![\"Introdu\u00e7\u00e3o](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2021\/04\/26112733\/sem-titulo-1.jpg\")
Ol\u00e1, Estrategista. Tudo joia?<\/p>\n\n\n\n
Se voc\u00ea vem acompanhando os editais que v\u00eam sendo lan\u00e7ados nos \u00faltimos anos, sabe muito bem que algumas disciplinas v\u00eam ganhando uma import\u00e2ncia cada vez maior.<\/p>\n\n\n\n
Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o (TI), por exemplo, \u00e9 uma delas. Em um mundo cada vez mais digital, visando cada dia mais extinguir os meios em pap\u00e9is, torna-se imprescind\u00edvel dominar esse assunto.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m de TI, outra mat\u00e9ria que vem brilhando os olhos das bancas examinadoras \u00e9 Contabilidade. Se h\u00e1 alguns anos, essa disciplina somente era exigida em certames da \u00e1rea fiscal e de controle, hoje em dia n\u00e3o \u00e9 mais.<\/p>\n\n\n\n
Inclusive, vimos editais para concursos da \u00e1rea policial e administrativa exigindo conceitos cont\u00e1beis, veja s\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Como a Contabilidade vem ganhando espa\u00e7o nos concursos atuais<\/p>\n\n\n\n
S\u00f3 para listar, estas s\u00e3o as principais oportunidades de concursos para 2021.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2021\/04\/26092938\/image-208.png\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nAnalisando os editais destes certames, percebemos que algumas disciplinas s\u00e3o afins, e uma delas \u00e9 justamente Contabilidade<\/u><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Como j\u00e1 relatado, ressaltamos que n\u00e3o s\u00f3 os concursos fiscais andam exigindo esta disciplina, como tamb\u00e9m certames de outras \u00e1reas. Alguns exemplos que podemos destacar das \u00e1reas policial e Administrativa, por exemplo, s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n Mais que isso, alguns conte\u00fados espec\u00edficos<\/u><\/strong> de contabilidade se aplicam a grande maioria destes concursos:<\/p>\n\n\n\n Demais, n\u00e3o \u00e9 mesmo? Isso quer dizer que se voc\u00ea estudar esses 3 assuntos, estar\u00e1 estudando simultaneamente para todos os processos seletivos listados acima!<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n J\u00e1 pensou em se preparar para concursos de diversas \u00e1reas sem perder foco e nem tempo? \u00c9 isso que vamos te proporcionar!<\/p>\n\n\n\n Por meio de 19 aulas gratuitas<\/strong>, a serem transmitidas pelo Youtube do Estrat\u00e9gia Concursos, ser\u00e3o ministrados conte\u00fados previstos em 49 concursos das \u00e1reas Fiscal, Controle, Tribunais, Policial, Administrativa!<\/p>\n\n\n\n \u00c9 isso mesmo que voc\u00ea leu! 19 aulas que abordar\u00e3o temas recorrentes nos 49 concursos mais quentes de diversas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n INSCREVA-SE AQUI<\/strong> E SAIBA DE TUDO!<\/strong><\/a> \u2013 26\/4, 19h<\/p>\n\n\n\n Como voc\u00ea leu no t\u00edtulo, irei discorrer neste artigo sobre Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Contabilidade: d\u00e9bito, cr\u00e9dito, equa\u00e7\u00e3o fundamental, regimes, partidas dobradas, f\u00f3rmulas de lan\u00e7amento.<\/p>\n\n\n\n Veja s\u00f3, das 19.509 quest\u00f5es separadas, 6.718 referem-se apenas aos conceitos b\u00e1sicos de contabilidade, como:<\/p>\n\n\n\n Apesar de falarmos que, de maneira geral, 35% dos exerc\u00edcios de contabilidade<\/strong> tratam sobre Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Contabilidade: d\u00e9bito, cr\u00e9dito, equa\u00e7\u00e3o fundamental, regimes, partidas dobradas, f\u00f3rmulas de lan\u00e7amento, este percentual \u00e9 ainda mais significativo para algumas bancas, e menos significativo para outras. Veja s\u00f3:<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, veja a distribui\u00e7\u00e3o por ano do n\u00famero de quest\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n Como 2020 foi um ano totalmente at\u00edpico, com quase nenhum concurso fiscal, essa queda abrupta pode ser desconsiderada. O que se percebe, portanto, \u00e9 que uma l\u00f3gica \u00e9 mantida: cerca de 1 a cada 3 quest\u00f5es de Contabilidade diz respeito a aspectos introdut\u00f3rios\/b\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n Distribui\u00e7\u00e3o por \u00c1reas de Concurso<\/p>\n\n\n\n Veja tamb\u00e9m como ocorre a distribui\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es de Contabilidade por \u00e1rea dos certames:<\/p>\n\n\n\n Indubitavelmente, a \u00e1rea que mais exige o dom\u00ednio da Disciplina de Contabilidade, em rela\u00e7\u00e3o ao total de quest\u00f5es, \u00e9 a \u00e1rea Fiscal. Isso, para n\u00f3s, n\u00e3o \u00e9 nenhuma surpresa.<\/p>\n\n\n\n Contudo, perceba que, quando as outras \u00e1reas exigem esta mat\u00e9ria no edital, o percentual de 1\/3 tamb\u00e9m \u00e9 respeitado, na m\u00e9dia.<\/p>\n\n\n\n Sendo assim, provamos mais uma vez que, se a disciplina de Contabilidade estiver prevista em seu processo seletivo, existe uma grande chance de que 1 em cada 3 quest\u00f5es diga respeito a estes aspectos b\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n \u00c9 isso mesmo! Ent\u00e3o voc\u00ea j\u00e1 sabe que n\u00e3o poder\u00e1 vacilar com estes conte\u00fados, n\u00e3o \u00e9 mesmo? Al\u00e9m do mais, s\u00e3o conte\u00fados f\u00e1ceis, de defini\u00e7\u00f5es simples, e de f\u00e1cil memoriza\u00e7\u00e3o e c\u00e1lculo.<\/p>\n\n\n\n Vamos dar uma breve relembrada nestes conceitos?<\/p>\n\n\n\n N\u00e3o se pode falar em d\u00e9bito e cr\u00e9dito, sem o conceito de partidas dobradas, que por sinal afirma que: para qualquer lan\u00e7amento de d\u00e9bito, uma ou mais contas de cr\u00e9dito devem ser realizadas (e vice-versa), de forma que o total de lan\u00e7amento a d\u00e9bito seja sempre igual ao total de lan\u00e7amento a cr\u00e9dito.<\/p>\n\n\n\n Em outras palavras, se o contabilista registra uma opera\u00e7\u00e3o de R$ 1.000,00 a d\u00e9bito em determinada conta, seja do Ativo, Passivo, Patrim\u00f4nio L\u00edquido, Receita ou Despesa, um ou mais lan\u00e7amentos a cr\u00e9dito devem ser realizados totalizando os mesmos R$ 1.000,00.<\/p>\n\n\n\n Mas afinal….<\/p>\n\n\n\n De modo simples, d\u00e9bito<\/u><\/strong> \u00e9 o registro realizado para:<\/p>\n\n\n\n Nas contas patrimoniais, que s\u00e3o Ativo, Passivo e Patrim\u00f4nio L\u00edquido (PL): aumentar o valor de uma conta do ativo<\/u><\/strong> (que s\u00e3o bens e\/ou direitos) ou diminuir<\/u><\/strong> uma conta do passivo (obriga\u00e7\u00f5es) ou do PL.<\/p>\n\n\n\n Nas contas de Resultado, que s\u00e3o receitas e despesas: aumentar o valor das despesas.<\/p>\n\n\n\n De modo inverso, cr\u00e9dito \u00e9 o registro realizado para:<\/p>\n\n\n\n Nas contas patrimoniais: aumentar<\/u><\/strong> o valor de uma conta do passivo ou do PL, ou diminuir<\/u><\/strong> uma conta do ativo;<\/p>\n\n\n\n Nas contas de Resultado: aumentar a conta das receitas.<\/p>\n\n\n\n Dessa forma, como j\u00e1 mencionado, o m\u00e9todo das partidas dobradas determina que, para cada lan\u00e7amento a d\u00e9bito em uma conta, deve haver um lan\u00e7amento correspondente a cr\u00e9dito em outra conta.<\/p>\n\n\n\n Isto \u00e9, n\u00e3o pode haver um valor credor sem um valor devedor correspondente.<\/p>\n\n\n\n Exemplo: Imagine uma mercadoria com custo de R$ 400,00 e foi revendida por R$ 600,00 \u00e0 vista. Veja quais s\u00e3o os lan\u00e7amentos a serem efetuados:<\/p>\n\n\n\n Viu s\u00f3 que, no final das contas, o total de d\u00e9bito \u00e9 sempre igual ao somat\u00f3rio dos cr\u00e9ditos? \u00c9 exatamente esta a l\u00f3gica das Partidas Dobradas. Ali\u00e1s, se o saldo credor n\u00e3o for exatamente igual ao saldo devedor, algo n\u00e3o foi escriturado corretamente.<\/p>\n\n\n\n Este \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico da Contabilidade.<\/p>\n\n\n\n De acordo com n\u00famero de contas debitadas e creditadas, podemos identificar 4 (quatro) f\u00f3rmulas de lan\u00e7amento, quais sejam:<\/p>\n\n\n\n Assim, temos:<\/p>\n\n\n\n Exemplos:<\/p>\n\n\n\n 1\u00aa F\u00f3rmula: compra de um ve\u00edculo \u00e0 vista no valor de R$ 20.000<\/strong><\/p>\n\n\n\n – D\u00e9bito em Imobilizado (Ativo) \u2013 R$ 20.000,00<\/p>\n\n\n\n – Cr\u00e9dito na conta caixa (Ativo) \u2013 R$ 20.000,00<\/p>\n\n\n\n 2\u00aa F\u00f3rmula: Recebimento de duplicatas no valor de R$ 30.000,00, com juros de 10%.<\/strong><\/p>\n\n\n\n – D\u00e9bito na conta Caixa (Ativo) \u2013 R$ 33.000,00<\/p>\n\n\n\n – Cr\u00e9dito na conta Clientes (Ativo) \u2013 R$ 30.000,00<\/p>\n\n\n\n – Cr\u00e9dito na conta Receita de Juros (conta resultado) \u2013 R$ 3.000,00<\/p>\n\n\n\n 3\u00aa F\u00f3rmula: Pagamentos de duplicatas no valor de R$ 20.000,00, com juros de 10%<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Cr\u00e9dito na conta Caixa (Ativo) \u2013 R$ 22.000,00<\/p>\n\n\n\n – D\u00e9bito na conta Fornecedores (Passivo) \u2013 R$ 20.000,00<\/p>\n\n\n\n – D\u00e9bito na conta Despesa de Juros (conta resultado) \u2013 R$ 2.000,00<\/p>\n\n\n\n 4\u00aa F\u00f3rmula: venda \u00e0 vista de uma mercadoria no valor de R$ 600,00 ao custo de R$ 400,00<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Conta Caixa (Ativo): D\u00e9bito de R$ 600,00 \u2013 entrada de numer\u00e1rios;<\/p>\n\n\n\n – Conta Receita: Cr\u00e9dito de R$ 600,00 \u2013 registro de faturamento;<\/p>\n\n\n\n – Conta Despesa: D\u00e9bito de R$ 400,00 \u2013 valor do produto revendido;<\/p>\n\n\n\n – Conta Estoque (Ativo): Cr\u00e9dito de R$ 400,00 \u2013 baixa de estoque no valor de custo do ativo.<\/p>\n\n\n\n Simples, n\u00e3o \u00e9 mesmo?<\/p>\n\n\n\n Neste artigo vimos a import\u00e2ncia dos conceitos de Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Contabilidade: d\u00e9bito, cr\u00e9dito, partidas dobradas e f\u00f3rmulas de lan\u00e7amento. Foi demonstrado que 1 a cada 3 quest\u00f5es de Contabilidade dizem respeito a estes assuntos, de import\u00e2ncia \u00edmpar na prepara\u00e7\u00e3o de qualquer candidato.<\/p>\n\n\n\n Por hoje \u00e9 isso. Um grande abra\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n Leandro Ricardo M. Silveira<\/p>\n\n\n\n Instagram: <\/strong>https:\/\/www.instagram.com\/leandro.rms12\/<\/a><\/p>\n\n\n\n Assinatura Anual Ilimitada*<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n Prepare-se com o melhor material e com quem mais aprova em Concursos P\u00fablicos em todo o pa\u00eds. Assine agora a nossa Assinatura Anual e tenha acesso ilimitado* a todos os nossos cursos.<\/em><\/p>\n\n\n\n ASSINE AGORA<\/strong> \u2013 Assinatura Ilimitada<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Sistema de Quest\u00f5es<\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia Quest\u00f5es nasceu maior do que todos os concorrentes, com mais quest\u00f5es cadastradas e mais solu\u00e7\u00f5es por professores. 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Qual a Import\u00e2ncia destes Assuntos?<\/h2>\n\n\n\n
![\"Introdu\u00e7\u00e3o](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2021\/04\/26093331\/image-209.png\")
![\"Distribui\u00e7\u00e3o](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2021\/04\/26093415\/image-210.png\")
D\u00e9bito, Cr\u00e9dito e Partidas Dobradas<\/h2>\n\n\n\n
O que \u00e9 d\u00e9bito e cr\u00e9dito?<\/h2>\n\n\n\n
Partidas Dobradas<\/h2>\n\n\n\n
F\u00f3rmulas de Lan\u00e7amento<\/h2>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2021\/04\/26093854\/image-212.png\")
Finalizando<\/h2>\n\n\n\n