Bom dia, boa tarde, boa noite, boa madrugada…<\/p>\n\n\n\n
Prof. Roberto Witte falando…<\/p>\n\n\n\n
Pessoal, ontem, em meu v\u00eddeo sobre as primeiras impress\u00f5es da prova e possibilidade de recursos, eu disse que n\u00e3o havia quest\u00f5es recurs\u00e1veis: eu me equivoquei. Olhando melhor a prova e, depois, recebendo mensagens de alunos, verifiquei que h\u00e1, sim, uma quest\u00e3o que deve ser anulada. Por se tratarem de diversas vers\u00f5es de provas, vou transcrever a quest\u00e3o e sua tradu\u00e7\u00e3o aqui (para que voc\u00eas possam identifica-la em suas provas), e, tamb\u00e9m, vou mostrar os fundamentos para que voc\u00eas entrem com o pedido de anula\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o. Entretanto (however), para podermos resolver essa quest\u00e3o, precisamos da primeira parte do par\u00e1grafo 6 tamb\u00e9m, observe (entre par\u00eanteses, j\u00e1 vou colocar a que o pronome \u201cthey\u201d se refere\u201d) par\u00e1grafo 6:
\u201cIn 2020, the study took place amid the Covid-19 crisis. The results give a fascinating insight into banking leaders\u2019 approach during these unprecedented times. But they also show how they see their industry in the years to come.\u201d (Em 2020, o estudo ocorreu em meio \u00e0 crise da Covid-19. Os resultados d\u00e3o uma vis\u00e3o fascinante sobre os bancos abordagem dos l\u00edderes durante esses tempos sem precedentes. Mas eles (estudos) tamb\u00e9m mostram como eles (l\u00edderes banqueiros)veem sua ind\u00fastria no anos por vir.) Vamos l\u00e1.
A quest\u00e3o era a seguinte:
In paragraph 6, the personal pronoun they, used twice in the sentence \u201cBut they also show how they see their industry in the years to come\u201d, refers to the following fragment at the same paragraph:
(A) the study
(B) the results
(C) banking leaders
(D) Covid-19 crisis
(E) unprecedented times
Tradu\u00e7\u00e3o:
No par\u00e1grafo 6, o pronome pessoal que \u201cthey\u201d (eles\/elas), usado duas vezes na frase “Mas tamb\u00e9m eles mostram como eles veem sua ind\u00fastria nos pr\u00f3ximos anos”, refere-se ao seguinte fragmento no mesmo par\u00e1grafo:
(A) o estudo
(B) os resultados
(C) l\u00edderes banc\u00e1rios
(D) Crise covid-19
(E) tempos sem precedentes
A quest\u00e3o pergunta a que o pronome \u201cthey\u201d (eles\/elas), que \u00e9 repetido duas vezes, se refere. Pois bem, a primeira vez que o pronome \u201cthey\u201d aparece, ele se refere aos \u201cestudos\u201d e na segunda vez, ele se refere \u201caos l\u00edderes banqueiros\u201d. Isso \u00e9 claro quando lemos a tradu\u00e7\u00e3o. Sendo assim, n\u00e3o h\u00e1 alternativa que abarque o fato qu que o pronome \u201cthey\u201d expressa dois elementos distintos.
Amanh\u00e3, publicarei outro artigo, tecendo coment\u00e1rios gerais da prova e mostrando com detalhes, como penso uma prova de concurso deve ser resolvida.
Grande abra\u00e7o a todos e todas e contem comigo.
Prof. Roberto Witte
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Bom dia, boa tarde, boa noite, boa madrugada… Prof. Roberto Witte falando… Pessoal, ontem, em meu v\u00eddeo sobre as primeiras impress\u00f5es da prova e possibilidade de recursos, eu disse que n\u00e3o havia quest\u00f5es recurs\u00e1veis: eu me equivoquei. Olhando melhor a prova e, depois, recebendo mensagens de alunos, verifiquei que h\u00e1, sim, uma quest\u00e3o que deve […]<\/p>\n","protected":false},"author":433,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[2313],"tags":[],"tax_estado":[219963],"class_list":["post-871991","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-carreiras-bancarias","tax_estado-concursos-federais"],"acf":[],"yoast_head":"\n