Para todos os detalhes sobre o certame, como cronograma, conte\u00fado program\u00e1tico, detalhamento da remunera\u00e7\u00e3o e outros detalhes, acesse o seu edital<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Dada a quantidade de vagas e a remunera\u00e7\u00e3o oferecida, a concorr\u00eancia para o concurso ser\u00e1 extremamente qualificada! Por isso, o candidato deve estar \u201cvoando\u201d em todas as mat\u00e9rias! E, para a mat\u00e9ria de no\u00e7\u00f5es de administra\u00e7\u00e3o de recursos humanos e gest\u00e3o p\u00fablica, gostar\u00edamos de oferecer uma \u201cajudinha\u201d com este artigo.<\/p>\n\n\n\n Buscaremos conhecer os pontos mais importantes da disciplina para a Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV), organizadora do concurso. Vale ressaltar que, para esta disciplina, a FGV tamb\u00e9m elencou no edital pontos de Administra\u00e7\u00e3o Financeira e Or\u00e7ament\u00e1ria (AFO), os quais n\u00e3o ser\u00e3o abordados neste artigo.<\/p>\n\n\n\n Nos pr\u00f3ximos t\u00f3picos da nossa revis\u00e3o de reta final para o TJ-RO, parte de recursos humanos e gest\u00e3o p\u00fablica, atacaremos os temas mais importantes para a sua prova, aqueles que possuem alta probabilidade de serem cobrados. Continuem conosco!<\/p>\n\n\n\n Neste t\u00f3pico de nossa revis\u00e3o de reta final o TJ-RO, falaremos sobre algumas caracter\u00edsticas da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV). Estas caracter\u00edsticas se repetem em todas as disciplinas, e n\u00e3o somente em Administra\u00e7\u00e3o Geral, Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Gest\u00e3o de Pessoas.<\/p>\n\n\n\n A banca se caracteriza por enunciado longos, comumente contando uma hist\u00f3ria ou uma situa\u00e7\u00e3o f\u00e1tica que servir\u00e3o de contextualiza\u00e7\u00e3o para a cobran\u00e7a do conte\u00fado. Assim, dificilmente a banca lan\u00e7a um conceito no enunciado e simplesmente pergunta o que \u00e9 nas alternativas, mas exige que o candidato tenha a capacidade de, interpretando o texto, aplicar os conhecimentos estudados.<\/p>\n\n\n\n Isso faz com que as provas da banca sejam mais cansativas, com enunciados maiores do que quando comparadas ao restante das bancas. Outro ponto que merece aten\u00e7\u00e3o sobre a banca \u00e9 que, embora possua seus pontos mais cobrados em cada disciplina, ela costuma explorar o conte\u00fado program\u00e1tico do edital de forma abrangente. Portanto, nenhum ponto das disciplinas pode ser negligenciado.<\/p>\n\n\n\n Para uma an\u00e1lise mais completa sobre a banca e sobre o certame, n\u00e3o deixe de acessar o nosso artigo sobre como ser aprovado no concurso do TJ-RO<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Iniciando a an\u00e1lise dos assuntos mais importantes para a nossa revis\u00e3o de reta final o TJ-RO, parte de recursos humanos e gest\u00e3o p\u00fablica, mais especificamente na parte de recursos humanos, falaremos sobre gest\u00e3o por compet\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n Sobre este tema, o candidato deve conhecer, principalmente, as etapas do mapeamento de compet\u00eancias; al\u00e9m de saber diferenciar os conceitos de conhecimentos, habilidades e atitudes.<\/p>\n\n\n\n Nesse sentido, \u00e9 importante conhecer a diferencia\u00e7\u00e3o entre conhecimentos, habilidades e atitudes:<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m da gest\u00e3o por compet\u00eancias, \u00e9 fundamental o candidato conhecer conceitos de Planejamento de Recursos Humanos. Neste tema, a FGV costuma aplicar os conceitos de Planejamento segundo Ackoff, os quais s\u00e3o fundamentais que o candidato estude.<\/p>\n\n\n\n Avan\u00e7ando com os temas mais importantes para a nossa revis\u00e3o de reta final para o TJ-RO, parte de recursos humanos e gest\u00e3o p\u00fablica, este t\u00f3pico ser\u00e1 dedicado a tratarmos da an\u00e1lise dos ambientes interno e externo.<\/p>\n\n\n\n O edital, ao apresentar explicitamente este tema, direciona o candidato a estudar an\u00e1lise SWOT, sempre muito cobrada em provas de concurso que cobrem a parte de planejamento estrat\u00e9gico ou gest\u00e3o estrat\u00e9gica.<\/p>\n\n\n\n A an\u00e1lise SWOT consiste em realizar uma an\u00e1lise do ambiente da organiza\u00e7\u00e3o, mediante a an\u00e1lise do ambiente interno e do ambiente externo.<\/p>\n\n\n\n O ambiente interno \u00e9 aquele que a organiza\u00e7\u00e3o consegue controlar, e que \u00e9 representado pelos seus pontos fortes (strenghts) e pontos fracos (weakness).<\/p>\n\n\n\n J\u00e1 o ambiente externo \u00e9 aquele que n\u00e3o \u00e9 control\u00e1vel pela organiza\u00e7\u00e3o, composto de oportunidades (opportunities) e amea\u00e7as (threats). Lembre-se de que, apesar de a organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o controlar o ambiente externo, ela o influencia e por ele \u00e9 influenciada, por meio de suas intera\u00e7\u00f5es com este ambiente.<\/p>\n\n\n\n Busque conhecer exemplos de for\u00e7as, fraquezas, oportunidades e amea\u00e7as por meio da resolu\u00e7\u00e3o das muitas quest\u00f5es que a FGV possui sobre o tema em seu acervo. Novamente, \u00e9 importante frisar que a banca apresentar\u00e1 uma “historinha”, e solicitar\u00e1 que o candidato identifique qual vari\u00e1vel est\u00e1 sendo abordada pela quest\u00e3o. Assim, a resolu\u00e7\u00e3o de muitas quest\u00f5es \u00e9 fundamental.<\/p>\n\n\n\n Em mais um t\u00f3pico da nossa revis\u00e3o de reta final para o TJ-RO, parte de recursos humanos e gest\u00e3o p\u00fablica, este t\u00f3pico ser\u00e1 dedicado a um dos assuntos mais cobrados em gest\u00e3o p\u00fablica para concursos: os modelos de gest\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n Estude os tr\u00eas modelos de gest\u00e3o p\u00fablica (patrimonialista, burocr\u00e1tico e gerencial), dando especial \u00eanfase ao modelo burocr\u00e1tico, o mais explorado pela banca. Sobre o modelo burocr\u00e1tico, \u00e9 importante conhecer as suas caracter\u00edsticas, al\u00e9m de suas disfun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n Dentre as principais caracter\u00edsticas do modelo burocr\u00e1tico, temos as seguintes:<\/p>\n\n\n\n N\u00e3o se caracteriza por flexibilidade ou descentraliza\u00e7\u00e3o, o que a banca costuma afirmar em algumas quest\u00f5es como “pegadinha”.<\/p>\n\n\n\n A lentid\u00e3o e excesso de formalismo e regras s\u00e3o exemplos do que ficou conhecido como as disfun\u00e7\u00f5es da burocracia. A alta rigidez e falta de flexibilidade, aliados a um apego exagerado \u00e0s normas internas e ao formalismo fizeram com que a burocracia tornasse as organiza\u00e7\u00f5es autorreferidas, ou seja, mais preocupadas com o cumprimento das normas do que com o resultado que as a\u00e7\u00f5es deveriam gerar.<\/p>\n\n\n\n \u00c9 importante destacar, tamb\u00e9m, que a FGV j\u00e1 cobrou em provas o conceito de que “governar \u00e9 administrar” como exemplo da Teoria Burocr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n Neste \u00faltimo t\u00f3pico da presente revis\u00e3o de reta final para o TJ-RO, o assunto ser\u00e1 a avalia\u00e7\u00e3o e mensura\u00e7\u00e3o do desempenho governamental.<\/p>\n\n\n\n O edital atrelou este tema aos conceitos de efic\u00e1cia e efetividade. Portanto, buscaremos conceituar efici\u00eancia, efic\u00e1cia e efetividade.<\/p>\n\n\n\n Efici\u00eancia \u00e9 o grau da correta utiliza\u00e7\u00e3o de recursos, fazer mais com menos. Efic\u00e1cia \u00e9 o grau de alcance dos objetivos. J\u00e1 a efetividade \u00e9 o impacto gerado pelo alcance dos objetivos, ou seja, o que de fato vai ser transformado na realidade com o alcance dos objetivos.<\/p>\n\n\n\n \u00c9 importante destacar que as vari\u00e1veis apresentadas (efici\u00eancia, efic\u00e1cia e efetividade) n\u00e3o s\u00e3o condi\u00e7\u00f5es umas das outras. Com efeito, \u00e9 poss\u00edvel ser eficiente, utilizando corretamente os recursos, mas n\u00e3o ser eficaz, ou seja, n\u00e3o alcan\u00e7ar os objetivos.<\/p>\n\n\n\n O contr\u00e1rio tamb\u00e9m \u00e9 verdade, quando uma organiza\u00e7\u00e3o alcan\u00e7a seus objetivos, sendo, portanto, eficaz, mas utiliza para isso um grau exagerado de recursos, desprezando, assim, a efici\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n Ainda exemplificando, imagine que uma organiza\u00e7\u00e3o utilizou corretamente os recursos, ou seja, foi eficiente. Esta organiza\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m alcan\u00e7ou seus objetivos, prestigiando a efic\u00e1cia. Entretanto, n\u00e3o houve transforma\u00e7\u00e3o na realidade, n\u00e3o houve nenhum impacto. Assim, n\u00e3o houve efetividade.<\/p>\n\n\n\n Fique atento e busque sempre identificar corretamente qual vari\u00e1vel a banca est\u00e1 cobrando em suas quest\u00f5es!<\/p>\n\n\n\n Chegamos ao fim da presente Revis\u00e3o de reta final para o TJ-RO \u2013 recursos humanos e gest\u00e3o p\u00fablica. Buscamos identificar os pontos do edital que possuem mais chances de surgirem na sua prova.<\/p>\n\n\n\n Lembre-se de utilizar os nossos resumos em conjunto com o material te\u00f3rico em PDF do Estrat\u00e9gia Concursos e com a resolu\u00e7\u00e3o de muitas quest\u00f5es sobre os temas apresentados. Utilize, tamb\u00e9m, o nosso Passo Estrat\u00e9gico para revis\u00e3o das disciplinas!<\/p>\n\n\n\n N\u00e3o deixe, tamb\u00e9m, de treinar reda\u00e7\u00f5es para o cargo! Certamente, o candidato que conseguir\u00e1 a aprova\u00e7\u00e3o ser\u00e1 aquele que dar\u00e1 aten\u00e7\u00e3o a todos estes pontos!<\/p>\n\n\n\n O nosso desejo e os nossos votos s\u00e3o de que este artigo o auxilie em suas revis\u00f5es e a obter a t\u00e3o sonhada aprova\u00e7\u00e3o no concurso!<\/p>\n\n\n\n Abra\u00e7os e bons estudos!<\/p>\n\n\n\n Paulo Alvarenga<\/p>\n\n\n\n https:\/\/www.instagram.com\/profpauloalvarenga\/<\/a><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Prepare-se com o melhor material e com quem mais aprova em Concursos P\u00fablicos em todo o pa\u00eds!<\/p>\n\n\n\n Assinatura de 1 ano ou 2 anos<\/p>\n <\/p>\n <\/div>\n ![\"Revis\u00e3o](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2021\/06\/01112532\/tj-ro.jpeg\")
Caracter\u00edsticas gerais da FGV para o TJ-RO<\/h2>\n\n\n\n
Gest\u00e3o de pessoas para o TJ-RO<\/h2>\n\n\n\n
An\u00e1lise dos ambientes interno e externo (an\u00e1lise SWOT) para o TJ-RO<\/h2>\n\n\n\n
Modelos de gest\u00e3o p\u00fablica: patrimonialista, burocr\u00e1tico (Weber) e gerencial<\/h2>\n\n\n\n
Avalia\u00e7\u00e3o e mensura\u00e7\u00e3o do desempenho governamental para o TJ-RO<\/h2>\n\n\n\n
Conclus\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
Cursos e Assinaturas<\/h2>\n\n\n\n
Assinatura de Concursos<\/h3>\n