{"id":63331,"date":"2017-01-31T10:02:22","date_gmt":"2017-01-31T13:02:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=63331"},"modified":"2017-01-31T10:09:33","modified_gmt":"2017-01-31T13:09:33","slug":"input-e-output-de-dados-caderno-de-erros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/input-e-output-de-dados-caderno-de-erros\/","title":{"rendered":"Input e Output de dados + Caderno de Erros: Como fazer?"},"content":{"rendered":"

\n\tHoje o artigo é bastante pragmático, pessoal. <\/span>\n<\/p>\n

\n\tPreciso que aprendam 2 conceitos fundamentais para seus estudos:<\/span>\n<\/p>\n

    \n
  1. \n\t\tInput<\/strong><\/span><\/span><\/span>\n\t<\/li>\n
  2. \n\t\tOutput<\/strong><\/span><\/span><\/span>\n\t<\/li>\n<\/ol>\n

    \n\t \n<\/p>\n

    \n\tINPUT <\/strong><\/span>consiste em colocar as informações dentro da cabeça. São exemplos de INPUT ler seu material em PDF\/livro e assistir às videoaulas.<\/span><\/span>\n<\/p>\n

    \n\t \n<\/p>\n

    \n\tQuando resolvemos questões, fazemos OUTPUT<\/strong> <\/span>de dados. O que aprendemos é colocado no papel. Agora vem o puxão de orelha: Você precisa aproveitar as questões para também fazer INPUT!<\/span> <\/strong>Siiiim! Quando você faz questões e apenas as corrige (ou seja, não estuda os erros), foca apenas no OUTPUT. De forma bem direta, você não aprende nada novo. Apenas reforça e automatiza as informações que já tinha. Isso é muito legal, mas não é suficiente.<\/span><\/span>\n<\/p>\n

    \n\t \n<\/p>\n

    \n\t \n<\/p>\n

    \n\tCOMO ESTUDAR OS ERROS<\/strong><\/span><\/span><\/span>\n<\/p>\n

    \n\t \n<\/p>\n

    \n\tSempre peço para meus coachees fazerem o CADERNO DE ERROS.<\/strong><\/span> Atenção que agora eu estou passando o “bizu dos bizus”, hein!<\/span><\/span>\n<\/p>\n

    \n\t \n<\/p>\n

    \n\tDepois que resolver uma bateria de questões e corrigi-las, volte ao que errou (e também às questões que acertou parte pelo conhecimento e parte por um empurrãozinho da sorte). Estude-as. Leia os comentários dos professores. Em seguida, monte o caderno de erros.<\/span><\/span>\n<\/p>\n

    \n\t \n<\/p>\n

    \n\tOPÇÃO 1<\/u><\/span><\/span><\/em><\/span>\n<\/p>\n

      \n
    1. \n\t\tAbra um arquivo de word para cada matéria.<\/strong><\/span><\/span>\n\t<\/li>\n
    2. \n\t\tDentro de cada matéria coloque o nome do capítulo estudado.<\/strong><\/span><\/span>\n\t<\/li>\n
    3. \n\t\tCom um rápido CTRL C + CTRL V coloque a assertiva problemática no caderno. <\/strong><\/span><\/span>\n\t<\/li>\n<\/ol>\n