![\"Olimp\u00edadas](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2016\/07\/06143432\/Estrategia-Nas-Olimpiadas-02.png\")
<\/figure>Olimp\u00edadas e concurso p\u00fablico!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
Com os Jogos Ol\u00edmpicos T\u00f3quio, os atletas ficaram mais uma vez em evid\u00eancia, todos n\u00f3s admiramos esses atletas durante as competi\u00e7\u00f5es. Afinal, quem n\u00e3o se emocionou com a conquista da medalha de prata por Rayssa Leal?<\/p>\n\n\n\n
Mas j\u00e1 paramos para pensar quantos sacrif\u00edcios eles encontraram no caminho at\u00e9 chegar ali?<\/p>\n\n\n\n
O mesmo para os concurseiros, quantos sacrif\u00edcios s\u00e3o necess\u00e1rios para conquistar o cargo dos sonhos?<\/p>\n\n\n\n
Com certeza, muitos!<\/p>\n\n\n\n
Mas uma coisa \u00e9 fato, nos dois casos com certeza o resultado vale a pena e todos fariam tudo de novo.<\/p>\n\n\n\n
Olimp\u00edadas e Concurso P\u00fablico:<\/h3>\n\n\n\nTem alguma semelhan\u00e7a na prepara\u00e7\u00e3o para as Olimp\u00edadas com o estudo para concurso p\u00fablico?<\/h3>\n\n\n\n
Rhayssa Leal, depois de conquistar a medalha de prata nas Olimp\u00edadas de T\u00f3quio disse:<\/p>\n\n\n\n
\u201cEu estou muito feliz, porque pude representar todas as meninas, a P\u00e2mela e a Let\u00edcia, que n\u00e3o se classificaram, todas as meninas do skate e do Brasil. Poder realizar meu sonho de estar aqui e ganhar uma medalha \u00e9 muito gratificante. Meu sonho e sonho dos meus pais\u201d<\/p>\n\n\n\n
J\u00e1 Rafaela Silva, ap\u00f3s conquistar o ouro ol\u00edmpico no jud\u00f4, nas Olimp\u00edadas do Rio em 2016:<\/p>\n\n\n\n
\u201cEu treinei muito depois da derrota em Londres. Eu n\u00e3o queria realizar o mesmo erro. Depois daquela derrota todo mundo me criticou, falaram que o jud\u00f4 n\u00e3o era para mim e que eu era a vergonha da minha fam\u00edlia. Hoje eu pude fazer todos os brasileiros felizes com essa medalha aqui dentro da minha casa\u201d<\/em> .<\/p>\n\n\n\n Rafaela Silva, de origem humilde de uma comunidade do Rio de Janeiro, Cidade de Deus, come\u00e7ou a praticar jud\u00f4 por meio de um projeto social. Em 2012, depois de ter perdido nas Olimp\u00edadas de Londres, ela pensou em desistir. Mas superou e com muita dedica\u00e7\u00e3o e treino, conquistou, 4 anos depois, o ouro nas Olimp\u00edadas.<\/p>\n\n\n\n Por sua vez, Diego Hypolito, em entrevistas depois de conseguir uma excelente pontua\u00e7\u00e3o que levou a equipe brasileira para a final da Gin\u00e1stica Art\u00edstica nas Olimp\u00edadas do Rio 2016:<\/p>\n\n\n\n \u201cCa\u00ed em Pequim, ca\u00ed em Londres. \u00c9 dif\u00edcil enfrentar uma Olimp\u00edada depois de duas quedas. Mas dei a cara a tapa. Queria muito fazer a minha parte e consegui. Encarei como se estivesse em uma Copa do Mundo ou Mundial\u201d. <\/em><\/p>\n\n\n\n Outro exemplo, Michael Phelps, em entrevista ao jornal El Pa\u00eds, dias antes de iniciar as Olimp\u00edadas de 2016:<\/p>\n\n\n\n \u201cN\u00e3o sei se houve gente t\u00e3o determinada e obsessiva como eu. Se coloco uma coisa na cabe\u00e7a n\u00e3o h\u00e1 nada que se interponha em meu caminho. Os objetivos que me propus para este ver\u00e3o s\u00e3o t\u00e3o gigantescos, que n\u00e3o sei se houve gente disposta a assumir a quantidade de dor que suportei ou submeter-se \u00e0 quantidade de trabalho duro que sou capaz de suportar\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Alguma semelhan\u00e7a? Rs<\/p>\n\n\n\n Mas e o que esses atletas tem haver com o estudo para concurso p\u00fablico? <\/p>\n\n\n\n Apenas TUDO! <\/p>\n\n\n\n \u00c9 isso mesmo, em plena olimp\u00edada n\u00e3o tem como n\u00e3o falar disso. Relatos como esses atletas se assemelham \u00e0s d\u00favidas, ang\u00fastias, esfor\u00e7os e prepara\u00e7\u00e3o de um estudante para o concurso p\u00fablico dos seus sonhos. Tanto para o atleta, quanto para o concurseiro, sem esfor\u00e7o e dedica\u00e7\u00e3o n\u00e3o h\u00e1 sucesso.<\/p>\n\n\n\n Os atletas s\u00e3o pessoas que mantiveram uma alta dedica\u00e7\u00e3o e foco para estar ali. Eles vislumbraram seus objetivos, mesmo que para conquist\u00e1-los custasse noites de sono, les\u00f5es, sua vida social, etc. <\/p>\n\n\n\n Assim como o concurseiro abdica de v\u00e1rias coisas, afinal, para passar em concurso p\u00fablico voc\u00ea tem que fazer o que a maioria n\u00e3o est\u00e1 disposto. Como Rhayssa Leal falou:<\/p>\n\n\n\n \u201cEu estou muito feliz, porque pude representar todas as meninas, a P\u00e2mela e a Let\u00edcia, que n\u00e3o se classificaram, todas as meninas do skate e do Brasil. Poder realizar meu sonho de estar aqui e ganhar uma medalha \u00e9 muito gratificante. Meu sonho e sonho dos meus pais\u201d<\/p>\n\n\n\n A maioria n\u00e3o pode conquistar o mesmo que ela, no concurso n\u00e3o \u00e9 diferente, a grande maioria dos inscritos n\u00e3o v\u00e3o estar dentro das vagas, ou seja, para se destacar precisa fazer mais que a maioria consegue.<\/p>\n\n\n\n Algumas competi\u00e7\u00f5es que esses atletas passam duram horas, mas algumas, duram apenas segundos. Mas nas olimp\u00edadas bem como nos concursos p\u00fablicos a prepara\u00e7\u00e3o toma mais tempo do que o dia de colocar aquilo em pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n Usain Bolt disse:<\/p>\n\n\n\n \u201cEu treinei 4 anos para correr apenas 9 segundos. Tem gente que n\u00e3o v\u00ea resultados em dois meses e j\u00e1 desiste.\u201d<\/p>\n\n\n\n Assim como para os atletas, para os concurseiros tra\u00e7ar metas \u00e9 extremamente importante, isso faz com que seja mais f\u00e1cil combater a procrastina\u00e7\u00e3o e continuar empenhado para alcan\u00e7ar seus objetivos. <\/p>\n\n\n\n Ao estabelecer um sistema de metas e recompensas voc\u00ea mant\u00e9m o \u00e2nimo para prosseguir nos estudos. At\u00e9 porque para passar em concurso p\u00fablico precisa normalmente de um horizonte temporal de m\u00e9dio\/ longo prazo (do mesmo modo que o atleta n\u00e3o se torna competitivo do dia para a noite), \u00e9 importante voc\u00ea estabelecer uma prioridade e aliar essa prioridade a algo prazeroso ap\u00f3s a sua conclus\u00e3o (como um per\u00edodo de descanso, um dia de folga, entre outros).<\/p>\n\n\n\n O atleta deve acompanhar o desempenho para eventualmente corrigir os pontos fracos e continuar firme nos pontos que j\u00e1 est\u00e1 bem. Isso se assemelha em muito a vida do concurseiro, mas como o concurseiro consegue acompanhar seu desempenho?<\/p>\n\n\n\n Ao fazer muitas quest\u00f5es de concursos, voc\u00ea exercita mais o c\u00e9rebro, aumentando desse modo a sua capacidade de memorizar o assunto. J\u00e1 que quando voc\u00ea resolve quest\u00f5es de concursos p\u00fablicos, voc\u00ea ativa mais o hemisf\u00e9rio esquerdo do c\u00e9rebro, que \u00e9 respons\u00e1vel pelo <\/strong>racioc\u00ednio l\u00f3gico, sendo tamb\u00e9m chamado de \u201cc\u00e9rebro acad\u00eamico\u201d.<\/p>\n\n\n\n O estudo por quest\u00f5es \u00e9 um estudo mais ativo e din\u00e2mico do que quando apenas se l\u00ea um material te\u00f3rico, j\u00e1 que quando voc\u00ea responde uma quest\u00e3o, voc\u00ea tem que acessar aquele conte\u00fado te\u00f3rico na sua mem\u00f3ria, for\u00e7ando assim seu c\u00e9rebro.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, quando voc\u00ea resolve muitas quest\u00f5es, voc\u00ea come\u00e7a a perceber quais conte\u00fados s\u00e3o mais cobrados, concentrando melhor seus esfor\u00e7os nesses, potencializando assim seu tempo dispon\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n Ao medir seu desempenho, por meio do feedback das quest\u00f5es, voc\u00ea analisa se est\u00e1 no caminho certo e acaba dando mais g\u00e1s para continuar estudando.<\/p>\n\n\n\n Para se tornar um atleta de alta performance \u00e9 necess\u00e1rio um planejamento pensado no treino, em cada competi\u00e7\u00e3o que ele vai ter. No caso do estudante, saber o que vai estudar diariamente, quantas revis\u00f5es ser\u00e3o feitas, simulados, provas, tudo isso precisa estar bem planejado. <\/p>\n\n\n\n Tanto nos esportes, quanto nos estudos, o planejamento orienta nossas a\u00e7\u00f5es para um objetivo final. Quando decide estudar para concursos, o concurseiro deve criar um plano de estudos compat\u00edvel com sua realidade e com os objetivos que ele pretende alcan\u00e7ar, deve alocar as mat\u00e9rias exigidas no concurso conforme o tempo dispon\u00edvel para estudo.<\/p>\n\n\n\n Todos n\u00f3s conhecemos hist\u00f3rias de atletas que treinaram sem recursos financeiros, superando desafios, e mesmo assim foram bem sucedidos. S\u00e3o hist\u00f3rias que emocionam e inspiram, al\u00e9m de mostrar que \u00e9 poss\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n No exemplo que falamos, a Rafaela Silva esperou 4 anos para a pr\u00f3xima Olimp\u00edada. Se ela tivesse desistido de correr atr\u00e1s do seu sonho, certamente n\u00e3o teria conquistado o ouro. Os atletas para chegar ao patamar de Rafaela, seguem estritamente uma rotina de treinos, alimenta\u00e7\u00e3o e descanso. <\/p>\n\n\n\n Como no mundo dos esportes, no mundo dos concursos, ingressar em um cargo p\u00fablico n\u00e3o \u00e9 uma tarefa f\u00e1cil, visto que \u00e9 necess\u00e1ria muita dedica\u00e7\u00e3o, estudo, paci\u00eancia e motiva\u00e7\u00e3o. Por ser aberto para praticamente todas as pessoas, os concursos, no geral, s\u00e3o bastante concorridos e apresentam um n\u00edvel alto de dificuldade.<\/p>\n\n\n\n Tanto os atletas, quanto os estudantes precisam de determina\u00e7\u00e3o e disciplina, at\u00e9 porque s\u00f3 vence quem n\u00e3o desiste. Passar por dificuldades, todos passam, mas o importante \u00e9 n\u00e3o parar a cada dificuldade. O que os atletas t\u00eam em comum com os concurseiros \u00e9 isso: persist\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n Rafaela Silva podia ter parado diante das dificuldades: financeiras, preconceitos, derrota, mas n\u00e3o parou, superou a si mesma, continuou firme e forte no seu objetivo at\u00e9 alcan\u00e7\u00e1-lo. <\/p>\n\n\n\n Um abra\u00e7o e bons estudos!<\/p>\n\n\n\n Leonardo Mathias<\/p>\n\n\n\n @profleomathias<\/p>\n\n\n\n Cursos e Assinaturas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Prepare-se com o melhor material e com quem mais aprova em Concursos P\u00fablicos em todo o pa\u00eds!<\/p>\n\n\n\nMais depoimentos:<\/h4>\n\n\n\n
Achou alguma semelhan\u00e7a? O que isso tem haver com o estudo para concurso?<\/h3>\n\n\n\n
Olimp\u00edadas e Concurso P\u00fablico: FOCO – \u00c9 a palavra-chave<\/h3>\n\n\n\n
Olimp\u00edadas e Concurso P\u00fablico: Treino e mais treino<\/h3>\n\n\n\n
Definir Metas \u00e9 muito importante<\/h3>\n\n\n\n
Acompanhe seu desempenho<\/h3>\n\n\n\n
Olimp\u00edadas e Concursos: O planejamento \u00e9 t\u00e3o importante quanto a execu\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n
Olimp\u00edadas e Concursos: Disciplina<\/h3>\n\n\n\n