{"id":829541,"date":"2021-08-12T12:47:00","date_gmt":"2021-08-12T15:47:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=829541"},"modified":"2021-08-12T23:49:06","modified_gmt":"2021-08-13T02:49:06","slug":"concurso-do-tj-rj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/concurso-do-tj-rj\/","title":{"rendered":"Concurso do TJ RJ: como estudar para esse concurso?"},"content":{"rendered":"\n
Ol\u00e1, pessoal, tudo bem com voc\u00eas? No artigo de hoje vamos falar sobre o Concurso do TJ RJ. Vamos l\u00e1?<\/p>\n\n\n\n
<\/figure>
\n
<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
Lembrando que dia 16 de agosto de 2021 iremos apresentar um evento sobre o concurso do TJ RJ, n\u00e3o d\u00e1 para perder n\u00e3o \u00e9 mesmo?<\/p>\n\n\n\n
Concurso TJ RJ<\/h3>\n\n\n\n
O Tribunal de Justi\u00e7a do Rio confirmou que est\u00e1 preparando a retomada do concurso TJ RJ para os cargos: t\u00e9cnicos e analistas. O \u00f3rg\u00e3o est\u00e1 em contato com o Cebraspe, banca organizadora do certame, para definir um novo cronograma.<\/p>\n\n\n\n
Tamb\u00e9m est\u00e3o discutindo modifica\u00e7\u00f5es pontuais do edital a fim de prosseguir o concurso, o qual desde mar\u00e7o de 2020 est\u00e1 suspenso devido \u00e0 pandemia de COVID-19.<\/p>\n\n\n\n
O Di\u00e1rio da Justi\u00e7a Eletr\u00f4nico de 29 de julho de 2021, trouxe uma determina\u00e7\u00e3o da presid\u00eancia do tribunal para \u201cComunica\u00e7\u00e3o \u00e0 organizadora do certame e a realiza\u00e7\u00e3o das tratativas que se demonstrarem necess\u00e1rias\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Concurso do TJ RJ: estrutura da prova vai ser mantida<\/h3>\n\n\n\n
A estrutura da prova anteriormente publicada ser\u00e1 mantida. <\/p>\n\n\n\n
O estudante contar\u00e1 com uma prova objetiva de 60 quest\u00f5es de m\u00faltipla escolha, sendo 20 de Conhecimentos Gerais e 40 de Conhecimentos Espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n
Para o cargo de analista judici\u00e1rio haver\u00e1 provas discursivas. Essa prova consistir\u00e1 na elabora\u00e7\u00e3o de um texto a respeito de temas relacionados aos conhecimentos espec\u00edficos de cada especialidade. <\/p>\n\n\n\n
Prova objetiva para o cargo de t\u00e9cnico judici\u00e1rio (60 quest\u00f5es<\/strong>)<\/h4>\n\n\n\n
Portugu\u00eas \u00c9tica no Servi\u00e7o P\u00fablico No\u00e7\u00f5es dos Direitos das Pessoas com Defici\u00eancia Legisla\u00e7\u00e3o Especial<\/p>\n\n\n\n
No\u00e7\u00f5es de Direito Administrativo No\u00e7\u00f5es de Direito Constitucional No\u00e7\u00f5es de Direito Processual Civil No\u00e7\u00f5es de Direito Processual Penal Legisla\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
Prova objetiva de analista judici\u00e1rio (60 quest\u00f5es<\/strong>):<\/h4>\n\n\n\n
Conhecimentos Gerais (20 quest\u00f5es):<\/strong> Portugu\u00eas \u00c9tica no Servi\u00e7o P\u00fablico No\u00e7\u00f5es dos Direitos das Pessoas com Defici\u00eancia Legisla\u00e7\u00e3o Especial<\/p>\n\n\n\n
Conhecimentos Espec\u00edficos (40 quest\u00f5es):<\/strong> Varia conforme a \u00e1rea<\/p>\n\n\n\n
Concurso do TJ RJ: An\u00e1lise das Disciplinas cobradas nos \u00faltimos concursos para T\u00e9cnico Judici\u00e1rio<\/h3>\n\n\n\n
Disciplina<\/td>
Incid\u00eancia na Prova<\/td><\/tr>
Portugu\u00eas<\/td>
41,30%<\/td><\/tr>
Legisla\u00e7\u00e3o dos Tribunais de Justi\u00e7a<\/td>
13,99%<\/td><\/tr>
Direito Processual Civil<\/td>
11,26%<\/td><\/tr>
Direito Processual Penal<\/td>
10,24%<\/td><\/tr>
Direito Constitucional <\/td>
7,51%<\/td><\/tr>
Direito Administrativo<\/td>
7,34%<\/td><\/tr>
Legisla\u00e7\u00e3o Estadual<\/td>
4,44%<\/td><\/tr>
No\u00e7\u00f5es de Inform\u00e1tica<\/td>
2,05%<\/td><\/tr>
Racioc\u00ednio L\u00f3gico <\/td>
1,71%<\/td><\/tr>
Legisla\u00e7\u00e3o Federal<\/td>
0,71%<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>Concurso do TJ RJ: Disciplinas Cobradas e sua import\u00e2ncia<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/figure>
\n
Import\u00e2ncia das Mat\u00e9rias<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
Dentro das disciplinas cobradas os assuntos que foram mais exigidos foram:<\/p>\n\n\n\n
Assuntos mais cobrados<\/td>
<\/td><\/tr>
Interpreta\u00e7\u00e3o de Textos<\/td>
11,80%<\/td><\/tr>
Legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica TJ RJ<\/td>
7%<\/td><\/tr>
Significa\u00e7\u00e3o Contextual de Palavras e Express\u00f5es. Sin\u00f4nimos e Ant\u00f4nimos.<\/td>
4,80%<\/td><\/tr>
Sintaxe<\/td>
3,60%<\/td><\/tr>
C\u00f3digo de Organiza\u00e7\u00e3o e Divis\u00e3o Judici\u00e1rias do Estado do Rio de Janeiro (CODJERJ)<\/td>
3,20%<\/td><\/tr>
Legisla\u00e7\u00e3o do Estado do Rio de Janeiro<\/td>
2%<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>“Concurso do TJ RJ” : Import\u00e2ncia dos Assuntos<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Assuntos mais cobrados <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Al\u00e9m da import\u00e2ncia de Portugu\u00eas na prova, s\u00f3 essa mat\u00e9ria contou com 41,30% da Prova. Isto \u00e9, s\u00f3 Portugu\u00eas somado com a Legisla\u00e7\u00e3o Espec\u00edfica do Tribunal de Justi\u00e7a do Rio de Janeiro totalizam 55,3% de incid\u00eancia nas provas. <\/p>\n\n\n\n
Isso continua nos assuntos mais cobrados, como podemos ver no gr\u00e1fico, todos assuntos mais cobrados est\u00e3o dentro de Portugu\u00eas e Legisla\u00e7\u00e3o Espec\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n
Concurso do TJ RJ: An\u00e1lise das Disciplinas cobradas nos \u00faltimos concursos para Analista Judici\u00e1rio – Base o sem especialidade<\/h3>\n\n\n\n
Disciplina<\/td>
Incid\u00eancia na Prova<\/td><\/tr>
Portugu\u00eas<\/td>
42,33%<\/td><\/tr>
Legisla\u00e7\u00e3o dos Tribunais de Justi\u00e7a<\/td>
11,44%<\/td><\/tr>
Direito Constitucional <\/td>
10,63%<\/td><\/tr>
Direito Processual Civil<\/td>
8,99%<\/td><\/tr>
Direito Administrativo<\/td>
8,17%<\/td><\/tr>
Direito Processual Penal<\/td>
7,36%<\/td><\/tr>
Direito da Crian\u00e7a e do Adolescente – Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA) – Lei n\u00ba 8.069 de 1990<\/td>
5,99%<\/td><\/tr>
Legisla\u00e7\u00e3o Estadual<\/td>
3,81%<\/td><\/tr>
Estatuto do Idoso – Lei n\u00ba 10.741 de 2003<\/td>
0,82%<\/td><\/tr>
Legisla\u00e7\u00e3o dos TRFs, STJ, STF e CNJ<\/td>
0,54%<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>Concurso do TJ RJ: Import\u00e2ncia das Mat\u00e9rias na prova<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Concursos TJ RJ: Import\u00e2ncia das Mat\u00e9rias na prova <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Assuntos mais cobrados: Concurso TJ RJ<\/td>
<\/td><\/tr>
Interpreta\u00e7\u00e3o de Textos<\/td>
14,20%<\/td><\/tr>
Legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica TJ RJ<\/td>
5,7%<\/td><\/tr>
Significa\u00e7\u00e3o Contextual de Palavras e Express\u00f5es. Sin\u00f4nimos e Ant\u00f4nimos.<\/td>
4,1%<\/td><\/tr>
Coes\u00e3o e coer\u00eancia<\/td>
4,1%<\/td><\/tr>
No\u00e7\u00f5es Gerais de Compreens\u00e3o e Interpreta\u00e7\u00e3o de Texto<\/td>
3,3%<\/td><\/tr>
C\u00f3digo de Organiza\u00e7\u00e3o e Divis\u00e3o Judici\u00e1rias do Estado do Rio de Janeiro (CODJERJ)<\/td>
3,3%<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>Concurso do TJ RJ : Principais assuntos cobrados<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Do mesmo modo que a prova para T\u00e9cnico, a prova para Analista, al\u00e9m da import\u00e2ncia de Portugu\u00eas na prova, s\u00f3 essa mat\u00e9ria contou com 42,33% da Prova. Isto \u00e9, s\u00f3 Portugu\u00eas somado com a Legisla\u00e7\u00e3o Espec\u00edfica do Tribunal de Justi\u00e7a do Rio de Janeiro totalizam 53,77% de incid\u00eancia nas provas. <\/p>\n\n\n\n
Isso continua nos assuntos mais cobrados, como podemos ver no gr\u00e1fico, todos assuntos mais cobrados est\u00e3o dentro de Portugu\u00eas e Legisla\u00e7\u00e3o Espec\u00edfica. Sendo que, quatro dos seis assuntos mais cobrados est\u00e3o dentro dos conte\u00fados de Portugu\u00eas.<\/p>\n\n\n\n
O concurseiro pode ver a import\u00e2ncia que essas mat\u00e9rias tiveram para os concursos de T\u00e9cnico e Analista do TJ RJ, muito provavelmente isso vai se manter na pr\u00f3xima prova.<\/p>\n\n\n\n
Como estudar para a Prova?<\/h3>\n\n\n\n
Um psiquiatra americano chamado William Glasser<\/strong> (1925-2013) aplicou sua teoria da escolha <\/strong><\/em>para a educa\u00e7\u00e3o. Segundo sua teoria: “<\/strong>o professor \u00e9 um guia<\/em> para o aluno e n\u00e3o um chefe<\/em>“. Para Glasser, n\u00e3o se deve trabalhar somente com memoriza\u00e7\u00e3o, pois a maioria dos alunos simplesmente esquecem os conceitos depois da aula. <\/p>\n\n\n\n
Glasser sugere que os alunos aprendam efetivamente “fazendo<\/strong><\/em>“. Al\u00e9m disso, Glasser<\/strong> explica que o grau de aprendizagem varia conforme a t\u00e9cnica utilizada.<\/p>\n\n\n\n
Pir\u00e2mide de Aprendizagem:<\/p>\n\n\n\nPir\u00e2mide de Glasser <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Segundo a teoria, n\u00f3s aprendemos:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
10% quando lemos;<\/strong><\/li>
20% quando ouvimos;<\/strong><\/li>
30% quando observamos;<\/strong><\/li>
50% quando vemos e ouvimos;<\/strong><\/li>
70% quando discutimos com outros;<\/strong><\/li>
80% quando fazemos;<\/strong><\/li>
95% quando ensinamos aos outros.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n
Esse estudo no qual o estudante foca no “fazendo” \u00e9 o chamado estudo ativo. No estudo ativo, o foco \u00e9 o aprendizado. Uma vez que, quando aprendemos de fato algo, o conte\u00fado fica consolidado e pronto para ser aplicado em v\u00e1rias situa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
No estudo ativo, voc\u00ea acaba tendo mais envolvimento e profundidade. A import\u00e2ncia desse tipo de estudo se deve ao fato de que ter um maior envolvimento com o conte\u00fado faz com que as informa\u00e7\u00f5es captadas sejam melhor fixadas na nossa mem\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n
Ao utilizar mais de um sentido durante o seu estudo, voc\u00ea vai trabalhar mais \u00e1reas do c\u00e9rebro e, desse jeito, sua mem\u00f3ria vai conseguir armazenar as informa\u00e7\u00f5es de uma maneira mais f\u00e1cil. <\/p>\n\n\n\n
Intercale t\u00e9cnicas de estudo ativo com t\u00e9cnicas de estudo passivo <\/h3>\n\n\n\n
O estudo passivo <\/strong>\u00e9 a metodologia de estudo na qual voc\u00ea l\u00ea e assiste \u00e0s aulas. Nesse tipo de estudo, estamos apenas recebendo informa\u00e7\u00f5es, sem questionar. <\/p>\n\n\n\n
Quando estamos lendo ou assistindo videoaulas, geralmente concordamos com o que o professor est\u00e1 falando, e permanecemos apenas recebendo essas informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
Mesmo que acabe surgindo uma d\u00favida no meio do estudo, ela acaba sendo empurrada para “debaixo do tapete”. Sem falar que \u00e9 mais f\u00e1cil nossa mente “viajar” para outros assuntos e continuamos passivos, sem nem perceber.<\/p>\n\n\n\n
O estudo passivo nada mais \u00e9 do que a forma tradicional de estudo. Ou seja, o estudante assiste a uma aula expositiva e depois l\u00ea o livro. No fim das contas, consome-se muito tempo, mas somente uma pequena parte do conte\u00fado foi assimilada de fato.<\/p>\n\n\n\n
Em um primeiro contato com as mat\u00e9rias a serem estudadas pode ser melhor voc\u00ea come\u00e7ar por esse tipo de estudo, at\u00e9 para ter uma boa vis\u00e3o da mat\u00e9ria, voc\u00ea pode mesclar a leitura do material te\u00f3rico com as aulas.<\/p>\n\n\n\n
Concurso do TJ RJ:Para o cargo de analista judici\u00e1rio haver\u00e1 provas discursivas<\/h3>\n\n\n\n
Como elaborar uma boa discursiva?<\/h3>\n\n\n\n
A maior dificuldade dos estudantes para elaborar uma discursiva \u00e9 que nela n\u00e3o basta saber a resposta e pronto. O estudante precisa explicar o seu racioc\u00ednio em forma de texto, apresentando ideias coerentes.<\/p>\n\n\n\n
A avalia\u00e7\u00e3o da discursiva acaba sendo mais ampla do que em uma prova de m\u00faltipla escolha, j\u00e1 que v\u00e3o ser analisados alguns pontos, como:<\/p>\n\n\n\n
O conhecimento a respeito do tema;<\/li>
A capacidade do candidato de explicar sua resposta e seguir uma linha de pensamento;<\/li>
Habilidade de fazer uma liga\u00e7\u00e3o l\u00f3gica entre as ideias explanadas;<\/li>
Coes\u00e3o, ou seja, a capacidade de conectar as ideias para construir um argumento;<\/li>
Dom\u00ednio da l\u00edngua portuguesa.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
Mesmo o candidato com dom\u00ednio em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado, pode perder pontos por causa de erros de grafia e sintaxe.<\/p>\n\n\n\n
Concurso do TJ RJ: Mas o que eu fa\u00e7o para conseguir ir bem na discursiva?<\/h4>\n\n\n\n
1\u00b0 – Aten\u00e7\u00e3o aos enunciados<\/strong>: Realizar a leitura dos enunciados de maneira assertiva (pode parecer at\u00e9 meio \u00f3bvio) faz a diferen\u00e7a na hora da pontua\u00e7\u00e3o de uma discursiva. Na maioria das vezes, as bancas examinadoras colocam enunciados gigantescos somente para desviar o foco do ponto-chave que ela quer abordar. Grifar as palavras-chave dos enunciados, pode ser um meio de n\u00e3o se perder nesses enunciados gigantescos.<\/p>\n\n\n\n
2\u00b0 – Seja objetivo e claro na sua resposta<\/strong>: Manter a objetividade na sua resposta \u00e9 essencial. Voc\u00ea at\u00e9 pode produzir uma pequena introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 quest\u00e3o, antes de ir direto para a resposta, mas tente ser o mais breve poss\u00edvel e ir direto ao ponto solicitado na quest\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
3\u00b0 – D\u00ea aten\u00e7\u00e3o a coer\u00eancia e a coes\u00e3o:<\/strong> Os par\u00e1grafos do seu texto devem estar conectados um ao outro para fazer sentido e mostrar que um \u00e9 complemento do outro. Use termos como \u201cassim\u201d, \u201cportanto\u201d, \u201cem seguida\u201d, \u201cno entanto\u201d, de acordo com o que \u00e9 pretendido na reda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
4\u00b0 – Tenha aten\u00e7\u00e3o a gram\u00e1tica e a caligrafia:<\/strong> As provas discursivas analisam tanto o seu conhecimento do portugu\u00eas, como se a prova foi feita com letra leg\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n
Espero que tenham gostado do artigo e Boa Prova!<\/p>\n\n\n\n
Um abra\u00e7o e bons estudos!<\/p>\n\n\n\n
Leonardo Mathias<\/p>\n\n\n\n
@profleomathias<\/p>\n\n\n\n
Cursos e Assinaturas<\/strong><\/p>\n\n\n\n
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