{"id":67451,"date":"2017-03-21T18:35:26","date_gmt":"2017-03-21T21:35:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=67451"},"modified":"2017-03-19T22:49:07","modified_gmt":"2017-03-20T01:49:07","slug":"eficiencia-das-tecnicas-de-estudo-parte-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/eficiencia-das-tecnicas-de-estudo-parte-3\/","title":{"rendered":"A efici\u00eancia das t\u00e9cnicas de estudo – PARTE 3"},"content":{"rendered":"

\n\tTudo bem, pessoal ?<\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\tSeguindo com as análises das 10 principais técnicas de estudo, vamos à quarta e quinta técnicas. <\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\tTécnica n° 4<\/u>:<\/strong> <\/span><\/span><\/span>VISUALIZAÇÕES (Mapas Mentais)<\/span><\/span><\/span><\/strong>\n<\/p>\n

\n\t\"\"
\n\t \n<\/p>\n

\n\tUtilidade:<\/strong><\/u> <\/span>baixa.<\/span><\/strong><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\tOs mapas mentais consistem em "esquemas" ou desenhos em que se associam palavras-chave para ajudar o concurseiro a se lembrar do assunto estudado. O método foi avaliado de duas formas:<\/strong> uma apenas imaginando as imagens, conforme o texto fosse lido. Ela se mostrou ineficiente para longos textos, só funcionando para memorizar algumas frases mais curtas. A outra forma, foi através do desenho das imagens mentais (os mapas mentais que fazemos no papel) e, curiosamente, também não apresentou benefícios para o aprendizado. Além disso, limitou a criatividade, já que nem tudo o que foi imaginado acabou sendo possível de ser reproduzido no papel. <\/span><\/span>
\n\t \n<\/p>\n

\n\tSUGESTÃO: <\/span><\/strong>Os cientistas, na verdade, classificaram esse método (ao menos na forma de mapa mental) como de baixa eficiência, pois não foi possível determinar em quais situações ele é, de fato, eficiente. Então você poderia perder seu tempo fazendo algo que não serviria de nada.
\n\tSe fizer uso dos mapas mentais, procure fazê-lo de forma eficiente. Leia sobre como preparar um mapa mental. Não saiam fazendo no "feeling", pois não vai dar certo. É melhor adotar outro método (particularmente eu prefiro mesmo outros métodos aos mapas mentais, pois você acaba perdendo um tempo considerável para criar um que seja bom).<\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t \n<\/p>\n

\n\tTécnica n° 5<\/strong><\/u>: <\/span><\/span><\/span>RESUMOS.<\/span><\/span><\/span><\/strong>\n<\/p>\n

\n\t\"\"\n<\/p>\n

\n\t
\n\tUtilidade<\/strong><\/u>: <\/span><\/span><\/span>baixa.<\/span><\/span><\/span><\/strong>\n<\/p>\n

\n\tOs resumos foram tidos como de baixa utilidade, pois se mostraram úteis para provas discursivas, mas não para objetivas. Além disso, há a possibilidade de o aluno não interpretar corretamente o que foi lido e não ser capaz de identificar os principais pontos do assunto, o que faria com que ele, apenas, reescrevesse o texto original, sem ter entendido o seu significado. Além disso, o tempo gasto para escrever um resumo é considerável. <\/span><\/span>
\n\t \n<\/p>\n

\n\tSUGESTÃO:<\/strong><\/span> Os cientistas consideraram que o resumo pode ser útil para quem já é hábil em prepará-los e possui um conhecimento sobre o assunto (para saber o que é, ou não, importante para constar do resumo). Conselho meu: PREFIRAM AS MARCAÇÕES AOS RESUMOS.<\/strong> Vocês gastam menos tempo para fazê-las e têm mais facilidade para alterá-las.<\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\t \n<\/p>\n

\n\tValeu pessoal. Por hoje é isso aí. Não deixem de se inscrever no meu canal do YouTube<\/span><\/a><\/strong> para que possam acompanhar dicas de estudos importantes na preparação rumo à sonhada aprovação.<\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\tAbraço !<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tudo bem, pessoal ? Seguindo com as análises das 10 principais técnicas de estudo, vamos à quarta e quinta técnicas.  Técnica n° 4: VISUALIZAÇÕES (Mapas Mentais)   Utilidade: baixa. Os mapas mentais consistem em "esquemas" ou desenhos em que se associam palavras-chave para ajudar o concurseiro a se lembrar do assunto estudado. 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