{"id":67643,"date":"2017-06-06T16:00:34","date_gmt":"2017-06-06T19:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=67643"},"modified":"2022-10-10T15:03:39","modified_gmt":"2022-10-10T18:03:39","slug":"vocabulario-de-ingles-para-o-teste-anpad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/vocabulario-de-ingles-para-o-teste-anpad\/","title":{"rendered":"Coment\u00e1rios do Teste de Ingl\u00eas da ANPAD-Jun\/2017"},"content":{"rendered":"

Hi class,<\/p>\n

Analisei o teste de ingl\u00eas da ANPAD e n\u00e3o encontrei nenhuma quest\u00e3o pass\u00edvel de recurso. Seguem abaixo os coment\u00e1rios. Aproveito para avisar que o pr\u00f3ximo curso de Ingl\u00eas para a ANPAD – Set\/2017 j\u00e1 est\u00e1 dispon\u00edvel e esse \u00faltimo teste de Junho-2017 ser\u00e1 comentado em detalhes, op\u00e7\u00e3o por op\u00e7\u00e3o, como sempre fa\u00e7o nas minhas aulas. Confira abaixo dos coment\u00e1rios outras particularidades do Teste ANPAD.<\/p>\n

\n

(ANPAD-JUNHO-2017)<\/p>\n

52. According to the text, Modern times, = De acordo com o texto, Tempos Modernos,<\/p>\n

D) tells the story of an assembly line worker\u2019s breakdown. = conta a est\u00f3ria de um trabalhador de linha de produ\u00e7\u00e3o que teve um colapso nervoso.<\/p>\n

Modern Times (Tempos Modernos) \u00e9 o nome de um filme de Charles Chaplin. No primeiro par\u00e1grafo \u00e9 dito que o filme conta a est\u00f3ria de Chaplin, que \u00e9 um trabalhador de uma f\u00e1brica e acaba tendo um colapso nervoso. Essa \u00e9 a op\u00e7\u00e3o correta.<\/p>\n

GABARITO: D<\/p>\n

53. Professor Bose argues that = o professor Bose argumenta que<\/p>\n

A) repetitive tasks affect human mind. = tarefas repetitivas afetam a mente humana.<\/p>\n

No segundo par\u00e1grafo \u00e9 dito que na opini\u00e3o do professor Bose, a mente humana enfrenta forte stress ao se executar tarefas repetitivas vez ap\u00f3s vez por 8 horas e 350 dias no ano. Essa \u00e9 a op\u00e7\u00e3o correta.<\/p>\n

GABARITO: A<\/p>\n

54. Bose\u2019s phd tesis = a tese de PHD do Bose<\/p>\n

E) revealed workers conditions in India\u2019s automobile industry = revelou as condi\u00e7\u00f5es de trabalhadores na ind\u00fastria automobil\u00edstica da \u00edndia.<\/p>\n

\n

O \u00a0par\u00e1grafo 3 diz que Bose estudou por 10 anos as condi\u00e7\u00f5es de trabalhadores \u00a0em um dos maiores conglomerados automobil\u00edsticos na \u00edndia. Na sua tese de PHD Bose revelou descobertas chocantes sobre a vida desses trabalhadores. Essa \u00e9 a op\u00e7\u00e3o correta.<\/p>\n

GABARITO: E<\/p>\n

55. According to Bose, the management at Honda, Maruti Suzuki and Priscol = De acordo com Bose, a gest\u00e3o da Honda, Maruti Suzuki e Priscol<\/p>\n

C) shows the failure of the lean production system. = mostra o fracasso do Sistema de produ\u00e7\u00e3o enxuta.<\/p>\n

\n

No quarto par\u00e1grafo Bose argumenta que esse sistema de produ\u00e7\u00e3o enxuta tem causado desemprego e mortes e fracassado em conceder os benef\u00edcios que promete. Essa \u00e9 a op\u00e7\u00e3o correta.<\/p>\n

GABARITO: C<\/p>\n

56 According to the text, the Japanese lean production system, = De acordo com o texto, o sistema de produ\u00e7\u00e3o enxuta japon\u00eas<\/p>\n

B) proposed performance-based wages. = prop\u00f4s sal\u00e1rios com base no desempenho<\/p>\n

Na \u00faltima linha do texto \u00e9 dito que \u00e9 uma proposta do sistema de produ\u00e7\u00e3o enxuto japon\u00eas, que as ind\u00fastria decidam pagar os trabalhadores estritamente com base no desempenho deles. Essa \u00e9 a op\u00e7\u00e3o correta.<\/p>\n

\n

Nas quest\u00f5es 57 a 59 voc\u00ea ser\u00e1 pedido para determinar o significado de uma palavra com base tanto no texto 1 como em seu conhecimento de vocabul\u00e1rio em Ingl\u00eas. Escolha a melhor resposta poss\u00edvel para a palavra das linhas estabelecidas do texto 1.<\/p>\n

57. TRAWLED (linha 14) = INVESTIGADO<\/p>\n

C) examined = examinado<\/p>\n

GABARITO: C<\/p>\n

58. PITFALLS ( line 16) = ARMADILHAS<\/p>\n

A) dangers = perigos<\/p>\n

GABARITO: A<\/p>\n

59. SKIRMSHES (line 19) = DESAVEN\u00c7AS<\/p>\n

E) confrontations = confrontos, conflitos, brigas<\/p>\n

Nas quest\u00f5es 60 a 61 voc\u00ea ser\u00e1 pedido para determinar a rela\u00e7\u00e3o coesiva e refer\u00eancia de uma palavra ou express\u00e3o em particular \u00a0do texto 1. Escolha a melhor resposta poss\u00edvel para a palavra das linhas estabelecidas do texto.<\/p>\n

GABARITO: E<\/p>\n

60. THIS CLAIM (linha 25) = ESTA AFIRMA\u00c7\u00c3O (linha 25)<\/p>\n

D) The claim that the industry would lead to labour relations improvements. = A afirma\u00e7\u00e3o que a ind\u00fastria causaria melhoras nas rela\u00e7\u00f5es de trabalho.<\/p>\n

Nesse tipo de quest\u00e3o voc\u00ea precisa ler o contexto. A afirma\u00e7\u00e3o citada refere-se, ou seja, tem rela\u00e7\u00e3o coesiva com algo que foi mencionado na frase anterior. \u00c9 a afirma\u00e7\u00e3o de que a ind\u00fastria promoveria inova\u00e7\u00e3o nas rela\u00e7\u00f5es de trabalho. Essa \u00e9 a op\u00e7\u00e3o correta.<\/p>\n

GABARITO: D<\/p>\n

61. THEY (linha 29) = ELES, ELAS<\/p>\n

C) companies = empresas<\/p>\n

O pronome \u201cthey\u201d nessa linha refere-se \u00e0s empresas japonesas mencionadas no in\u00edcio do par\u00e1grafo.<\/p>\n

GABARITO: C<\/p>\n

62. We learned from the text that the author = Ficamos sabendo pelo texto, que o autor:<\/p>\n

C) thinks people do not understand lean practices properly. = acha que as pessoas n\u00e3o entendem as pr\u00e1ticas \u201cenxutas\u201d corretamente.<\/p>\n

O autor come\u00e7a dizendo que a palavra lean<\/strong> \u00e9 uma palavra inoportuna. O texto gira em torno do assunto que \u00e9 dif\u00edcil para as pessoas entenderem o significado da palavra. O autor termina o texto dizendo que se deve promover uma percep\u00e7\u00e3o sobre o significado da palavra lean.<\/strong><\/p>\n

GABARITO: C<\/p>\n

63. The author advocates = O autor recomenda<\/p>\n

D) changing companies ideas of the meaning of \u201clean\u201d. = \u00a0que se mude as ideias das empresas do significado da palavra \u201clean\u201d.<\/p>\n

Na pen\u00faltima linha do texto o autor fala de uma campanha para mudar o termo \u201clean manufacturing\u201d.<\/p>\n

GABARITO: D<\/p>\n

Nas quest\u00f5es 64 e 65 voc\u00ea ser\u00e1 pedido para determinar o significado de uma palavra com base tanto no texto 2 como em seu conhecimento de vocabul\u00e1rio em Ingl\u00eas. Escolha a melhor resposta poss\u00edvel para a palavra das linhas estabelecidas do texto 2.<\/p>\n

64. PESKY (line 1) = inc\u00f4modo<\/p>\n

Troublesome = preocupante, inc\u00f4modo, encrenqueiro<\/p>\n

\n

GABARITO: A<\/p>\n

65. WINCE (line 2) = recuar, retroceder, retrair-se, contrair-se<\/p>\n

A) feel ashamed = sentir-se envergonhado<\/p>\n

Embora essa palavra wince tamb\u00e9m signifique \u201csentir-se envergonhado\u201d, ela n\u00e3o tem esse significado no texto.<\/p>\n

E) feel uncomfortable = sentir-se incomodado<\/p>\n

A palavra wince no texto indica que o autor se sente incomodado, ou retrocede quando lhe perguntam sobre a filosofia de trabalho dele. Essa \u00e9 a correta.<\/p>\n

GABARITO: E<\/p>\n

Na quest\u00e3o 66 voc\u00ea ser\u00e1 pedido para determinar a rela\u00e7\u00e3o coesiva e refer\u00eancia de uma palavra ou express\u00e3o em particular \u00a0do texto 1. Escolha a melhor resposta poss\u00edvel para a palavra das linhas estabelecidas do texto.<\/p>\n

66. THIS (line 8) = ESTE, ESTA, ISSO<\/p>\n

B) The fact that scenario number three is often seen. = o fato de que o cen\u00e1rio n\u00famero tr\u00eas \u00e9 sempre visto.<\/p>\n

Nesse tipo de quest\u00e3o voc\u00ea precisa ler o contexto. A afirma\u00e7\u00e3o citada refere-se, ou seja, tem rela\u00e7\u00e3o coesiva com algo que foi mencionado na frase anterior Essa \u00e9 a op\u00e7\u00e3o correta.<\/p>\n

\n

GABARITO: B<\/p>\n

Nas quest\u00f5es 67 e 68 voc\u00ea ser\u00e1 perguntado sobre as conex\u00f5es que podem ser estabelecidas por ler o TEXTO 1 e TEXTO 2. Escolha a melhor resposta poss\u00edvel com base no que est\u00e1 escrito nos dois textos.<\/p>\n

67. O Texto 1 e o Texto 2<\/p>\n

B) show conflicting views on the lean philosophy. = mostram vis\u00f5es conflitantes sobre a filosofia \u201cenxuta\u201d.<\/p>\n

Ambos os textos apresentam essa caracter\u00edstica.<\/p>\n

GABARITO: B<\/p>\n

68. In both Text 1 and Text 2 we find = Em ambos os textos 1 e 2 encontramos<\/p>\n

D) metaphorical language = linguagem metaf\u00f3rica<\/p>\n

No texto 1 \u00e9 usada a express\u00e3o metaf\u00f3rica “stock and flow” para indicar os trabalhadores efetivos e tempor\u00e1rios. No texto 2 o autor fala de soltar a “bomba lean\u201d, nesse caso a palavra “bomba” \u00e9 usada como uma met\u00e1fora.<\/p>\n

GABARITO: D<\/p>\n

Por que \u00e9 importante o vocabul\u00e1rio de Ingl\u00eas para o Teste ANPAD? Por que o teste \u00e9 uma corrida contra o tempo. Ent\u00e3o, quanto mais vocabul\u00e1rio voc\u00ea tiver, mais probabilidade voc\u00ea ter\u00e1 de acertar o maior n\u00famero de quest\u00f5es. Assim como os concursos tem o seu vocabul\u00e1rio base, geral e um espec\u00edfico, da mesma forma o Teste ANPAD tem aquele vocabul\u00e1rio, palavras que sempre caem. Nesse artigo trago para voc\u00eas uma tabela com algumas dessas palavras. Mas, vale ressaltar que o importante \u00e9 que voc\u00ea estude esse vocabul\u00e1rio dentro de um contexto, treinando com quest\u00f5es. Para acessar o curso de ingl\u00eas para o Teste ANPAD e a aula demonstrativa gratuita em pdf e 03 v\u00eddeos, bem como as outras disciplinas, clique no link abaixo.<\/p>\n

Cursos para o Teste ANPAD<\/strong><\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Para checar os outros cursos de Ingl\u00eas que ministro aqui no Estrat\u00e9gia, clique no link abaixo:<\/p>\n

Cursos de Ingl\u00eas Ena Smith<\/strong><\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Segue abaixo um gloss\u00e1rio que \u00e9 apenas um resumo, o vocabul\u00e1rio que voc\u00ea precisa para o Teste ANPAD \u00e9 bem mais abrangente. E esse voc\u00ea encontrar\u00e1 no curso preparat\u00f3rio de Ingl\u00eas para a ANPAD que ministro.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Vocabul\u00e1rio<\/strong><\/td>\nTradu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
affordable<\/strong><\/td>\nacess\u00edvel<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
allow<\/strong><\/td>\npermitir, autorizar<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
behavior<\/strong><\/td>\ncomportamento<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
cross-border<\/strong><\/td>\ntransfronteiri\u00e7o<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
cutting-edge<\/strong><\/td>\ninovador<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
employee<\/strong><\/td>\nempregado<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
employer<\/strong><\/td>\nempregador<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
employment<\/strong><\/td>\nemprego<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
foster<\/strong><\/td>\npromover, promo\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
knowledge<\/strong><\/td>\nconhecimento<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
lack<\/strong><\/td>\nfalta, car\u00eancia<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
leadership<\/strong><\/td>\nlideran\u00e7a<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
management<\/strong><\/td>\ngest\u00e3o, administra\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
owner<\/strong><\/td>\npropriet\u00e1rio<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
profitable<\/strong><\/td>\nrent\u00e1vel<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
rather than<\/strong><\/td>\nao inv\u00e9s de<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
researcher<\/strong><\/td>\npesquisador<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
sponsorship<\/strong><\/td>\npatroc\u00ednio<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
survey<\/strong><\/td>\npesquisa, estudo<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
while<\/strong><\/td>\nembora, ao passo que<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Abra\u00e7os e bons estudos,<\/p>\n

Profa. Ena Smith<\/strong><\/p>\n

Gostou das informa\u00e7\u00f5es trazidas no artigo? Gostaria de fazer uma sugest\u00e3o para pr\u00f3ximos artigos? Deixe seu coment\u00e1rio abaixo. Seu feedback \u00e9 importante.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hi class, Analisei o teste de ingl\u00eas da ANPAD e n\u00e3o encontrei nenhuma quest\u00e3o pass\u00edvel de recurso. Seguem abaixo os coment\u00e1rios. Aproveito para avisar que o pr\u00f3ximo curso de Ingl\u00eas para a ANPAD – Set\/2017 j\u00e1 est\u00e1 dispon\u00edvel e esse \u00faltimo teste de Junho-2017 ser\u00e1 comentado em detalhes, op\u00e7\u00e3o por op\u00e7\u00e3o, como sempre fa\u00e7o nas […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[2188,2511,1951],"tax_estado":[],"class_list":["post-67643","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-e-concursos","tag-anpad","tag-ingles-para-anpad","tag-teste-anpad"],"acf":[],"yoast_head":"\nComent\u00e1rios do Teste de Ingl\u00eas da ANPAD-Jun\/2017<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"vocabul\u00e1rio de ingl\u00eas para o Teste ANPAD\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link 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