{"id":84473,"date":"2017-08-08T17:22:06","date_gmt":"2017-08-08T20:22:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=84473"},"modified":"2017-08-08T17:26:28","modified_gmt":"2017-08-08T20:26:28","slug":"resolucao-historia-e-geografia-soldado-pmba-ibfc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/resolucao-historia-e-geografia-soldado-pmba-ibfc\/","title":{"rendered":"RESOLU\u00c7\u00c3O HIST\u00d3RIA E GEOGRAFIA SOLDADO PMBA IBFC"},"content":{"rendered":"

T\u00caM RECURSO<\/span> pessoal. Resolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3ria e Geografia SOLDADO PMBA. Vejamos a resolu\u00e7\u00e3o detalhada do exame. Temos dois poss\u00edveis (tecnicamente certos) recursos. Um de erro te\u00f3rico e outro discord\u00e2ncia de gabarito. \u00c9 com muito prazer que venho resolver este esperado concurso e dar as not\u00edcias. Vamos l\u00e1.<\/p>\n

1. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA) Analise as senten\u00e7as abaixo e a seguir e assinale a alternativa correta.
\nI. Em linhas gerais, a economia colonial na Am\u00e9rica portuguesa caracterizou-se pela m\u00e3o de obra escrava, pelo latif\u00fandio, pela cultura de produtos tropicais e pela explora\u00e7\u00e3o de metais e pedras preciosas.
\nCORRETA
\nII. Outras atividades tamb\u00e9m desempenharam importante papel, coexistindo com aquelas que interessavam mais diretamente \u00e0 pol\u00edtica mercantilista metropolitana.
\nCORRETA
\nIII. Embora a agroind\u00fastria do a\u00e7\u00facar tenha sido uma atividade estrat\u00e9gica importante para a economia colonial, ela foi colocada em segundo plano j\u00e1 que a cultura cafeeira foi priorizada por conta da farta m\u00e3o de obra escrava existente \u00e0 \u00e9poca.
\nERRADO. O ciclo da cana ocorreu no nordeste no s\u00e9culo XVI com os engenhos escravistas. O ciclo do caf\u00e9 ocorreu no Sudeste em meados do s\u00e9culo XIX, na transi\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o para a m\u00e3o de obra livre. No ciclo do caf\u00e9 ocorreu o processo de aboli\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o e a imigra\u00e7\u00e3o europeia<\/span>
\nIV. A implanta\u00e7\u00e3o da agroind\u00fastria cafeeira articulou a explora\u00e7\u00e3o da Am\u00e9rica e \u00c1frica – esta fornecedora de m\u00e3o de obra – e ajudou a contornar a crise do com\u00e9rcio oriental, num per\u00edodo em que o monop\u00f3lio portugu\u00eas das especiarias orientais era posto em xeque pelos holandeses e ingleses.
\nERRADO. A articula\u00e7\u00e3o entre Am\u00e9rica e \u00c1frica, descreve a produ\u00e7\u00e3o canavieira colonial.<\/span>
\nEst\u00e3o corretas as senten\u00e7as:
\na) I e II, apenas
\nb) I e III, apenas
\nc) III e IV, apenas
\nd) I, III e IV, apenas
\ne) I, II, III e IV
\nResposta: A.<\/p>\n

2. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. Dentro do universo colonial, \u00e9 importante destacar o cotidiano das rela\u00e7\u00f5es escravistas. Embora muitos propriet\u00e1rios vissem os cativos como simples \u201ccoisas\u201d e usassem a for\u00e7a e outros recursos para conserv\u00e1-los nessa categoria, _____________________________.
\na) os escravos, os libertos e seus descendentes foram agentes passivos<\/del> mesmo diante das imposi\u00e7\u00f5es feitas pelos propriet\u00e1rios. ERRADO. Desde o in\u00edcio da escravid\u00e3o ocorreu uma forte resist\u00eancia africana atrav\u00e9s de fugas, quilombos, abortos e suic\u00eddios, al\u00e9m dos elementos culturais como a capoeira e as religi\u00f5es afro-brasileiras como o candombl\u00e9 e a umbanda.<\/span>
\nb) os escravos, os libertos e seus descendentes foram grandes parceiros dos ind\u00edgenas no in\u00edcio da coloniza\u00e7\u00e3o<\/del> portuguesa.
\nc) os escravos, os libertos e seus descendentes tamb\u00e9m foram agentes transformadores de seu tempo. CORRETO. Todo homem \u00e9 agente da hist\u00f3ria. Os africanos foram agentes de sua hist\u00f3ria, principalmente no que diz respeito \u00e0 resist\u00eancia \u00e0 escravid\u00e3o e formadores da sociedade e cultura brasileira.\u00a0<\/span>
\nd) os escravos aceitavam as imposi\u00e7\u00f5es culturais e religiosas da cultura<\/del> portuguesa e, em raz\u00e3o disso, n\u00e3o podem ser considerados agentes transformadores de seu tempo<\/del>.
\ne) os escravos, os libertos e seus descendentes tamb\u00e9m foram agentes conservadores<\/del> de seu tempo. Foram agentes transformadores. Conservadores querem conservar a situa\u00e7\u00e3o. \u00c9 como lutassem pela manuten\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o.<\/span>
\nResposta: C.<\/p>\n

3. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA) Assinale a alternativa correta. A Hist\u00f3ria do Brasil mostra que a ascens\u00e3o do Presidente Get\u00falio Vargas ao poder rompeu com quatro d\u00e9cadas de revezamento entre paulistas e mineiros na presid\u00eancia, conhecida como pol\u00edtica do \u201ccaf\u00e9-com-leite\u201d. Para impedir que os paulistas continuassem como mandat\u00e1rios do pa\u00eds foi criada a Alian\u00e7a Libertadora que articulou um golpe que impediu a candidatura de J\u00falio Prestes.<\/p>\n

a) Essa articula\u00e7\u00e3o pol\u00edtica colocou Get\u00falio Vargas no poder (1930 \u2013 1945 \u2013 \u201cEstado Novo\u201d) e ficou conhecida como Revolu\u00e7\u00e3o de 1930
\nb) Essa articula\u00e7\u00e3o pol\u00edtica colocou Get\u00falio Vargas no poder (1934 \u2013 1937 \u2013 \u201cGoverno Provis\u00f3rio\u201c) e ficou conhecida como Revolu\u00e7\u00e3o de 1934
\nc) Essa articula\u00e7\u00e3o pol\u00edtica colocou Get\u00falio Vargas no poder (1929 \u2013 1934 \u2013 \u201cGoverno Provis\u00f3rio\u201c) ficando conhecida como Revolu\u00e7\u00e3o de 1929
\nd) Essa articula\u00e7\u00e3o pol\u00edtica colocou Get\u00falio Vargas no poder (1930 \u2013 1934 \u2013 \u201cGoverno Constituinte\u201c)e ficou conhecida como Revolu\u00e7\u00e3o de 1930
\ne) Essa articula\u00e7\u00e3o pol\u00edtica colocou Get\u00falio Vargas no poder (1930 \u2013 1934 \u2013 \u201cGoverno Provis\u00f3rio\u201c) e, historicamente, \u00e9 conhecida como Revolu\u00e7\u00e3o de 1930<\/p>\n

1- Revolu\u00e7\u00e3o de 30: deposi\u00e7\u00e3o de Washington Luiz (derrubada da republica do caf\u00e9 com leite) e Vargas colocado no poder. Dissolve a constitui\u00e7\u00e3o e nomeia interventores estaduais.<\/span><\/p>\n

2- Governo provis\u00f3rio 30-34: quando ocorreu a “Revolu\u00e7\u00e3o constitucionalista de 32”, o voto feminino e as leis trabalhistas<\/span><\/p>\n

3- Governo constitucional: As leis trabalhistas e voto feminino tornam-se constitucionais, ocorreu uma polariza\u00e7\u00e3o ideol\u00f3gica entre integralistas e socialistas, a ANL partido comunista de Luiz Carlos Prestes tentou um golpe a intentona comunista, alegando risco de golpe socialista, Vargas decreta ditadura.<\/span><\/p>\n

4- Estado Novo 37-45: DIP censura e propaganda, ditadura, persegui\u00e7\u00f5es pol\u00edticas, industrializa\u00e7\u00e3o estatal nacionalista.<\/span><\/p>\n

Resposta: E.<\/p>\n

4. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA)<\/p>\n

D\u00c1 RECURSO: A CONVIC\u00c7\u00c3O RELIGIOSA DE CONSELHEIRO N\u00c3O O TORNA CAPAZ DE REALMENTE RETIRAR OS SERTANEJOS DA MIS\u00c9RIA. DEVEMOS CONSIDERAR QUE EM BELO MONTE VIVIAM MELHOR QUE NAS FAZENDAS, MAS ISSO N\u00c3O \u00c9 CONSEQU\u00caNCIA DA CONVIC\u00c7\u00c3O, E A VIDA ERA SIMPLES. DE QUALQUER MODO MAL ESCRITA E PORTANTO PROVOCA ERROS DE INTERPRETA\u00c7\u00c3O EM ALUNOS PREPARADOS;<\/span><\/p>\n

Um dos mais graves problemas sociais e ao mesmo tempo econ\u00f4mico que o Brasil enfrenta \u00e9 a pobreza de sua popula\u00e7\u00e3o. Sabe-se que, comumente, governos brasileiros t\u00eam utilizado pol\u00edticas indutivas de crescimento econ\u00f4mico como medida redutora da pobreza, sem no entanto, obter resultados satisfat\u00f3rios ou permanentes. Sabe-se tamb\u00e9m que, dentre as regi\u00f5es que mais sofrem com a pobreza, no pa\u00eds, est\u00e3o a Norte e Nordeste. Estudos hist\u00f3ricos mostram que, em raz\u00e3o disso, houve um conflito, no Nordeste Brasileiro, liderado por Ant\u00f4nio Conselheiro que ficou conhecido como Guerra de Canudos. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo, d\u00ea valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
\n( v<\/span>) A situa\u00e7\u00e3o do Nordeste brasileiro, no final do s\u00e9culo XIX, era muito prec\u00e1ria. Fome, seca, mis\u00e9ria, viol\u00eancia e abandono pol\u00edtico afetavam os nordestinos, principalmente a popula\u00e7\u00e3o mais carente. Toda essa situa\u00e7\u00e3o, em conjunto com o fanatismo religioso, desencadeou um grave problema social.
\n(v<\/span> ) Em novembro de 1896, no sert\u00e3o da Bahia, foi iniciado um conflito civil que ficou conhecido como Guerra de Canudos. Esta guerra durou quase um ano, at\u00e9 05 de outubro de 1897, e, devido \u00e0 for\u00e7a adquirida, o governo da Bahia pediu o apoio da Rep\u00fablica para conter este movimento formado por fan\u00e1ticos, jagun\u00e7os e sertanejos sem emprego.
\n(v<\/span> ) O beato Conselheiro, homem que passou a ser conhecido logo depois da Proclama\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica, era quem liderava este movimento. Ele acreditava que havia sido enviado por Deus para acabar com as diferen\u00e7as sociais e tamb\u00e9m com os pecados republicanos, entre estes, estavam o casamento civil e a cobran\u00e7a de impostos.
\n(f<\/span> ) Ant\u00f4nio Conselheiro por acreditar que era um enviado de Deus conseguiu reunir um grande n\u00famero de adeptos que acreditavam em sua lideran\u00e7a e, em raz\u00e3o disso, ele, realmente poderia, libert\u00e1-los da situa\u00e7\u00e3o de extrema pobreza<\/del> na qual se encontravam.
\n(v<\/span> ) Devido \u00e0 enorme propor\u00e7\u00e3o que este movimento adquiriu, o governo da Bahia n\u00e3o conseguiu por si s\u00f3 segurar a grande revolta que acontecia em seu Estado; por esta raz\u00e3o, pediu a interfer\u00eancia da Rep\u00fablica.
\nAssinale a alternativa que apresenta a sequ\u00eancia correta de cima para baixo.
\na) V, F, V, V, V
\nb) V, F, V, F, V
\nc) F, F, V, V, F
\nd) V, V, V, V, V
\ne) V, F, F, F, V
\nResposta: D (RECURSO). N\u00c3O H\u00c1 RESPOSTA<\/p>\n

5. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA) Considere o trecho: A beleza, o mist\u00e9rio e a pompa dos terreiros de umbanda e candombl\u00e9 pelo Brasil afora, em particular na Bahia, v\u00eam de longe, no tempo e no espa\u00e7o. Nasceram da cultura e da religiosidade dos negros que deixaram tantas outras marcas profundas em nossa sociedade, desde que foram retirados \u00e0 for\u00e7a de suas comunidades e aqui desembarcaram em finais do s\u00e9culo XVI, trazendo cren\u00e7as e ritos cuja pr\u00e1tica muitas vezes lhes custou caro. CALAINHO, Daniela Bueno. Nossa hist\u00f3ria. S\u00e3o Paulo\/Rio de Janeiro: Vera Cruz; Biblioteca Nacional. Ano 2, n. 18, abr. 2005, p.67.
\nCom base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA.
\na) A tradicional lavagem das escadarias da igreja do Senhor do Bonfim teria surgido de um culto em homenagem a Oxal\u00e1, orix\u00e1 ioruba respons\u00e1vel pela cria\u00e7\u00e3o do c\u00e9u e da terra e de todos os seres
\nb) \u00c0 mistura de tradi\u00e7\u00f5es diferentes, por vezes at\u00e9 opostas, d\u00e1-se o nome de fanatismo religioso<\/del>, presente nas prociss\u00f5es, nas festas populares, no pagamento de promessas e no culto aos santos<\/p>\n

\u00c0s misturas culturais chamamos de sincretismo religioso.<\/span>
\nc) A converg\u00eancia de interesses entre a Igreja Cat\u00f3lica e a Coroa portuguesa levou \u00e0 cristianiza\u00e7\u00e3o for\u00e7ada dos africanos civilizados
\nd) Como forma de resist\u00eancia \u00e0 opress\u00e3o e para preservarem vivas suas tradi\u00e7\u00f5es, os escravos incorporaram e adaptaram elementos do catolicismo \u00e0 tradicional religiosidade africana
\ne) Os escravos de origem ioruba que vieram para o Brasil trouxeram consigo, seus costumes e a f\u00e9 em Oxal\u00e1
\nResposta: B.<\/p>\n

6. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA) Assinale a alternativa correta.
\n\u201cque preto, que branco, que \u00edndio o qu\u00ea?
\nque branco, que \u00edndio, que preto o qu\u00ea?
\nque \u00edndio, que preto, que branco o qu\u00ea?
\n(…) aqui somos mulatos
\ncafuzos pardos mamelucos sarar\u00e1s
\ncrilouros guaranisseis e jud\u00e1rabes
\norientupis orientupis (\u2026)
\nsomos o que somos inclassifc\u00e1veis\u201d
\n(adaptado) Inclassific\u00e1veis \u2013 Arnaldo Antunes
\nA ci\u00eancia considera que a esp\u00e9cie humana \u00e9 una e que n\u00e3o existem ra\u00e7as. O fragmento da can\u00e7\u00e3o, que expressa a base cultural da popula\u00e7\u00e3o brasileira, indica um processo. Assinale a alternativa que corretamente corresponde a esse processo:
\na) genoc\u00eddio ind\u00edgena
\nb) hegemonia branca
\nc) perman\u00eancia de popula\u00e7\u00e3o quilombola
\nd) miscigena\u00e7\u00e3o
\ne) europeriza\u00e7\u00e3o
\nResposta: D.<\/p>\n

O texto refere-se a mistura do brasileiro, que \u00e9 a miscigena\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

7. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA)<\/p>\n

D\u00c1 RECURSO. OS CONCEITOS EST\u00c3O ORDENADOS DE FORMA E CORRESPONDEM \u00c0 LETRA [B].<\/span><\/p>\n

A classifica\u00e7\u00e3o do relevo brasileiro elaborada por Jurandir Ross em 1989 se realizou compondo os estudos de Azis Ab\u2019Saber e a an\u00e1lise das imagens de radar do projeto Radambrasil. Ela considera a exist\u00eancia de tr\u00eas grandes unidades de relevo, a saber: plan\u00edcies, planaltos e depress\u00f5es. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que relaciona corretamente as unidades de relevo:
\nI. forma\u00e7\u00f5es marcadas por processos erosivos com grande atua\u00e7\u00e3o nas bordas das bacias sedimentares.<\/span> Planaltos: relevos em que a eros\u00e3o supera a sedimenta\u00e7\u00e3o. A Bahia \u00e9 rica em chapadas, ou seja, planaltos sedimentares do topo plano.<\/span>
\nII. forma\u00e7\u00f5es geradas por deposi\u00e7\u00e3o de sedimentos recentes de origem marinha, lacustre ou fluvial. Plan\u00edcies: relevos em que a sedimenta\u00e7\u00e3o supera a eros\u00e3o. No caso plan\u00edcies litor\u00e2neas.<\/span>
\nIII. forma\u00e7\u00f5es circundadas por extensas \u00e1reas de depress\u00f5es e que colocam em evid\u00eancia os relevos mais altos que ofereceram maior dificuldade ao desgaste erosivo. \u00a0Depress\u00f5es interplan\u00e1lticas, como \u00e9 a DEPRESS\u00c3O SERTANEJA E DO RIO S\u00c3O FRANCISCO.<\/span>
\nAssinale a alternativa correta.
\na) I-Plan\u00edcies; II-Planaltos; III-Depress\u00f5es
\nb) I-Planaltos; II-Plan\u00edcies; III-Depress\u00f5es
\nc) I-Plan\u00edcies; II-Depress\u00f5es; III-Planaltos
\nd) I-Depress\u00f5es; II-Plan\u00edcies; III-Planaltos
\ne) I-Depress\u00f5es; II-Planaltos; III-Plan\u00edcies
\nResposta: C. (RESPOSTA [B] )<\/p>\n

8. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA) Assinale a alternativa correta. A chamada Revolu\u00e7\u00e3o Verde teve in\u00edcio na segunda metade do s\u00e9culo XX. Compreende a implanta\u00e7\u00e3o de mudan\u00e7as nas t\u00e9cnicas agr\u00edcolas e na estrutura fundi\u00e1ria, com vistas a aumentar a produ\u00e7\u00e3o. V\u00e1rios pa\u00edses do mundo implementaram suas medidas, incluindo o Brasil. Sobre a Revolu\u00e7\u00e3o Verde e o seu contexto, assinale a alternativa correta:
\na) Compreende o cultivo familiar de sementes n\u00e3o transg\u00eanicas<\/del>, mediante uso de aduba\u00e7\u00e3o org\u00e2nica e emprego de for\u00e7a animal no preparo do solo . \u00c9 a revolu\u00e7\u00e3o do agroneg\u00f3cio do plantation mecanizado.<\/span>
\nb) Objetiva a diversifica\u00e7\u00e3o das esp\u00e9cies cultivadas<\/del>, com uso intenso de aduba\u00e7\u00e3o org\u00e2nica e emprego de for\u00e7a humana no preparo do solo. Predomina o plantation, ou seja, grandes propriedades com monoculturas para a exporta\u00e7\u00e3o.<\/span>
\nc) Consiste na pol\u00edtica de retorno da popula\u00e7\u00e3o<\/del> ao campo e preconiza o cultivo de culturas tradicionais
\nd) Tem in\u00edcio com a introdu\u00e7\u00e3o de sementes transg\u00eanicas<\/del> resistentes a herbicidas, combina\u00e7\u00e3o que facilita o manejo do campo. \u00c9 da d\u00e9cada de 70 a mecaniza\u00e7\u00e3o. Os transg\u00eanicos no Brasil foram liberados em 2005 na lei de biosseguran\u00e7a.<\/span>
\ne) Enfatiza o uso de adubos qu\u00edmicos, fertilizantes e agrot\u00f3xicos, e considera a mecaniza\u00e7\u00e3o do preparo do solo
\nResposta: E.<\/p>\n

9. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA) O estudo da evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica da ind\u00fastria no Brasil permite compreender o desenvolvimento do setor, seus agentes e os interesses em disputa. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
\nI. O per\u00edodo de 1930 a 1956 \u00e9 caracterizado pela estrat\u00e9gia governamental de implanta\u00e7\u00e3o de ind\u00fastrias estatais nos setores de bens de produ\u00e7\u00e3o e infraestrutura. Correto. Corresponde ao per\u00edodo nacionalista de Vargas e a pol\u00edtica nacional desenvolvimentista, de abertura \u00e0s multinacionais de JK.<\/span>
\n II. O Plano de Metas, pr<\/span>omovido por Juscelino Kubitschek, privilegiou o transporte rodovi\u00e1rio e acentuou a concentra\u00e7\u00e3o do parque industrial na regi\u00e3o Sudeste, agravando os contrastes regionais. A industrializa\u00e7\u00e3o do per\u00edodo JK ocorreu mas acentuou os contrastes entre sudeste e nordeste.<\/span>
\nIII. A Superintend\u00eancia do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE) foi criada durante o regime militar em 1970, per\u00edodo conhecido por \u201cmilagre econ\u00f4mico\u201d. Foi criada no per\u00edodo JK para tentar diminuir as discrep\u00e2ncias entre nordeste e sudeste.<\/span>
\nEst\u00e3o corretas as afirmativas:
\na) I, apenas
\nb) I e II, apenas
\nc) I e III, apenas
\nd) II e III, apenas
\ne) I, II e III
\nResposta: B.<\/p>\n

10. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA) O Brasil adota o hor\u00e1rio de ver\u00e3o em diversas regi\u00f5es do pa\u00eds com o objetivo de economizar energia.
\nAssinale a alternativa na qual est\u00e1 contida a principal raz\u00e3o para que n\u00e3o haja abrang\u00eancia nacional desse instituto:
\na) A maior dura\u00e7\u00e3o da luminosidade natural durante o ver\u00e3o nos estados brasileiros mais distantes da linha do equador.<\/p>\n

Quanto mais pr\u00f3ximo ao equador, maior o per\u00edodo de ilumina\u00e7\u00e3o ao longo do ano, que \u00e9 sempre 12 h. Quanto maior a distancia do equador, no ver\u00e3o a ilumina\u00e7\u00e3o \u00e9 maior e s\u00f3 nestes locais ( sul e sudeste) faz sentido adotar o hor\u00e1rio<\/strong> de ver\u00e3o.<\/span>
\nb) A concentra\u00e7\u00e3o de p\u00f3los consumidores de energia nas regi\u00f5es Sudeste e Sul
\nc) O pleno atendimento da rede de energia el\u00e9trica nas regi\u00f5es Norte e Nordeste
\nd) A voca\u00e7\u00e3o regional para o turismo, que n\u00e3o se beneficia do instituto
\ne) A exist\u00eancia de quatro fusos hor\u00e1rios distintos no pa\u00eds, e a complexidade em coorden\u00e1-los
\nResposta: A.<\/p>\n

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T\u00caM RECURSO pessoal. Resolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3ria e Geografia SOLDADO PMBA. Vejamos a resolu\u00e7\u00e3o detalhada do exame. Temos dois poss\u00edveis (tecnicamente certos) recursos. Um de erro te\u00f3rico e outro discord\u00e2ncia de gabarito. \u00c9 com muito prazer que venho resolver este esperado concurso e dar as not\u00edcias. Vamos l\u00e1. 1. (IBFC 2017 \u2013 Soldado da Pol\u00edcia Militar BA) […]<\/p>\n","protected":false},"author":322,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[1,1988],"tags":[2833],"tax_estado":[],"class_list":["post-84473","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-e-concursos","category-policia","tag-pmba"],"acf":[],"yoast_head":"\nRESOLU\u00c7\u00c3O HIST\u00d3RIA E GEOGRAFIA SOLDADO PMBA IBFC<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"T\u00caM RECURSO pessoal. 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