Professor de Educação Básica II – 2022) A solução da inequação do 2º grau –x2 – 3x ≤ –10 é corretamente apresentada na alternativa:
a) [–∞, –5] ∪ [2, +∞]
b) [–∞, –2] ∪ [5, +∞]
c) [–5, 2]
d) [–2, 5]
e) [–3, 10]
1) Encontrando as raízes da equação associada:
–x2 – 3x ≤ –10
–x2 – 3x + 10 ≤ 0
-x² – 3x + 10 = 0 → a = -1; b = -3; c = 10
Utilizando a fórmula de Bhaskara, chegamos em:
Δ = (-3)² – 4.(-1).10 = 49
2) Identificando a concavidade:
Como a = -1 < 0, a parábola possui concavidade para baixo (∩).
3) Estudo do sinal:
4) Escolha do intervalo:
Como queremos a parte negativa do intervalo (–x2 – 3x + 10 ≤ 0), devemos escolher os valores menores que -5 e os maiores que 2. Além disso, como a desigualdade é menor ou igual (≤), também devemos incluir as raízes -5 e 2.
Portanto, a resposta correta é a alternativa “a”: [–∞, –5] ∪ [2, +∞].
As inequações do 2º grau aparecem frequentemente em provas de concursos, e dominar o estudo do sinal é essencial para resolvê-las com rapidez e segurança. O método é simples: basta encontrar as raízes, analisar a concavidade e identificar os intervalos adequados. A chave para o domínio está na prática.
É importante reforçar que este conteúdo deve ser utilizado como complemento ao material em PDF, onde a abordagem é aprofundada e completa. Além disso, é fundamental praticar com muitas questões, preferencialmente separadas por banca, para entender as diferentes formas de cobrança.
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Bons estudos e até a próxima!
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