{"id":505370,"date":"2020-05-04T07:52:00","date_gmt":"2020-05-04T10:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/?p=505370"},"modified":"2023-07-21T11:45:14","modified_gmt":"2023-07-21T14:45:14","slug":"estudar-ingles-para-o-senado-federal-aprenda-como-em-6-passos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estrategiaconcursos.com.br\/blog\/estudar-ingles-para-o-senado-federal-aprenda-como-em-6-passos\/","title":{"rendered":"Estudar Ingl\u00eas para o Senado Federal: aprenda como, em 6 passos"},"content":{"rendered":"\n<p><em><strong>No presente artigo, iremos abordar, em 6 passos, dicas para o candidato aprender como estudar ingl\u00eas para o Senado Federal. <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>O concurso do Senado Federal, previsto para ser realizado ainda no ano de 2020, \u00e9 um dos mais aguardados do pa\u00eds. O \u00f3rg\u00e3o \u00e9 conhecido por conferir uma excelente estrutura de carreira para seus servidores, por meio de excelentes atribui\u00e7\u00f5es, remunera\u00e7\u00f5es e benef\u00edcios.<\/p>\n\n\n\n<p>Devido a essas caracter\u00edsticas, \u00e9 poss\u00edvel concluirmos que a prova ser\u00e1 de alto n\u00edvel. Passar\u00e3o os candidatos que estiverem bem preparados. Portanto, o nosso objetivo, hoje, \u00e9 transmitir as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para que nossos alunos consigam aprender a estudar ingl\u00eas para o Senado Federal. Dessa forma, poder\u00e3o ter uma prepara\u00e7\u00e3o adequada ao n\u00edvel do concurso.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-1-conheca-o-conteudo-da-disciplina\">1) Conhe\u00e7a o conte\u00fado da disciplina<\/h2>\n\n\n\n<p>A disciplina de L\u00edngua Inglesa \u00e9 exigida para todos os cargos, sejam eles de n\u00edvel m\u00e9dio ou de ensino superior.<\/p>\n\n\n\n<p>De acordo com o \u00faltimo edital publicado pelo \u00f3rg\u00e3o, referente ao concurso de 2012, a prova foi composta por 80 quest\u00f5es. Desse total, 10 quest\u00f5es foram referentes \u00e0 disciplina de Ingl\u00eas. Desse modo, a mat\u00e9ria correspondeu a 12,5% do total de quest\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p>Examinemos, agora, o conte\u00fado program\u00e1tico da disciplina, previsto no edital de 2012, elaborado pela Banca FGV:<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-conteudo-programatico-2012\">Conte\u00fado Program\u00e1tico &#8211; 2012<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Estrat\u00e9gias de leitura<\/strong>: compreens\u00e3o geral do texto; reconhecimento de informa\u00e7\u00f5es espec\u00edficas; capacidade de an\u00e1lise e s\u00edntese; infer\u00eancia e predi\u00e7\u00e3o; reconhecimento do vocabul\u00e1rio mais frequente em textos n\u00e3o liter\u00e1rios; palavras cognatas e falsos cognatos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Estrat\u00e9gias discursivas<\/strong>: tipo de texto; fun\u00e7\u00e3o e estrutura discursivas;<br \/>marcadores de discurso; elementos de coes\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aspectos gramaticais<\/strong>: uso de artigos definidos e indefinidos; conhecimento dos tempos e modos verbais; uso de preposi\u00e7\u00f5es, conjun\u00e7\u00f5es, pronomes e modais; concord\u00e2ncia nominal e verbal; forma\u00e7\u00e3o e classe de palavras; rela\u00e7\u00f5es de coordena\u00e7\u00e3o e subordina\u00e7\u00e3o; voz passiva, discurso direto e indireto.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-como-os-assuntos-costumam-ser-cobrados\">Como os assuntos costumam ser cobrados<\/h4>\n\n\n\n<p>Em provas de concursos p\u00fablicos, a forma mais frequente de cobran\u00e7a \u00e9 atrav\u00e9s de quest\u00f5es de interpreta\u00e7\u00e3o de texto. Isso exige do candidato uma boa bagagem de vocabul\u00e1rio, que costuma ser avan\u00e7ado.<\/p>\n\n\n\n<p>Mas cuidado: isso n\u00e3o significa que as bancas n\u00e3o cobrem gram\u00e1tica. Frequentemente, os conhecimentos gramaticais encontram-se inseridos nas quest\u00f5es de interpreta\u00e7\u00e3o, e s\u00e3o avaliados em conjunto com a compreens\u00e3o do texto.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-2-faca-uma-autoanalise\">2) Fa\u00e7a uma autoan\u00e1lise<\/h2>\n\n\n\n<p>Agora que pontuamos o conte\u00fado a ser estudado, devemos seguir para o pr\u00f3ximo passo: fazer uma autoavalia\u00e7\u00e3o do nosso n\u00edvel de conhecimentos na disciplina. Isso pode ser feito atrav\u00e9s das seguintes perguntas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O aluno tem alguma forma\u00e7\u00e3o na l\u00edngua inglesa?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9 capaz de ler e compreender textos escritos em ingl\u00eas?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Responder essas perguntas \u00e9 importante para a realiza\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico pessoal, o que auxiliar\u00e1 na hora de estudar ingl\u00eas para o Senado Federal. Das poss\u00edveis respostas, podemos extrair duas estrat\u00e9gias b\u00e1sicas distintas:<\/p>\n\n\n\n<p>1- <strong>O aluno tem forma\u00e7\u00e3o na l\u00edngua inglesa e\/ ou \u00e9 capaz de compreender diferentes textos<\/strong>. Nesse caso, uma estrat\u00e9gia interessante \u00e9 adquirir o <strong>Curso Espec\u00edfico para o Senado Federal<\/strong> e focar na gram\u00e1tica, amplia\u00e7\u00e3o de vocabul\u00e1rio e no desenvolvimento do h\u00e1bito de leitura de textos em ingl\u00eas. Al\u00e9m disso, a resolu\u00e7\u00e3o constante de provas \u00e9 muito importante, pois atrav\u00e9s dessa pr\u00e1tica, o aluno consegue se testar e identificar seus pontos fracos.<\/p>\n\n\n\n<p>2- <strong>O aluno n\u00e3o tem forma\u00e7\u00e3o na l\u00edngua inglesa e\/ou n\u00e3o \u00e9 capaz de compreender textos escritos em ingl\u00eas.<\/strong> Ao contr\u00e1rio da primeira hip\u00f3tese, o aluno deve focar em aprender a estrutura de frases e seus aspectos gramaticais, significado de palavras, rela\u00e7\u00f5es sem\u00e2nticas, entre outros. Uma boa dica \u00e9 iniciar pelo <strong>Curso Regular<\/strong> do Estrat\u00e9gia Concursos, que traz quest\u00f5es, v\u00eddeos e permite ao aluno assimilar o conte\u00fado de forma n\u00e3o t\u00e3o avan\u00e7ada. Quando obtiver o conhecimento necess\u00e1rio, \u00e9 importante desenvolver a habilidade de leitura de textos e a interpreta\u00e7\u00e3o dos mesmos, para uma amplia\u00e7\u00e3o do vocabul\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-3-tenha-um-material-de-qualidade-para-estudar-ingles-para-o-senado-federal\">3) Tenha um material de qualidade para estudar ingl\u00eas para o Senado Federal<\/h2>\n\n\n\n<p>Realizada a autoan\u00e1lise e verificada a estrat\u00e9gia a ser seguida, o pr\u00f3ximo passo consiste em adquirir um bom material.<\/p>\n\n\n\n<p>Ter um material de qualidade, muito provavelmente, vai ser um diferencial na nossa prepara\u00e7\u00e3o. Quando utilizamos um bom material, cortamos caminhos, uma vez que os professores nos direcionam especificamente para o nosso concurso de interesse.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, para que o candidato se prepare em um alto n\u00edvel, \u00e9 imprescind\u00edvel que o material utilizado seja baseado na prepara\u00e7\u00e3o espec\u00edfica para concursos, e n\u00e3o na aplica\u00e7\u00e3o da l\u00edngua inglesa com o objetivo de exercer a comunica\u00e7\u00e3o. A prova ir\u00e1 cobrar conhecimentos t\u00e9cnicos e espec\u00edficos, e n\u00e3o a habilidade de speaking ou listening.<\/p>\n\n\n\n<p>Aqui no Estrat\u00e9gia, nossos professores s\u00e3o extremamente experientes, e elaboraram um material excelente para nossos alunos, que querem aprender a estudar ingl\u00eas para o Senado Federal e ser aprovados no concurso.<\/p>\n\n\n\n<p>Com o material elaborado pelos nossos professores, o aluno aprender\u00e1 sobre todos os conte\u00fados previstos no conte\u00fado program\u00e1tico do \u00faltimo edital. Ademais, o material ser\u00e1 atualizado depois que houver a publica\u00e7\u00e3o do edital.<\/p>\n\n\n\n<p>Para conhecer o trabalho e a did\u00e1tica do professor de Ingl\u00eas do Estrat\u00e9gia, Roberto Witte, segue um v\u00eddeo do Curso Extensivo, dispon\u00edvel no Youtube:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WgWwl6Ahl40\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WgWwl6Ahl40<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-4-pratique-a-leitura-de-textos-em-ingles\">4) Pratique a leitura de textos em ingl\u00eas<\/h2>\n\n\n\n<p>Independentemente do n\u00edvel de ingl\u00eas que possuir, o candidato deve praticar a sua habilidade de leitura na l\u00edngua inglesa. Com a leitura frequente, nos familiarizamos cada vez mais com palavras t\u00e9cnicas e seus significados,  como tamb\u00e9m com estrat\u00e9gias lingu\u00edsticas e sem\u00e2nticas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 recomendado que as leituras envolvam diferentes g\u00eaneros liter\u00e1rios, pois ampliar\u00e3o, assim, o espectro de conhecimento. Textos narrativos e argumentativos est\u00e3o entre os mais cobrados. Entre esses g\u00eaneros, a leitura de cr\u00f4nicas, textos jornal\u00edsticos e dissertativo-argumentativos se mostra uma pr\u00e1tica muito interessante.<\/p>\n\n\n\n<p>Na hora de estudar ingl\u00eas para o Senado Federal, prepare-se para ler sobre Economia, Legisla\u00e7\u00e3o, Sociologia, Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e M\u00eddia Social, pois s\u00e3o temas frequentemente abordados em provas.<\/p>\n\n\n\n<p>Por\u00e9m, \u00e9 muito importante entendermos que, ao lermos um texto, n\u00e3o devemos ter o pensamento de que precisamos saber o significado de todas as palavras. Isso porque as palavras podem ter significados diversos de acordo com o contexto no qual est\u00e3o inseridas. Sendo assim, devemos focar na compreens\u00e3o do conte\u00fado do texto, pois, dessa forma, seremos capazes de identificar o significado dos termos dentro de um contexto espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.unsplash.com\/photo-1485359466996-ba9d9b4958b9?ixlib=rb-1.2.1&amp;auto=format&amp;fit=crop&amp;w=1000&amp;q=80\" alt=\"Ler diversos textos \u00e9 essencial na hora de estudar ingl\u00eas para o Senado Federal\" width=\"481\" height=\"320\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Desenvolver o h\u00e1bito da leitura \u00e9 super importante para melhorar a compreens\u00e3o de textos e, consequentemente, acertar quest\u00f5es de prova<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-tecnicas-de-leitura\">T\u00e9cnicas de leitura<\/h3>\n\n\n\n<p>Existem diferentes formas de realizarmos a leitura de um texto quando formos estudar ingl\u00eas para o Senado Federal. Quando pensamos em provas de concursos p\u00fablicos, uma forma recomendada \u00e9 a do <strong>skimming-scanning<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Trata-se de uma t\u00e9cnica baseada em duas leituras. A primeira, chamada de <strong>skimming<\/strong>, consiste em uma leitura &#8220;por alto&#8221; do texto, uma leitura geral, r\u00e1pida. Atrav\u00e9s dela, conseguimos extrair o objetivo da obra, sua ideia central. <\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s a primeira leitura, uma possibilidade \u00e9 a de que o candidato fa\u00e7a uma leitura r\u00e1pida dos enunciados das quest\u00f5es relativas ao texto, de forma a identificar o que est\u00e1 sendo pedido pela banca. Dessa forma, quando for realizar a segunda leitura, o aluno prestar\u00e1 uma aten\u00e7\u00e3o maior nos pontos que foram identificados nos enunciados.<\/p>\n\n\n\n<p>A segunda leitura, denominada <strong>scanning<\/strong>, \u00e9 realizada de forma mais cautelosa. Nesse momento, devemos nos atentar a detalhes, buscando as respostas das quest\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n<p>Nessa segunda leitura, o candidato pode destacar algumas palavras-chave, para que consiga se localizar melhor no texto. Exemplos de palavras a serem destacadas incluem conjun\u00e7\u00f5es adversativas, explicativas e conclusivas, por exemplo. Al\u00e9m disso, express\u00f5es temporais e termos que expressem opini\u00f5es tamb\u00e9m devem ser destacados.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-5-treine-o-seu-vocabulario\">5) Treine o seu vocabul\u00e1rio<\/h2>\n\n\n\n<p>Para que possamos compreender o texto e saber interpret\u00e1-lo da forma adequada, \u00e9 imprescind\u00edvel que tenhamos um bom conhecimento do vocabul\u00e1rio da l\u00edngua inglesa.<\/p>\n\n\n\n<p>A banca ir\u00e1 cobrar do candidato o conhecimento de termos t\u00e9cnicos e avan\u00e7ados. A atividade de leitura em uma frequ\u00eancia razo\u00e1vel, por si s\u00f3, \u00e9 capaz de desenvolver o vocabul\u00e1rio. Por\u00e9m, para que possamos ampli\u00e1-lo ainda mais, uma dica \u00e9 fazermos o nosso pr\u00f3prio gloss\u00e1rio pessoal. <\/p>\n\n\n\n<p>Sempre que resolvermos provas anteriores, \u00e9 interessante que anotemos uma ou mais palavras das quais n\u00e3o temos conhecimento do significado. Dessa forma, ap\u00f3s pesquisarmos e entendermos o conceito do termo, juntamente com o seu contexto dentro da obra, teremos, pouco a pouco, nosso pr\u00f3prio material. Assim, esse material nos auxiliar\u00e1 em algumas quest\u00f5es, pois iremos adquirir conhecimento de palavras que n\u00e3o conhec\u00edamos anteriormente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-6-faca-provas-anteriores\">6) Fa\u00e7a provas anteriores<\/h2>\n\n\n\n<p>Quando fazemos as provas anteriores aplicadas pela banca, estamos n\u00e3o apenas treinando a leitura, mas tamb\u00e9m aprendendo a responder quest\u00f5es de prova baseadas na obra trazida na prova. Dessa forma, com essa pr\u00e1tica, \u00e9 testada a habilidade de compreens\u00e3o do texto e de sua mensagem, conhecimento da gram\u00e1tica e do vocabul\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p>Atrav\u00e9s da resolu\u00e7\u00e3o de prova, somos capazes de identificar a forma como a banca costuma cobrar os conte\u00fados, os principais aspectos que devemos observar ao lermos o texto trazido por ela e alguns macetes que nos far\u00e3o ganhar tempo na hora de realizar a prova.<\/p>\n\n\n\n<p>Portanto, devemos encarar a resolu\u00e7\u00e3o de provas como uma possibilidade de conhecermos a banca antes do grande dia. Assim, na hora de estudar ingl\u00eas para o Senado Federal, anotem o que costuma ser mais cobrado, pois h\u00e1 uma grande chance de o assunto ser cobrado novamente.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre os conte\u00fados mais cobrados pela FGV, que foi a banca examinadora do \u00faltimo concurso do Senado Federal, est\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Phrasal verbs;<\/li>\n\n\n\n<li>Conectivos;<\/li>\n\n\n\n<li>Modal verbs;<\/li>\n\n\n\n<li>Discourse markers.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, a banca cobra, com frequ\u00eancia, aspectos sem\u00e2nticos, ou seja, a extra\u00e7\u00e3o do significado de palavras ou express\u00f5es em determinado contexto. Mas como podemos aperfei\u00e7oar nossas habilidades na \u00e1rea da sem\u00e2ntica? Desenvolvendo o h\u00e1bito da leitura, como dito anteriormente.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-aprenda-com-os-seus-erros\">Aprenda com os seus erros<\/h4>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, mas tamb\u00e9m o mais importante: foquem nos erros. <\/p>\n\n\n\n<p>Mapear e entender nossos erros \u00e9 uma excelente forma de prepara\u00e7\u00e3o, uma vez que s\u00e3o eles que nos apontam qual caminho devemos seguir para aumentar nosso rendimento at\u00e9 o dia da prova. <\/p>\n\n\n\n<p>Portanto, resolvam muitas provas e revisem os assuntos que n\u00e3o est\u00e3o muito claros. Estudar ingl\u00eas para o Senado Federal de forma efetiva \u00e9 poss\u00edvel. Voc\u00ea \u00e9 capaz de vencer aquele assunto, e n\u00e3o deixar acontecer o contr\u00e1rio. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-conclusao\">Conclus\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p>Tendo em vista que a cobran\u00e7a da disciplina de Ingl\u00eas \u00e9 significativa, uma vez que representou 12,5% do total de quest\u00f5es da \u00faltima prova, torna-se extremamente relevante aprender a estudar Ingl\u00eas para o Senado Federal.<\/p>\n\n\n\n<p>Com as dicas expostas nesse artigo, o candidato j\u00e1 \u00e9 capaz de estudar de forma direcionada, para que alcance a t\u00e3o sonhada aprova\u00e7\u00e3o nesse concurso que \u00e9, sem d\u00favidas, um dos mais almejados do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>Prepare-se com o melhor material e com quem mais aprova em Concursos P\u00fablicos em todo o pa\u00eds. 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