{"id":973494,"date":"2022-03-05T15:16:00","date_gmt":"2022-03-05T18:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=973494"},"modified":"2022-02-22T16:51:35","modified_gmt":"2022-02-22T19:51:35","slug":"concordancia-verbal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/concordancia-verbal\/","title":{"rendered":"O que \u00e9 concord\u00e2ncia verbal?"},"content":{"rendered":"\n

Vamos aprender neste artigo o que \u00e9 concord\u00e2ncia verbal, bem como as suas principais ocorr\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n

\"O
O que \u00e9 concord\u00e2ncia verbal?<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

O que \u00e9 concord\u00e2ncia verbal?<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

A concord\u00e2ncia verbal est\u00e1 relacionada ao comportamento do verbo <\/strong>diante de diferentes tipos de sujeitos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Exemplos:<\/p>\n\n\n\n

Eu<\/span> andei <\/strong>de bicicleta.<\/em><\/p>\n\n\n\n

N\u00f3s<\/span> fomos <\/strong>ao gin\u00e1sio.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vamos analisar, a partir de agora, as diferentes situa\u00e7\u00f5es de concord\u00e2ncia verbal.<\/p>\n\n\n\n

Concord\u00e2ncia verbal com sujeito simples<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

O sujeito simples<\/strong> \u00e9 aquele que possui apenas um n\u00facleo.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Assim, em regra<\/strong>, o verbo concorda em n\u00famero e pessoa<\/strong> com o sujeito simples. Por exemplo:<\/p>\n\n\n\n

A minha namorada<\/span> saiu <\/strong>sozinha.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Perceba que o sujeito \u201cA minha namorada” \u00e9 simples, o qual est\u00e1 no singular e na terceira pessoa. Assim, o verbo \u201csair\u201d tamb\u00e9m deve ser flexionado no singular, concordando com a terceira pessoa, resultando no termo \u201csaiu\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Concord\u00e2ncia verbal com sujeito composto<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

J\u00e1 em rela\u00e7\u00e3o ao sujeito composto<\/strong>, que \u00e9 aquele que possui mais de um n\u00facleo<\/strong>, em regra, caso o sujeito <\/strong>venha antes do verbo,<\/strong> haver\u00e1 a concord\u00e2ncia no plural<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Eu e a minha namorada<\/u><\/em> sa\u00edmos <\/strong><\/em>ontem.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Contudo, caso o sujeito <\/strong>venha depois do verbo<\/strong>, a concord\u00e2ncia pode ser feita com o n\u00facleo mais pr\u00f3ximo<\/strong> ou com o todo <\/strong>(indo para o plural):<\/p>\n\n\n\n

Iremos<\/strong> eu e voc\u00ea<\/span> ao supermercado.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Irei <\/strong>eu<\/span> e voc\u00ea ao supermercado<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Concord\u00e2ncia verbal com partitivos<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

Voc\u00ea sabe o que s\u00e3o express\u00f5es partitivas? Elas s\u00e3o geralmente caracterizadas por termos como: a maioria de, a minoria de, a metade de, um grande n\u00famero de<\/strong>, entre outros.<\/p>\n\n\n\n

Assim, quando tivermos, por exemplo, a express\u00e3o: \u201cA maioria das pessoas\u201d<\/em>, dizemos que \u201cdas pessoas\u201d<\/strong> \u00e9 o determinante<\/strong> do partitivo.<\/p>\n\n\n\n

Nesse caso, a concord\u00e2ncia verbal pode ser realizada tanto em rela\u00e7\u00e3o ao n\u00facleo do sujeito<\/strong>, que \u00e9 o partitivo, como em rela\u00e7\u00e3o ao n\u00facleo do determinante<\/strong> do partitivo. Por exemplo:<\/p>\n\n\n\n

A maioria dos candidatos<\/u> n\u00e3o fizeram<\/strong> a prova.<\/em><\/p>\n\n\n\n

A <\/span>maioria<\/u> dos candidatos n\u00e3o fez<\/strong> a prova.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Concord\u00e2ncia verbal com coletivos<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

Neste caso, a aten\u00e7\u00e3o est\u00e1 voltada para a estrutura da frase.<\/p>\n\n\n\n

Caso o coletivo n\u00e3o tenha um determinante<\/strong>, o verbo ir\u00e1 concordar com o coletivo:<\/p>\n\n\n\n

A matilha<\/span> <\/em>atravessou <\/em><\/strong>a estrada.<\/em><\/p>\n\n\n\n

As matilhas<\/span><\/em> atravessaram <\/em><\/strong>a estrada.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Agora, caso ele esteja especificado<\/strong>, poder\u00e1 haver a concord\u00e2ncia tanto com o sujeito coletivo<\/strong>, quanto com o determinante<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

A matilha<\/span> de lobos <\/em>atravessou<\/em><\/strong> a estrada.<\/em><\/p>\n\n\n\n

A matilha de lobos<\/span> <\/em>atravessaram <\/em><\/strong>a estrada.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Mais de um, menos de um, cerca de…<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

Nesse caso, a concord\u00e2ncia \u00e9 realizada com o numeral <\/strong>que acompanha a express\u00e3o.<\/strong> Por exemplo:<\/p>\n\n\n\n

Mais de um<\/u>a<\/span> TV queimou<\/strong>. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Mais de duas<\/u><\/em> TVs queimaram<\/strong><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Cerca de cinco<\/span> TVs queimaram<\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Concord\u00e2ncia com porcentagens e fra\u00e7\u00f5es<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

Quando o sujeito <\/strong>da frase est\u00e1 relacionado \u00e0 porcentagem<\/strong>, em regra<\/strong>, o verbo concorda com o n\u00famero<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Assim, caso o n\u00famero seja menor do que 2<\/strong>, o verbo ir\u00e1 para o singular<\/strong>, caso seja igual ou maior do que 2<\/strong>, o verbo ir\u00e1 para o plural<\/strong>. Por\u00e9m, se houver determinantes<\/strong>, pode tamb\u00e9m concordar com o determinante:<\/p>\n\n\n\n

1<\/strong><\/em>,8% <\/em>correu<\/em><\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

1<\/strong>,8% dos meus amigos<\/span><\/strong> correu\/correram<\/span>.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

5<\/strong><\/em>,1% <\/em>correram<\/em><\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

5<\/strong>,1% da classe<\/span><\/strong> correu<\/span>\/correram<\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Entretanto, quando o sujeito for precedido <\/strong>de um determinante, como \u201cOs\u201d<\/strong> <\/strong>e<\/strong> \u201cEst<\/strong>a<\/strong>s\u201d<\/strong>, <\/strong>o verbo ir\u00e1 concordar<\/strong>, obrigatoriamente<\/strong>, com o determinante<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Os<\/strong><\/em> 5,1% da classe correu<\/strong>. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s fra\u00e7\u00f5es<\/strong>, haver\u00e1 a concord\u00e2ncia com o numerador <\/strong>da fra\u00e7\u00e3o. Entretanto, caso haja determinante<\/strong>, tamb\u00e9m poder\u00e1 haver a concord\u00e2ncia com ele:<\/p>\n\n\n\n

Um<\/em><\/strong> quinto <\/em>correu<\/em><\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Dois<\/em><\/strong> ter\u00e7os <\/em>correram<\/em><\/strong>.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um<\/em><\/strong> quinto dos <\/em>alunos<\/span><\/em><\/strong> <\/em>correu<\/em><\/strong>\/correram<\/span><\/strong><\/em>.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Concord\u00e2ncia verbal – Verbo Haver<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

O verbo haver<\/strong>, no sentido de existir, \u00e9 impessoal,<\/strong> ou seja, n\u00e3o h\u00e1 sujeito. Assim, ele permanecer\u00e1 no singular<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 <\/em><\/strong>pessoas na festa.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Havia <\/em><\/strong>professores na sala de aula.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Houve <\/em><\/strong>muitos tornados nos \u00faltimos anos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Concord\u00e2ncia verbal com Sujeito Oracional<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

H\u00e1 situa\u00e7\u00f5es em que o sujeito do verbo ser\u00e1 formado por uma ora\u00e7\u00e3o. Quando isso acontecer, a concord\u00e2ncia ser\u00e1 realizada no singular<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

\u00c9<\/strong> importante ir \u00e0 escola<\/span><\/em>.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Veja que o sujeito \u00e9 \u201cir \u00e0 escola\u201d. Sendo que, na forma direta, a frase seria:<\/p>\n\n\n\n

Ir \u00e0 escola<\/span> \u00e9<\/strong> importante.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Concord\u00e2ncia com Locu\u00e7\u00e3o Verbal<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

As locu\u00e7\u00f5es verbais s\u00e3o formadas por um verbo principal <\/strong>e um verbo auxiliar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nesse caso, apenas o verbo auxiliar concorda<\/strong> com o sujeito, enquanto que o verbo principal \u00e9 invari\u00e1vel:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eles<\/span><\/em> podem ir <\/em><\/strong>ao supermercado<\/em>.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Veja que o verbo \u201cpoder\u201d \u00e9 o auxiliar, concordando com o sujeito. Enquanto que o verbo \u201cser\u201d \u00e9 o principal, invari\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

Contudo, quando houver a presen\u00e7a do verbo impessoal \u201chaver\u201d<\/strong>, temos que ficar atentos.<\/p>\n\n\n\n

Quando o verbo \u201chaver\u201d<\/strong> possuir o sentido de existir, ele se torna impessoal<\/strong>, ou seja, \u00e9 invari\u00e1vel, sendo que, caso ele seja o verbo principal<\/strong>, ele ir\u00e1 \u201cinfectar\u201d o verbo auxiliar,<\/strong> fazendo com que ele tamb\u00e9m fique invari\u00e1vel<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Pode haver<\/em><\/strong> v\u00e1rios carros na garagem do condom\u00ednio.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Entretanto, quando o verbo \u201chaver\u201d<\/strong> for o verbo auxiliar,<\/strong> ele ir\u00e1 variar <\/strong>normalmente, enquanto o principal ficar\u00e1 invari\u00e1vel:<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o <\/em>haveriam<\/em><\/strong> <\/em>de faltar<\/em><\/strong> mantimentos para os volunt\u00e1rios.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Finalizando<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

Pessoal! Este foi o nosso artigo sobre concord\u00e2ncia verbal. Esperamos que tenham gostado.<\/p>\n\n\n\n

Este t\u00f3pico \u00e9 bastante comum em concursos p\u00fablicos. Caso queira se preparar para chegar competitivo <\/strong>em qualquer prova, invista nos cursos do Estrat\u00e9gia Concursos<\/strong><\/a>. <\/p>\n\n\n\n

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Concursos abertos<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Concursos 2022<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Assinatura de Concursos<\/h3>\n

Assinatura de 1 ano ou 2 anos<\/p>\n

\n ASSINE AGORA<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vamos aprender neste artigo o que \u00e9 concord\u00e2ncia verbal, bem como as suas principais ocorr\u00eancias. O que \u00e9 concord\u00e2ncia verbal? A concord\u00e2ncia verbal est\u00e1 relacionada ao comportamento do verbo diante de diferentes tipos de sujeitos. Exemplos: Eu andei de bicicleta. N\u00f3s fomos ao gin\u00e1sio. Vamos analisar, a partir de agora, as diferentes situa\u00e7\u00f5es de concord\u00e2ncia verbal. 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